2026年新课程能力培养八年级数学上册人教版第36页答案
5. 如图,$∠ AOB=90°$,点$E$在$∠ AOB$内部.
(1) 尺规作图:在$OA$边的下方作$∠ AOF$,使得$∠ AOF=∠ BOE$.
(2) 在 (1) 的条件下,求$∠ BOF$与$∠ EOA$的数量关系.

答案


5. 解:(1) 如图,∠AOF 即为所求.
(2) 结论:∠BOF+∠AOE=180°.
理由:
∵∠AOF=∠BOE,
∴∠AOB=∠EOF=90°,
∴∠BOF+∠AOE=∠AOB+∠AOF+∠AOE=∠AOB+∠EOF=90°+90°=180°.

解析

【分析】
(1) 第一问为尺规作图题,解题思路是回忆“作一个角等于已知角”的基本操作步骤,以O为顶点,OA为其中一边,在OA下方作出与∠BOE大小相等的角即可。
(2) 第二问探究角的数量关系,解题思路是结合已知∠AOB=90°和第一问得到的∠AOF=∠BOE,将待求的∠BOF与∠AOE的和进行拆分,把∠AOF替换为∠BOE,将未知的角和转化为已知的直角之和,即可推出两者的数量关系。
【解析】
(1) 作图步骤:
① 以点O为圆心,取任意长度为半径画弧,分别与OB、OE、OA相交;
② 保持半径不变,以点O为圆心在OA下方画弧,与OA相交;
③ 量取第一步中弧在OB、OE之间截取的线段长度,在OA下方的弧上截取等长的线段,确定交点F;
④ 过O、F作射线OF,∠AOF即为所求。
(2) 数量关系推导:
已知∠AOB=90°,由(1)可得∠AOF=∠BOE,
∴ ∠AOF+∠AOE=∠BOE+∠AOE=∠AOB=90°,即∠EOF=90°,
∴ ∠BOF+∠AOE=∠AOB+∠AOF+∠AOE=∠AOB+∠EOF=90°+90°=180°。
【答案】
(1) 如图,∠AOF 即为所求.
(2) 结论:∠BOF+∠AOE=180°.
理由:
∵∠AOF=∠BOE,
∴∠AOB=∠EOF=90°,
∴∠BOF+∠AOE=∠AOB+∠AOF+∠AOE=∠AOB+∠EOF=90°+90°=180°.
【知识点】
作一个角等于已知角;角的和差计算;直角的性质
【点评】
本题属于基础题,既考查了尺规基本作图的操作能力,也考查了角的关系推导能力,解题的关键是熟练掌握基本作图方法,并且能够对未知角进行合理拆分、转化,结合已知条件进行计算。
【难度系数】
0.8
6. 尺规作图:如图,已知平面上三点A,B,C.(不写作法,保留作图痕迹)
(1) 作射线AC,线段AB.
(2) 作∠ABD=∠BAC,交射线AC于点D.

答案


解:(1) 根据射线、线段的定义画出图形,如图所示,射线AC、线段AB即为所求.
(2) 根据作一个角等于已知角的方法作出图形,如图所示,点D即为所求.

解析

【分析】
解决本题分步思考即可:①针对第(1)问,先回忆线段、射线的定义:线段有两个端点,长度有限,因此作线段AB只需直接连接A、B两点即可;射线有1个端点,向一端无限延伸,因此作射线AC要以A为端点,过点C向AC方向延伸画线即可。②针对第(2)问,要作∠ABD=∠BAC,可使用教材中学过的“尺规作一个角等于已知角”的方法,依据SSS全等判定的原理操作,作出的BD边与射线AC的交点就是要求的点D,作图全程保留所有痕迹即可。
【解析】
(1) 用直尺连接A、B两点,得到线段AB;将直尺对齐A、C两点,从A点出发过C点向外延伸画线,得到射线AC。
(2) 按作一个角等于已知角的标准步骤操作:
①以点A为圆心,取适当长度为半径画弧,分别与AB、AC交于两个交点;
②以点B为圆心,取和第一步相同的长度为半径画弧,与AB交于一个交点;
③用圆规量取第一步中∠BAC上两个交点的距离,以第二步中B侧弧和AB的交点为圆心,以该距离为半径画弧,和第二步中B点画出的弧交于一点;
④过B点和该交点画射线BD,射线BD与射线AC的交点即为所求的点D。
【答案】
(1) 射线AC、线段AB如图所示;
(2) 点D如图所示。
【知识点】
1. 线段、射线的定义
2. 尺规作一个角等于已知角
【点评】
本题是基础尺规作图类题目,主要考查基础几何图形的作图能力,以及作等角这一基本尺规作图方法的掌握情况,熟练掌握基础作图步骤即可顺利完成。
【难度系数】
0.8
7. 如图,$∠ α=27°$,根据尺规作图的痕迹,$∠ AOB$的度数为________。

答案

54°

解析

【分析】
首先观察尺规作图的痕迹,可知作图是先后以OB为初始边,作出两个与已知∠α大小相等的角,两个角拼接后得到∠AOB,因此∠AOB的度数是∠α的2倍,代入∠α的度数计算即可得到结果。
【解析】
解:由尺规作图的痕迹可得,$∠ AOB = 2∠ α$,
已知$∠ α=27°$,
所以$∠ AOB = 2×27° = 54°$。
【答案】
$54°$
【知识点】
尺规作相等的角,角的运算
【点评】
本题侧重考查对尺规作图痕迹的识别能力,解题的关键是熟练掌握作一个角等于已知角的作图步骤,能根据痕迹判断角的数量关系,整体难度较低。
【难度系数】
0.8