六、信息还原
(2025 南京秦淮期末)Have you ever stayed in a hotel? Most Chinese hotels often provide guests with things like disposable (一次性的) toothbrushes, toothpaste, shampoo and slippers. 1
But, if you travel to Beijing, remember to bring your own things. Starting from June, some hotels in Beijing will no longer provide guests with these disposables. 2 Many disposable things are made of plastic. People throw them away after only using them once. 3 Do you know one Chinese person makes as much as 400 kg of waste a year! Most of that waste comes from disposable things. In Beijing, people throw away about 19,000 tons of plastic bags and 1,320 tons of plastic lunch bowls every year! Plastic can take between 100 and 400 years to break down. So the less plastic we throw out, the better. 4 Back at home and school, you can also do something to make our world a better place. Try to do these things in your daily life: Use cloth shopping bags, not plastic ones. After using a plastic bag, wash it out and let it dry. 5 Do not use paper cups. In your school dining room, use your own bowl and chopsticks instead of disposable ones.
To protect our environment and our home, it is very necessary and important for us to save natural resources.

1. 2. 3.
4. 5.

六、【语篇导读】本文介绍了北京的宾馆为了
环保不再向客人提供一次性生活用品,
并就日常生活中如何环保给我们提供了
一些建议。
1. B 2. D 3. A 4. F 5. E

【分析】
这是一道信息还原题，解题思路如下：
1. 先通读全文，明确文章主旨：本文围绕酒店不再提供一次性用品展开，介绍一次性用品的危害，并给出日常生活中的环保建议。
2. 逐个分析空格前后的语境，结合逻辑关系（转折、因果、承接等）匹配选项：
第1空：前文讲酒店提供一次性用品，后文用But转折提及北京酒店不再提供，所以此处需填客人对酒店提供一次性用品的态度，形成转折对比。
第2空：前文说明北京部分酒店的做法，后文讲一次性用品的危害，此处需解释酒店这么做的目的。
第3空：前文描述一次性用品的使用特点（塑料制作、用即扔），后文讲垃圾产量和塑料降解时长，此处需点明这种行为的危害。
第4空：前文强调减少塑料垃圾的重要性，后文转向家庭和学校的环保做法，此处需过渡到旅行场景的环保建议。
第5空：前文讲清洗塑料袋并晾干，此处需说明这样做的后续用途，呼应重复利用的环保理念。
【解析】
1. 第1空：前文提到多数中国酒店为客人提供一次性用品，后文用But转折指出北京的酒店不再提供，B选项“Many guests like the idea because they don't have to bring their own.”说明客人喜欢酒店提供一次性用品的原因，与后文形成转折逻辑，符合语境。
2. 第2空：前文说明北京部分酒店不再提供一次性用品，后文开始阐述一次性用品的危害，D选项“They want to ask people to use disposable things less.”解释了酒店该做法的目的，衔接自然。
3. 第3空：前文提到一次性用品多为塑料材质，用一次就被丢弃，后文列举垃圾产量和塑料降解的时长，A选项“It is a waste of natural resources and is very bad for the environment.”点明这种行为浪费资源、破坏环境的危害，承接前文并引出后文的具体数据。
4. 第4空：前文强调减少塑料垃圾的重要性，后文转到家庭和学校的环保行为，F选项“So, wherever you travel, bring your own things and use them again and again.”作为过渡，给出旅行场景的环保建议，衔接前后内容。
5. 第5空：前文提到清洗塑料袋并晾干，E选项“Then you can use it over and over again.”说明晾干后可以重复使用，呼应重复利用的环保主题，符合语境。
【答案】
1. B 2. D 3. A 4. F 5. E
【知识点】
1. 上下文逻辑衔接
2. 环保类语篇理解
3. 语境语句匹配
【点评】
本题围绕环保主题展开，既考查学生对语篇逻辑关系的把握能力，又传递了绿色生活的理念，引导学生关注日常环保行为。题目设置的空格均需结合前后文语境、逻辑关系进行判断，对学生的语篇理解能力有一定要求。
【难度系数】
0.6

一、根据句意及所给的汉语提示或首字母写出单词
1. (原创)Our school library has a lot of learning
(资源), such as books, magazines
and online databases.
2. (原创)The reading materials in junior high
cover different (水平). Beginners
can start with the simple ones and gradually
move to the harder ones.
3. (原创)The old bridge on the way to school
has (破损) down. We have to take
a detour today.
4. (原创)Good family time (管理)
can help everyone have a balanced life. For
example, we set specific times for study, play
and rest.
5. (原创)The traffic lights are c by a
computer, so they can change colours
automatically.
6. (原创)The wet waste and dry waste are
s at the source in this community to
protect the environment.

一、1. resources 2. levels 3. broken
4. management 5. controlled
6. separated

【分析】
1. 第1题：根据汉语提示“资源”确定对应英文单词resource，前面有a lot of（大量的）修饰，resource是可数名词，因此要用复数形式resources。
2. 第2题：汉语提示“水平”为level，前面的different（不同的）后接可数名词复数，所以填level的复数形式levels。
3. 第3题：句子是现在完成时结构“has + 过去分词”，“破损”对应的动词break的过去分词是broken，故填broken。
4. 第4题：空格处需要名词作主语，“管理”的名词形式是management，符合句子语义要求。
5. 第5题：根据句意“交通灯由电脑控制，能自动变色”及首字母c，可知此处用被动语态，control的过去分词controlled符合要求。
6. 第6题：根据句意“湿垃圾和干垃圾在源头被分开”及首字母s，此处是被动语态，separate的过去分词separated符合语境。
【解析】
1. 句意：我们学校图书馆有很多学习资源，比如书籍、杂志和在线数据库。“资源”译为resource，a lot of后接可数名词复数，故填resources。
2. 句意：初中的阅读材料涵盖不同的水平。初学者可以从简单的开始，逐渐过渡到较难的。“水平”译为level，different后接可数名词复数，故填levels。
3. 句意：上学路上的那座旧桥已经破损了。我们今天不得不绕路。句子为现在完成时，结构为“has + 过去分词”，break的过去分词是broken，故填broken。
4. 句意：良好的家庭时间管理能帮助每个人拥有平衡的生活。例如，我们设定特定的学习、玩耍和休息时间。“管理”的名词形式是management，在句中作主语，故填management。
5. 句意：交通灯由电脑控制，所以它们能自动变色。根据语境可知此处是被动语态，结构为“be + 过去分词”，结合首字母c，control的过去分词是controlled，故填controlled。
6. 句意：这个社区的湿垃圾和干垃圾在源头被分开以保护环境。根据语境可知此处是被动语态，结构为“be + 过去分词”，结合首字母s，separate的过去分词是separated，故填separated。
【答案】
1. resources 2. levels 3. broken
4. management 5. controlled
6. separated
【知识点】
可数名词复数变化、现在完成时、被动语态
【点评】
本题聚焦词汇运用，结合语境和语法规则考查词汇变形，涵盖可数名词复数、动词时态与语态等核心知识点，既要求掌握基础词汇，也考验对语境和语法的综合理解能力。
【难度系数】
0.6