一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空限填一词。
1. I am looking for (某人)to help me with my homework.
2. Simon usually works as a (志愿者)in an old people's home at weekends.
3. My neighbour is (这样的)a good man that I can always go to him when I have problems.
4. (2025·泰州期中改编)These years, (学院)students find it more and more difficult to get jobs after leaving school.
5. Peter's computer doesn't work, so he plans to r it himself.
6. Could you please give the bicycle a c? Something is wrong with it.
7. The students in the classroom all have their (a small computer that can be easily carried)on, taking notes.

1. someone 2. volunteer 3. such 4. college 5. repair 6. check 7. laptops

【分析】
这是初中英语的词汇拼写类题型，解题时可以按以下思路逐步推导：
1. 先明确每道小题的提示类型，区分是中文提示、首字母提示还是英文释义提示；
2. 结合句子的语境、语法规则、常见固定搭配先锁定对应含义的单词；
3. 再根据空格前后的限定（比如冠词、物主代词、固定结构）确认单词的正确形式，保证每空仅填一词符合答题要求。
比如遇到中文提示“某人”，先判断句子是肯定句，肯定句中表示泛指的“某人”用someone；遇到首字母题先结合前半句“电脑坏了”的语境，匹配首字母r的“修理”含义的单词，再结合plan to do的结构确认用动词原形即可。
【解析】
1. 句意：我正在找某人来帮我做家庭作业。中文提示“某人”，本句为肯定句，对应单词someone，符合语境。
2. 句意：Simon周末通常在养老院当一名志愿者。中文提示“志愿者”，前面有不定冠词a，后面接可数名词单数volunteer。
3. 句意：我的邻居是这么好的一个人，我有问题的时候总能去找他。中文提示“这样的”，后面是"a good man"的名词短语，符合固定结构such+a/an+形容词+可数名词单数，因此填such。
4. 句意：这些年，大学生毕业后找工作越来越难。中文提示“学院”，固定搭配college students表示大学生，填college。
5. 句意：Peter的电脑坏了，所以他计划自己修理它。结合前半句电脑坏了的语境、首字母r提示，对应单词repair（修理），plan to后接动词原形，填repair。
6. 句意：你能检查一下这辆自行车吗？它出问题了。结合自行车出故障的语境、首字母c提示，固定搭配give sth a check表示检查某物，填check。
7. 句意：教室里的学生都开着他们的便携小电脑记笔记。给出的英文释义是“可便携的小型电脑”，对应单词laptop（笔记本电脑），前面有their表示他们的，后面接可数名词复数laptops。
【答案】
1. someone 2. volunteer 3. such 4. college 5. repair 6. check 7. laptops
【知识点】
词汇拼写
固定搭配
词义推断
【点评】
本题属于初中英语核心词汇的基础考察题，覆盖了三类常见的词汇考法，既考察学生对课标要求的基础词义的记忆，也兼顾了固定结构、名词单复数等细节的运用，整体难度不高，只要结合提示和语境稍加推导就能得出正确答案。
【难度系数】
0.8

二、用括号中所给词的适当形式填空。
1. If you can't do your homework, some retired(退休的)teachers are ready (help)you.
2. The bike is (break). Who can help me?
3. Every Monday afternoon we have a class (meet).
4. Your bedroom is in a mess. You'd better (tidy)it up right now.
5. My aunt is good at making kites. She can make all (kind)of kites.

1. to help 2. broken 3. meeting 4. tidy 5. kinds

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，核心思路是先分析句子结构，判断空格处需要的词性，再结合平时积累的固定搭配、语法规则转换括号内单词的形式：
1. 第一题看到句中are ready，立刻回忆对应的固定搭配规则，确定要接不定式结构；
2. 第二题空格在系动词is之后，需要形容词作表语，把动词break转换为对应形容词即可；
3. 第三题空格前有不定冠词a，说明要填名词，把动词meet转换为表示会议的名词；
4. 第四题看到You'd better，回忆had better的特殊用法，后面必须接动词原形；
5. 第五题看到all和后面的of，回忆固定短语all kinds of的用法，将kind变为复数即可。
【解析】
1. 本题考查固定搭配be ready to do sth，意为“乐意/准备好做某事”，因此空格处填动词不定式to help；
2. 空格位于系动词is后作表语，需要使用形容词，动词break对应的形容词broken意为“坏掉的、出故障的”，符合语境，因此填broken；
3. 空格前有不定冠词a，需要填入名词，动词meet对应的名词meeting意为“会议”，class meeting是固定表达“班会”，因此填meeting；
4. 本题考查固定用法had better do sth，意为“最好做某事”，had better后必须接动词原形，因此填tidy；
5. 本题考查固定短语all kinds of，意为“各种各样的”，后面接可数名词复数，因此kind变为复数形式kinds。
【答案】
1. to help 2. broken 3. meeting 4. tidy 5. kinds
【知识点】
固定搭配识记，词形转换，动词特殊用法
【点评】
本题全部是初中英语入门阶段的高频基础考点，没有设置复杂陷阱，只要牢记课本核心短语规则、能准确判断句子所需词性就可以顺利完成，是巩固基础搭配的典型习题。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.— How long does it take G303 to get to Hefei from Bengbu?
— Maybe one hour. But why not it on the internet?

A.relax
B.share
C.look
D.check

1. D

【分析】
首先通读整段对话，明确对话围绕查询G303次高铁从蚌埠到合肥的运行时长展开，空格处需要填入一个符合“在互联网上对相关信息做某动作”的动词。解题时先逐一辨析四个选项单词的词义和用法，先排除语义和场景完全不符的选项，再结合动词的搭配规则排除用法错误的选项，最终匹配出符合语境的正确答案。
【解析】
先翻译对话：
——G303次列车从蚌埠到合肥需要多长时间？
——大概一小时。不过为什么不在网上________这个信息呢？
对各选项逐一分析：
A. relax 意为“放松”，语义和“查询列车时长”的场景完全不匹配，排除；
B. share 意为“分享”，代入句中不符合上下文提出的“确认准确时长”的逻辑，排除；
C. look 是不及物动词，后面直接接宾语it时需要搭配介词at，不能直接跟宾语，用法错误，排除；
D. check 意为“查询、核对”，代入句中表示在网上核对查询准确的时长，完全符合对话语境，用法正确。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析；语境逻辑理解
【点评】
本题属于基础的情景交际类动词辨析题，考点贴合日常出行的真实生活场景，只要掌握四个核心动词的基础词义和常见用法，结合对话逻辑就能轻松选出正确选项，易错点是部分同学忽略look的不及物属性误选C。
【难度系数】
0.8

()2.— Who would you like to help with your work?
— is OK. Or I am afraid that I can't finish it today.

A.Someone
B.Everyone
C.No one
D.Anyone

2. D

【分析】
首先通读对话梳理逻辑：提问者询问对方想要谁帮忙完成工作，回答者后半句补充“不然恐怕今天没法完成”，说明回答者需要他人协助，且没有指定特定的帮忙人选，任意一个人来帮忙都符合需求。接下来只需要逐一辨析四个选项的不定代词含义，匹配语境、排除逻辑矛盾和不符合场景的选项，就能锁定正确答案。
【解析】
先明确对话完整含义：
——你想要谁帮你处理工作？
——任何人都可以。不然我恐怕今天完不成这项工作。
逐一辨析选项：
1. 选项A：Someone意为“某人、某个人”，指代特定的某一个人，不符合句中无指定人选、随便谁都可以的语境，排除；
2. 选项B：Everyone意为“每个人、所有人”，语义为需要全部人都来帮忙，不符合实际逻辑，排除；
3. 选项C：No one意为“没有人”，代入后语义和后半句“恐怕今天完不成”的逻辑完全矛盾，排除；
4. 选项D：Anyone用于肯定句时，意为“任何人、任意一个人”，表示无范围限制的任意对象，完全匹配“随便谁来帮忙都可以”的语境，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
不定代词辨析，情景交际
【点评】
本题重点考察常用不定代词的语义区分，易错点是很多学生只记得anyone常用于否定句、疑问句，忽略它在肯定句中可以表示“任意一个”的特殊用法，解题时要结合对话的逻辑提示判断，不要仅凭惯性思维选错。
【难度系数】
0.6

()3.I don't think there is with the watch. It tells the right time.

A.wrong something
B.something wrong
C.anything wrong
D.wrong anything

3. C

【分析】
这道题的解题思路可以分两步走：第一步先判断形容词和不定代词的语序规则，先排除语序错误的选项；第二步结合句子的否定语境，区分something和anything的适用场景，就能选出正确答案。首先回忆基础规则：形容词修饰不定代词的时候，要放在不定代词的后面，所以可以先把wrong放在不定代词前面的A、D直接排除。接下来看剩下的B和C，something一般用在肯定句，anything用在否定、疑问句里，本句I don't think是否定转移结构，后面的宾语从句实际带有否定含义，属于否定语境，所以要用anything，就能确定正确选项了。
【解析】
1. 判断语序：英语中形容词修饰不定代词（something/anything等）时，形容词必须后置，即放在不定代词的后面，因此wrong要放在something/anything之后，直接排除语序错误的A选项（wrong something）和D选项（wrong anything）。
2. 辨析不定代词用法：something多用于肯定句，意为“某物/某事”；anything多用于否定句、疑问句，意为“任何事物”。本句是I don't think引导的否定转移结构，否定含义实际指向后面的宾语从句，从句属于否定语境，因此要使用anything，排除B选项something wrong。
最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词修饰不定代词的语序
不定代词something和anything辨析
否定转移结构
【点评】
本题是英语基础语法题，考点非常清晰，容易出错的点主要是两个：一是记错形容词修饰不定代词要后置的规则，二是没有识别出否定转移后从句的否定语境误用something，只要牢记相关基础规则就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()4.— What does your sister do at the weekend?
— She often helps our mother the housework.

A.do
B.to do
C.doing
D.both A and B

4. D

【分析】
首先拿到这道题，先定位考点：句中出现了动词helps，需要判断其后的补足语形式。首先回忆和help相关的固定搭配规则，我们学过“帮助某人做某事”的表达中，help后面的不定式符号to是可以省略的，也就是既可以用help sb do sth，也可以用help sb to do sth。接下来逐一核对选项：A选项do是动词原形，符合省略to的情况；B选项to do是带to的不定式，也符合搭配规则，因此A和B都正确，对应D选项的表述，最终选出答案。
【解析】
本题考查动词help的固定用法：
英语中表示“帮助某人做某事”的标准搭配为help sb. (to) do sth.，其中不定式的符号to可以省略，因此本空既可以填动词原形do，也可以填不定式to do。
选项A的do和选项B的to do都符合语法规则，因此A、B两项都正确，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
1. 动词help固定搭配
2. 不定式省略规则
【点评】
本题的易错点是很多同学只记住了help sb do sth的用法，直接误选A选项，忽略了带to的不定式同样符合语法规则，也没有留意到D选项的表述。做题时要完整排查所有选项，牢记help后不定式to可省的特殊规则，避免漏判正确选项。
【难度系数】
0.6

()5.Would you please me with the cooking this evening, Meimei?

A.to help
B.helping
C.help
D.helped

5. C

【分析】
拿到这道题首先定位题干的核心结构"Would you please"，这是英语里用于礼貌提出请求的常用句型，第一步先回忆这个句型的语法规则：该结构后面必须接不带to的动词原形，不需要对动词做额外变形。接下来逐一比对四个选项的动词形式：A是不定式、B是动名词/现在分词、C是动词原形、D是动词过去式，匹配规则的选项就是正确答案。
【解析】
本题考查常用交际句型的用法：
固定句型"Would you please + 动词原形"是用来委婉提出请求的标准表达，意为“请问你可以做某事吗”，该结构中please后必须直接跟动词原形，不能加to也不能使用其他变形：
选项A to help是动词不定式，不符合该句型的语法要求，排除；
选项B helping是动名词/现在分词形式，不符合规则，排除；
选项C help是动词原形，完全匹配句型要求；
选项D helped是动词的过去式，不符合结构要求，排除。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
1. Would you please句型
2. 动词形式辨析
【点评】
本题是英语基础语法的常规考题，核心考查常用请求句型的固定搭配，难度较低，容易出现的易错点是部分同学混淆"would like to do"的结构，误选带to的A选项，平时记忆固定句型时要注意区分不同结构的搭配差异。
【难度系数】
0.8

()6.— Can you go out for dinner the day after tomorrow?
— If I do, I won't finish my homework.

A.I'm afraid not.
B.Sure, I'd love to.
C.Catch you that day.
D.Sounds good.

6. A

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先明确问句的功能，这是说话人向对方发出后天外出共进晚餐的邀请；第二步重点分析答句后半部分的提示信息“如果我去的话，就完不成作业”，可以判断出答话人需要委婉拒绝这个邀请；第三步逐一比对四个选项的含义和适用场景，排除所有表示接受邀约的选项，选出符合拒绝语境的正确答案。
【解析】
先完整翻译对话：
——你后天能出去吃晚饭吗？
——恐怕不行。如果我去的话，我就没法完成我的家庭作业了。
选项逐一分析：
A. I'm afraid not. 意为“恐怕不行”，是英语中委婉拒绝他人邀请的常用表达，和后文给出的“去了就完不成作业”的理由完全匹配，逻辑通顺。
B. Sure, I'd love to. 意为“当然，我很想去”，是接受邀请的回应，和后文内容矛盾，排除。
C. Catch you that day. 意为“那天见”，是敲定邀约后的道别用语，不符合语境，排除。
D. Sounds good. 意为“听起来不错”，是对提议表示赞同的回应，和后文逻辑冲突，排除。
综上答案选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；邀请应答
【点评】
本题属于基础情景对话题，解题核心是不要孤立看待问句，要结合答句后半句给出的补充信息判断答话人的真实态度，区分不同场景下的常用交际表达，避免出现逻辑错配。
【难度系数】
0.9