Ⅰ.单词拼写。
Our planet is filled with wonderful
1. s, like black holes and the Loch
Ness Monster. To 2. u these mysteries,
we need to be curious and ask questions.
Scientists use different 3. m to explore
nature. Every important 4. f is
exciting. It feels like winning a great
5. p that helps us understand our
world better. Let's start our journey into
nature together.

Ⅰ.单词拼写。
1. secrets 2. unlock 3. methods
4. finding 5. prize

【分析】
做这类语篇型首字母单词拼写题，首先要通读全文，把握整体语境，本文围绕探索自然奥秘的主题展开，之后逐个空格结合前后文的语义提示、搭配逻辑、首字母提示和语法规则推导答案：第一空后文举了黑洞、尼斯湖水怪的例子，还出现了mysteries（奥秘）的提示，对应首字母s可推知是和秘密相关的词汇；第二空搭配后面的these mysteries，结合后文说要保持好奇心提问，可知是要解开奥秘，对应首字母u；第三空说科学家用不同的事物探索自然，首字母m对应方法相关词汇；第四空说探索过程里的重要事物很让人兴奋，对应首字母f的发现相关词汇；第五空说像赢得了某个能帮助我们理解世界的好东西，首字母p对应奖项相关词汇，同时还要注意名词单复数、动词形式的语法要求。
【解析】
1. 空后列举的黑洞、尼斯湖水怪都属于神秘的未知事物，后文也出现了mysteries的语义提示，首字母为s，secret表示“秘密”，是可数名词，此处指代多个秘密，需要用复数形式，故填secrets。
2. 句意为“为了解开这些奥秘，我们需要保有好奇心、主动提出问题”，首字母为u，unlock表示“解开、开启”，空前是不定式符号to，后面需要接动词原形，故填unlock。
3. 句意为“科学家使用不同的方法探索自然”，首字母为m，method表示“方法”，前面有形容词different修饰，后面要接可数名词的复数形式，故填methods。
4. 句意为“每一项重要的发现都令人兴奋”，首字母为f，finding表示“（科学探索的）发现”，前面有every修饰，需要用单数形式，故填finding。
5. 句意为“这种感觉就像赢得了一个很棒的奖项，帮助我们更好地理解我们的世界”，首字母为p，prize表示“奖品、奖项”，前面有不定冠词a修饰，用单数形式即可，故填prize。
【答案】
1. secrets 2. unlock 3. methods 4. finding 5. prize
【知识点】
首字母单词拼写；名词单复数；非谓语动词规则
【点评】
本题属于语境型首字母拼写题，主题贴近自然科普的常见话题，多处设置了前后文的语义提示，既考察学生对核心词汇的掌握程度，也考察学生对语篇整体逻辑的理解能力，只要结合上下文关联提示就能顺利推导出正确答案。
【难度系数】
0.7

Ⅱ.语法小专练。
Great explorers like Li Shizhen and
Jacques Cousteau all started with simple
1. (curious) about nature. As a
child, Cousteau loved 2. (collect)
shells and sea creatures. He spent hours
3. (observe) them and asking
questions. Li Shizhen was deeply interested
4. plants and their uses, too. Their
childhood curiosity was the 5.
(one) step on their lifelong journey.
Asking questions is the key to
unlocking the 6. (world) secrets.
We don't need to be famous scientists to
start. We can just begin by 7. ______ (look)
closely at a flower or a tree. 8. world
is our classroom.
Let's follow their examples and keep
our sense of wonder 9. (live).
Starting small and staying consistent can
lead to great 10. (discovery).

Ⅱ.语法小专练。
1. curiosity 2. collecting / to collect
3. observing 4. in 5. first
6. world's 7. looking 8. The
9. alive 10. discoveries

【分析】
这是语境类语法填空题，解题时首先通读全文，明确短文围绕“保持好奇心、从小处探索收获成就”的主题展开，再逐个结合空格前后的语法属性、固定搭配规则推导答案：
1. 先通过空格前后的修饰关系判断空格所需词性，比如形容词后接名词、介词后接动名词等规则；
2. 遇到固定搭配类考点，直接调用已学的短语用法匹配；
3. 遇到冠词、序数词、名词所有格这类限定类考点，结合特指、语境含义判断正确形式，最后通读检查答案是否符合逻辑和语法规则。
【解析】
1. 空格前是形容词simple，形容词修饰名词，curious是形容词“好奇的”，转换为名词curiosity表示“好奇心”，符合语境。
2. 考查动词love的固定用法，love to do / love doing都表示“喜欢做某事”，因此填collecting或者to collect都正确。
3. 考查固定结构spend time (in) doing sth.，意为“花费时间做某事”，介词in可省略，因此动词observe要变为动名词observing。
4. 考查固定搭配be interested in，意为“对……感兴趣”，因此填介词in。
5. 空格前有定冠词the，结合语境“童年好奇心是终身旅程的第一步”，要把基数词one变为序数词first。
6. 空格后是名词secrets，此处表达“世界的秘密”，需要用名词所有格world's修饰secrets，表所属关系。
7. 空格前是介词by，介词后接动名词，by doing sth.表示“通过做某事”，因此look变为looking。
8. world是独一无二的事物，这类专有名词前要加定冠词the，位于句首首字母大写，因此填The。
9. 考查固定结构keep sth. + 形容词，表示“使某物保持某种状态”，语境为“保持我们的好奇心鲜活不泯灭”，live转换为形容词alive符合搭配要求。
10. discovery是可数名词，此处指代多个伟大的发现，要用复数形式discoveries。
【答案】
1. curiosity 2. collecting / to collect 3. observing 4. in 5. first 6. world's 7. looking 8. The 9. alive 10. discoveries
【知识点】
词形转换；固定短语搭配；冠词用法
【点评】
本题以李时珍、库斯托的探索故事为语境，考点覆盖初中阶段核心的词法基础知识点，难度平缓，既考查了学生对非谓语动词、名词所有格、序数词等基础语法规则的掌握，也引导学生积累常见固定搭配的用法，同时提醒学生注意独一无二的事物前冠词的使用、可数名词单复数变化等细节易错点。
【难度系数】
0.7

Ⅲ.完形填空。
My journey into nature began not in a
jungle, but in my grandmother's garden.
When I was seven, I was completely
fascinated by a line of 1. For hours, I
watched 2. my mind flooded with
questions. That afternoon was my 3. real
step into the natural world. I saw a tiny
society, a living secret.
That childhood experience touched me
4. It taught me that to unlock great
mysteries, you often just need to look
closely. The most 5. tool is a curious
mind. The true journey of exploration 6.
when you ask your first "why?" It is such
a simple question, 7. it holds the power
to open entire worlds.
I still remember the 8. of that day.
It changed the 9. of my life. That garden
was, 10. my first and most important
school of exploration.
()1. A. ants B. bees
C. leaves D. stones
()2. A. it B. him
C. them D. us
()3. A. first B. last
C. next D. second
()4. A. deeply B. quietly
C. slowly D. happily
()5. A. expensive B. difficult
C. important D. beautiful
()6. A. ends B. stops
C. begins D. continues
()7. A. so B. but
C. or D. because
()8. A. sound B. color
C. smell D. feeling
()9. A. direction B. speed
C. time D. place
()10. A. in public B. in fact
C. in time D. in need

Ⅲ.完形填空。
1.A 2.C 3.A 4.A 5.C 6.C 7.B 8.D 9.A 10.B

【分析】
拿到这篇完形填空后，首先先通读全文，梳理清楚文章核心主旨：作者回忆自己7岁时在奶奶的花园里初次接触自然、开启探索之旅的童年经历，明确全文的叙事脉络和情感基调后，再逐空结合上下文的提示信息、词义辨析、逻辑关系选出最贴合语境的选项，最后把选定的答案代入全文通读，验证逻辑是否通顺、表意是否连贯。比如第一空后文提到作者观察到了一个微型鲜活社会，对应群居的小生物，就能快速锁定符合描述的选项。
【解析】
1. 第1空：后文提到作者观察到了一个微型社会，蚂蚁是典型的群居生物，排成队列行进，完全符合"a line of（一队）"和"tiny society"的描述，蜜蜂不会排成线行进，树叶、石头都不具备群居社会属性，因此选A.ants。
2. 第2空：此处要指代前文提到的复数事物“一队蚂蚁”，对应的人称代词宾格是them，因此选C。
3. 第3空：前文点明作者的自然探索之旅从奶奶的花园起步，这次经历是他踏入自然世界的第一步，也和后文提到的"first and most important school"呼应，因此选A.first。
4. 第4空：句意为这段童年经历深深触动了我，deeply表示“深深地”，修饰动词touched是常用合理搭配，其余选项“安静地、缓慢地、开心地”都不符合语境，因此选A.deeply。
5. 第5空：前文提到想要解开自然奥秘只需要仔细观察，所以最重要的探索工具就是充满好奇心的大脑，“昂贵的、困难的、美丽的”都不符合表意，因此选C.important。
6. 第6空：句意为真正的探索之旅从你问出第一个“为什么”的时候开启，“结束、停止、继续”都不符合逻辑，因此选C.begins。
7. 第7空：前半句“这是一个如此简单的问题”和后半句“它拥有打开整个世界的力量”是转折关系，用but连接符合逻辑，因此选B。
8. 第8空：句意为我仍然记得那天的感受，后文提到这次经历改变了作者的人生，对应的是这段经历给作者留下的内在体验，“声音、颜色、气味”都不符合后文表意，因此选D.feeling。
9. 第9空：句意为这次经历改变了我人生的方向，direction表示方向符合语境，“速度、时间、地点”都不符合语义，因此选A.direction。
10. 第10空：句意为事实上，那个花园就是我第一个也是最重要的探索学校，in fact表示“事实上”符合语境，“公开地、及时、需要中”都不符合语义，因此选B.in fact。
【答案】
1.A 2.C 3.A 4.A 5.C 6.C 7.B 8.D 9.A 10.B
【知识点】
完形语境推断，连词逻辑辨析，固定短语辨析
【点评】
这是一篇主题贴近学生生活的记叙文类完形填空，整体叙事流畅，大部分题目都可以通过上下文给出的明确提示选出答案，难度适中，既考查了基础词汇的词义辨析能力，也引导学生理解“保持好奇心、从身边小事探索世界”的道理，做完形时切忌脱离上下文仅凭单词含义选答案，要结合全文主旨判断最优选项。
【难度系数】
0.7