Ⅰ.在空白处填入适当的单词或括号内单词的适当形式。
1. Thank you for helping me and giving me so many useful (suggest).
2. Many people find it fun (share) their daily life with others through short videos.
3. Sports can relax your body and mind. More (important),they make you a healthy person.
4. It's necessary to learn to accept (fail) as nobody can succeed all the time.
5. The coach takes the training rules seriously and he is strict new players too.
6. The hottest period of summer (dog days) is divided into three (stage):chu fu,zhong fu
and mo fu.

Ⅰ.1.suggestions 2.to share 3.importantly 4.failure
5.with 6.stages

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合词性变化、固定句型、短语搭配等知识解题：
1. 第1题：so many后接可数名词复数，需将动词suggest转换为名词suggestion，再变复数；
2. 第2题：考查固定句型“find it + adj + to do sth”，it为形式宾语，真正宾语是不定式，故用share的不定式形式；
3. 第3题：此处需副词修饰整个句子，important的副词形式为importantly，构成固定短语more importantly；
4. 第4题：accept后接名词，fail的名词形式为failure，此处表抽象概念“失败”，用原形；
5. 第5题：考查固定搭配be strict with sb，意为“对某人严格”，需填介词with；
6. 第6题：three后接可数名词复数，stage的复数形式为stages。
【解析】
1. so many修饰可数名词复数，suggest的名词为suggestion，复数形式为suggestions，故填suggestions；
2. 固定句型“find it + adj + to do sth”中，不定式作真正宾语，故填to share；
3. 此处需副词作状语，important的副词是importantly，more importantly为固定短语，故填importantly；
4. accept后接名词，fail的名词形式为failure，此处表抽象的“失败”，用不可数名词failure，故填failure；
5. 固定搭配be strict with sb表示“对某人严格”，故填介词with；
6. three后接可数名词复数，stage的复数形式为stages，故填stages。
【答案】
Ⅰ.1.suggestions 2.to share 3.importantly 4.failure 5.with 6.stages
【知识点】
名词的数、非谓语动词（不定式）、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础词汇变形、常用固定句型及短语搭配，侧重基础知识的应用，是巩固英语基础的典型题目，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.选择填空。
()1.—The doctor me to exercise for at least an hour every day.
—I think it's a good for you.
A. suggests;suggestion B. advises;suggestion
C. advises;advice D. suggests;advice

Ⅱ.1.B

【分析】
这道题考查易混动词和名词的用法辨析。解题分两步：第一步，区分suggest和advise的动词搭配：suggest不能用于“suggest sb to do sth”结构，advise可用于“advise sb to do sth”（建议某人做某事），据此确定第一空动词；第二步，区分suggestion和advice的名词属性：suggestion是可数名词，可与不定冠词a连用，advice是不可数名词，不能与a连用，据此确定第二空名词，最终选出答案。
【解析】
1. 第一空分析：动词suggest的常用搭配为suggest doing sth或suggest that从句，无法构成“suggest sb to do sth”结构；动词advise的常用结构为advise sb to do sth（建议某人做某事），题干第一空后接“me to exercise”，符合advise的用法，故第一空填advises，排除A、D选项。
2. 第二空分析：名词suggestion是可数名词，意为“建议”，前面有不定冠词a，需用单数形式；名词advice是不可数名词，不能与不定冠词a连用，故第二空填suggestion，排除C选项。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；名词词义辨析
【点评】
本题为初中英语基础词汇辨析题，核心考查易混动词（suggest/advise）和名词（suggestion/advice）的用法区别，是各类考试高频考点，需准确掌握词汇搭配规则。
【难度系数】
0.5

()2.—What an exciting speech our class teacher gave just now!
—Yes,it was really an to us all.

A.inspiration
B.invitation
C.introduction
D.instruction

Ⅱ.2.A

【分析】
首先理解对话语境：第一句感叹班主任的演讲很激动人心，第二句需说明该演讲对我们所有人的意义。接着分析各选项名词的词义，结合语境选出最恰当的词汇。
【解析】
先明确对话逻辑：第一句夸赞演讲“exciting（激动人心的）”，第二句要体现演讲对我们的积极作用。逐一分析选项：
A. inspiration：意为“灵感；鼓舞人心的人/事”，激动人心的演讲能给人鼓舞，符合语境；
B. invitation：意为“邀请”，与演讲的意义无关，排除；
C. introduction：意为“介绍”，不符合语境，排除；
D. instruction：意为“指令；说明”，与演讲带来的积极影响不符，排除。
因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查名词词义辨析，需结合对话语境理解各选项含义，难度较低，属于基础题型，主要考查学生对常见名词词义的掌握及语境运用能力。
【难度系数】
0.4

()3.—My grandpa often spends the whole afternoon watching TV.
—He is a TV fan.

A.scary
B.single
C.strict
D.simple

Ⅱ.3.C

【分析】
首先通读对话理解语境：爷爷经常花整个下午看电视，说明他是个“十足的”电视迷。接着辨析各选项形容词的含义，结合语境排除不符合的选项，选出匹配语境的正确答案。
【解析】
对话意为：——我爷爷经常花整个下午看电视。——他是个十足的电视迷。
辨析选项：A.scary意为“吓人的”，不符合语境；B.single意为“单一的”，与语境无关；C.strict在此处可引申为“不折不扣的、十足的”，符合语境；D.simple意为“简单的”，不符合语境。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查形容词在具体语境中的词义辨析，需要学生掌握常见形容词的含义，并能结合对话语境准确判断，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

()4.—Betty,what's the meaning of "Failure is the mother of success"?
—It tells us .

A.where we have gone wrong
B.how can we improve ourselves in failing
C.who can lead us to success
D.that failure helps us learn and reach our goal

Ⅱ.4.D

【分析】
这道题考查宾语从句的语序和句意理解。解题思路：第一步，先根据宾语从句需用陈述语序的规则，排除语序错误的选项；第二步，理解问句中谚语“Failure is the mother of success（失败是成功之母）”的含义，再分析剩余选项的句意，选出符合谚语意思的正确答案。
【解析】
1. 宾语从句的语序要求：宾语从句必须使用陈述语序（主语+谓语结构）。选项B“how can we improve ourselves in failing”使用了疑问语序，不符合宾语从句规则，直接排除。
2. 分析剩余选项句意：
选项A：“where we have gone wrong”意为“我们哪里出错了”，与谚语含义不符；
选项C：“who can lead us to success”意为“谁能带领我们成功”，偏离谚语核心；
选项D：“that failure helps us learn and reach our goal”意为“失败帮助我们学习并达成目标”，准确对应“失败是成功之母”的内涵。
综上，正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
宾语从句、句意理解
【点评】
本题结合常见谚语考查宾语从句的基础知识点，既需要掌握宾语从句的陈述语序规则，又要理解谚语含义，属于基础题型，注重对核心语法和日常表达的结合考查。
【难度系数】
0.6

Ⅲ.词与短语填空。(有两个多余选项)
failed/memories/inspiring/exactly/giving up/suggested/surprisingly
At first,my leaf-collecting hobby seemed strange. It all started when I noticed

how sunlight danced through the leaves,1. me to look closer at nature's
art. Early tries often 2. —leaves would dry out or tear easily. But instead of
3. ,I learned to keep them between book pages or make them into creative
artworks. My proudest creation? A lifelike cat made of autumn leaves! It won first prize in our
school's Nature's Art competition last autumn. Some of my friends ask 4. ,"Why do you
waste time on dead leaves?",I tell them I find each unique shape tells a story. They're not just
leaves,but 5. of sunny walks and quiet moments. This hobby has taught me patience and
helped me see beauty in simple things.

Ⅲ.1.inspiring 2.failed 3.giving up 4.surprisingly
5.memories

【分析】
首先通读全文，理解文章大意：本文讲述了作者的树叶收藏爱好的起源与发展，从最初发现阳光透过树叶的美感，到尝试制作树叶艺术的经历，最终感悟到树叶承载着生活的回忆。解题时，需结合每个空所在句子的语境、语法要求，再匹配给出的单词选项，排除多余选项，确定每个空的正确答案。
【解析】
1. 此处需现在分词作伴随状语，前文提到“阳光在树叶间舞动”，结合语境，阳光的样子“激励”我近距离观察自然的艺术，故填inspiring。
2. 后文提到“树叶会干枯或轻易撕裂”，说明早期的尝试经常“失败”，故填failed。
3. 前文说早期尝试不顺利，后文说学会保存树叶或制作艺术品，可知此处表示没有“放弃”，instead of后接动名词，故填giving up。
4. 此处修饰动词ask，需用副词，结合语境，朋友“惊讶地”问“为什么浪费时间在枯叶上”，故填surprisingly。
5. 此处表示树叶不仅是树叶，更是阳光散步和安静时刻的“回忆”，需用名词复数，故填memories。
多余选项为suggested和exactly。
【答案】
Ⅲ.1.inspiring 2.failed 3.giving up 4.surprisingly 5.memories
【知识点】
词汇运用、语境填空、词性辨析
【点评】
本题考查词汇在语篇语境中的运用，需要结合上下文语义和语法知识选择合适的单词，既考查词汇的掌握，又考查语篇理解能力，是常见的英语基础题型。
【难度系数】
0.5