一、看图，从方框中选出与单词画线部分发音相同的单词，补全人物介绍。
bird skirt third tired fire thirsty
1. My sister is a nice girl. She is the person who feels . Her is nice and beautiful. She likes the little very much.

first repair admire dirty
2. The boy in a purple T-shirt is the one to clean the classroom.

1. third; thirsty; skirt; bird 2. first; dirty

【分析】首先需明确方框内单词画线部分的发音，再结合句子语境（词性、词义、固定搭配）匹配发音相同的单词。先梳理两组单词的发音：第一组中bird、skirt、third、thirsty的画线部分（ir）发/ɜː/，tired、fire的画线部分（ire）发/ˈaɪə/；第二组中first、dirty的画线部分（ir）发/ɜː/，repair的画线部分（air）发/eə/，admire的画线部分（ire）发/ˈaɪə/。再根据句子空缺处的词性、词义要求，匹配发音相同的单词补全。
【解析】1. 第一句：第一个空需序数词，方框中third是序数词，ir发音匹配；第二个空feels后需形容词，thirsty是形容词，ir发音匹配；第三个空her后需名词，skirt是名词，ir发音匹配；第四个空little后需名词，bird是名词，ir发音匹配。2. 第二句：第一个空需序数词，first符合要求；第二个空classroom前需形容词，dirty符合语境。
【答案】1. third; thirsty; skirt; bird 2. first; dirty
【知识点】英语单词发音辨析、词汇运用
【点评】本题结合语境考查单词发音与词汇的正确使用，需掌握常见字母组合的发音规则及词汇的词性、词义，难度适中。
【难度系数】0.5

二、根据图片提示填空。
（第1题） （第2题） （第3题） （第4题）
1. Don't rubbish on the floor.
2. There is a ball on the .
3. Helen is to see her mother.
4. The boy is tired and .

1. throw 2. ground 3. happy 4. thirsty

【解析】
1. 第1题：图中人物正在往地面扔垃圾，“扔”对应的英文单词是throw，Don't开头的祈使句后接动词原形，因此填throw。
2. 第2题：图中的球放置在地面上，“地面”对应的英文单词是ground，符合短语on the ground的搭配，因此填ground。
3. 第3题：图中是开心的表情，固定搭配be happy to do sth.表示“很高兴做某事”，因此填happy。
4. 第4题：图中男孩满脑子想的是水杯里的水，说明他口渴，“口渴的”对应的英文单词是thirsty，因此填thirsty。
【答案】
1. throw
2. ground
3. happy
4. thirsty
【知识点】
图片提示写单词；祈使句用法；固定短语搭配
【点评】
本题结合图片提示考查基础英语词汇的运用，难度较低，重点考察学生结合语境和图示匹配对应英文单词的能力，同时巩固常见的句型和固定搭配。
【难度系数】
0.9

三、用所给词的适当形式填空。
1. It (be) warm and sunny yesterday.
2. — I like (live) in Suqian.
— (I) too!
3. We'll (clean) the park this weekend.
4. Have some (apple), please.

1. was 2. living; Me 3. clean 4. apples

【分析】
本题为英语用所给词的适当形式填空，需结合句子时态、固定搭配、人称代词用法、名词单复数规则解题：第1题根据时间状语判断时态；第2题考查固定搭配和日常交际用语；第3题根据一般将来时结构判断；第4题根据some的用法确定名词形式。
【解析】
1. 句中时间状语yesterday（昨天）表明是一般过去时，主语it为第三人称单数，be动词的过去式用was，故填was。
2. 第一空：固定搭配like doing sth.（喜欢做某事），live需变为动名词living；第二空：日常交际用语“我也是”用Me too，故填living；Me。
3. 一般将来时结构为“will + 动词原形”，will后直接跟动词原形clean，故填clean。
4. some（一些）后接可数名词复数，apple是可数名词，需变为复数apples，故填apples。
【答案】
1. was 2. living; Me 3. clean 4. apples
【知识点】
一般过去时、固定搭配、人称代词、名词复数
【点评】
本题考查英语基础词汇运用，涉及时态、固定搭配、代词及名词单复数的核心知识点，属于基础题型，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

()1. There is a bin you to put rubbish in.

A.to
B.for
C.of

1. B

【分析】这道题考查介词的辨析，首先明确句子含义是“有一个垃圾桶供你放垃圾”，需要选择表示“为了、给”含义的介词。逐一分析选项：A选项to多用来表示方向或动作的对象；B选项for可表示“给、供”，符合句子语境；C选项of表示所属关系，意为“……的”，不符合句意，因此选B。
【解析】句子意为“有一个垃圾桶供你放垃圾”，此处需表达“为了、给”的含义。A项to通常表方向或动作对象，不符合；B项for可表示“给，供”，契合语境；C项of表所属，不符合句意，故答案为B。
【答案】B
【知识点】介词的用法
【点评】本题考查介词在具体语境中的运用，需结合句子含义辨析不同介词的用法，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

()2. — Do you want to walk ?
— No, I don't.

A.to home
B.home
C.on home

2. B 解析 home 是地点副词，前面不能加介词，walk home 是固定搭配，意为“走路回家”。

【分析】首先明确本题考查地点副词的用法，home在此处为地点副词，地点副词前不能加介词，需结合固定搭配“walk home（走路回家）”判断选项。先排除带多余介词的错误选项，再确定正确答案。
【解析】home是地点副词，地点副词前不能加介词，因此“走路回家”的正确表达是walk home，无需添加介词to或on。选项A（to home）、C（on home）均不符合语法规则，只有选项B正确。
【答案】B
【知识点】地点副词用法；固定搭配
【点评】本题考查英语中地点副词的基础用法，属于核心基础知识点，需牢记地点副词前不加介词的规则及相关常用搭配，难度较低。
【难度系数】0.7

()3. — You do that.
— OK! I'll keep trying.

A.shouldn't
B.should
C.cannot

3. B

【分析】首先理解对话语境：第一句是对对方的建议，第二句回应“好的，我会继续尝试”，说明前一句是肯定的建议，即“你应该那样做”。需辨析三个情态动词的含义，结合语境选择合适的选项。
【解析】翻译对话：——你应该那样做。——好的！我会继续尝试。分析选项：A选项shouldn't表否定建议，不符合回应的积极态度；B选项should表肯定建议，契合语境；C选项cannot表能力不足，与回应的“继续尝试”不符，因此选B。
【答案】B
【知识点】情态动词should用法、情景对话
【点评】本题考查情态动词在日常情景对话中的运用，需结合语境判断合适的情态动词，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()4. It the boy sad.

A.make
B.making
C.makes

4. C

【分析】本题考查一般现在时中动词的正确形式。首先确定句子时态为一般现在时（描述客观情况），主语It是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式。接下来逐一分析选项，判断符合语法规则的答案。
【解析】句子主语It为第三人称单数，且描述的是客观情况，使用一般现在时。一般现在时中，第三人称单数主语后的谓语动词需用第三人称单数形式：A选项make是动词原形，适用于非第三人称单数主语，不符合；B选项making是现在分词，不能单独作谓语，需搭配be动词使用，不符合；C选项makes是make的第三人称单数形式，符合语法要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数
【点评】本题为英语基础语法题，考查一般现在时第三人称单数主语对应的谓语变化，是小学阶段常考的基础知识点，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.8

()5. you OK, Jack?

A.Is
B.Are
C.Am

5. B

【分析】本题考查英语中be动词的用法，需牢记不同人称对应的be动词搭配规则：I对应am，you对应are，he/she/it对应is。题目中主语是第二人称you，因此要选择对应的be动词。
【解析】根据英语be动词的使用规则，当主语是第二人称you时，be动词需用are。本题句子主语为you，所以应选Are。
【答案】B
【知识点】be动词的用法；一般疑问句
【点评】本题为英语基础语法题，考查be动词与人称的固定搭配，属于入门级知识点，只要掌握基础规则即可快速选出答案。
【难度系数】0.9

五、根据中文意思，补全句子或对话。
1. ——不要把垃圾扔在地板上。
——对不起。
— Don't rubbish on the .
— I'm .
2. 让我们保持世界绿色！
Let's the !
3. 我将捡起它。
I .
4. 刚才那个女孩尝试帮助小狗站起来。
The girl help the little dog just now.

1. throw; floor; sorry 2. keep; world green 3. will pick it up 解析 句子时态是一般将来时，谓语动词结构为“will +动词原形”，pick up 是固定搭配，意为“捡起”，代词 it 要放在短语中间，因此填 will pick it up。 4. tried to; up

【分析】
本题为英语补全句子题，需结合中文含义、固定短语及时态知识完成填空：1. 对应“扔垃圾”“地板”“对不起”的英文基础表达；2. 考查“保持某物处于某种状态”的固定搭配；3. 运用一般将来时结构及“捡起”的短语用法；4. 结合一般过去时和“尝试做某事”“站起来”的常用表达。
【解析】
1. “扔垃圾”对应动词throw，“地板”是floor，“对不起”对应sorry，故填throw; floor; sorry；
2. “保持”用keep，“世界”是world，“绿色”是green，固定搭配“keep sth +形容词”表示“使某物保持某种状态”，故填keep; world green；
3. 句子为一般将来时，结构为“will +动词原形”，“捡起”是pick up，代词it需放短语中间，故填will pick it up；
4. “尝试做某事”是try to do sth，由just now可知用一般过去时，try变tried；“站起来”是stand up，故填tried to; up。
【答案】
1. throw; floor; sorry 2. keep; world green 3. will pick it up 4. tried to; up
【知识点】
固定搭配、一般将来时、一般过去时
【点评】
本题考查基础英语词汇、固定短语及时态的运用，属于基础题型，需学生掌握课本核心表达，难度适中。
【难度系数】
0.3

六、从方框中选择合适的单词或短语，完成对话。（有一个多余）
pick up throw rubbish makes dirty
clean will can't good for can
A: Don't 1. everywhere.
B: Sorry. I will not do that again.
A: Throwing rubbish everywhere is bad for our city. It 2. our city messy and 3. .
B: You're right. What 4. we do?
A: We can 5. litter, and then we 6. keep the street 7. .
B: Yes. It's 8. our city.

1. throw rubbish 2. makes 3. dirty 4. can 5. pick up 6. will 7. clean 8. good for

【分析】
首先通读对话，理解对话围绕环保、保持城市整洁的话题展开。结合方框内的单词/短语，逐个分析每个空的语境和语法要求：1空为祈使句否定式，需填动词短语对应“乱扔垃圾”；2空主语为单数，需填动词使城市凌乱；3空与“凌乱”并列描述城市状态；4空为特殊疑问句，询问能力用情态动词；5空需填“捡起垃圾”的短语；6空表将来动作用助动词；7空为“保持某物+形容词”结构，填形容词；8空表“对……有好处”的固定短语。
【解析】
1. 祈使句否定结构“Don't + 动词原形短语”，结合后文“乱扔垃圾”的语境，填throw rubbish；
2. 主语it指代“乱扔垃圾”这件事，为第三人称单数，谓语动词用单三形式，构成“make + 宾语 + 形容词”结构，填makes；
3. 与“messy（凌乱的）”并列，描述城市的状态，填形容词dirty；
4. 特殊疑问句询问“我们能做什么”，用情态动词can；
5. 结合“litter（垃圾）”，表示“捡起垃圾”，填短语pick up；
6. 前文提到能捡垃圾，后文表将来动作，用助动词will；
7. “keep sth + 形容词”表示“保持某物……”，此处指保持街道干净，填clean；
8. 固定短语“be good for”表示“对……有好处”，填good for。
【答案】
1. throw rubbish 2. makes 3. dirty 4. can 5. pick up 6. will 7. clean 8. good for
【知识点】
英语选词填空、动词短语、固定搭配
【点评】
本题为环保主题的基础选词填空题，需结合语境、语法结构及固定搭配完成，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7