作家作品
毕淑敏,作家,文风细腻温暖、兼具理性与哲思,擅长探讨生命、心灵与自我成长。代表作有《》《提醒幸福》等。本文以“”为喻,阐述了精神空间的重要性,呼吁人们关注心灵建设。
重点知识

1. 红处方
2. 精神的三间小屋

【分析】
本题考查毕淑敏的作家作品及作品内容的识记。首先回忆毕淑敏的经典代表作，题干已给出《提醒幸福》，需填写另一部其知名作品；再根据题干中“以……为喻阐述精神空间重要性”的描述，对应匹配相关作品。
【解析】
1. 毕淑敏是当代著名作家，其代表作包括《红处方》《血玲珑》《提醒幸福》等，结合题干要求，第一个空应填《红处方》；
2. 毕淑敏的散文《精神的三间小屋》以“精神的三间小屋”为喻，阐述了精神空间的重要性，与题干中“以……为喻，阐述了精神空间的重要性”的描述完全匹配，因此第二个空填《精神的三间小屋》。
【答案】
《红处方》；《精神的三间小屋》
【知识点】
作家作品常识，散文内容理解
【点评】
本题属于文学常识类基础题，考查对毕淑敏及其代表作品的识记，需准确掌握作家的代表作及作品核心内容，难度较低。
【难度系数】
0.6

比喻论证
比喻论证是用比喻的手法
的论证方法，能将抽象深奥的道理
变得，增强文章的说服力
与感染力。毕淑敏《精神的三间小屋》中多处
运用这一方法，作者将精神世界比作三间小
屋，让精神建设的道理更加生动可感。

1. 阐释道理、
2. 证明观点
3. 具体形象、浅显易懂

【分析】
这道题考查对议论文中比喻论证的定义和作用的掌握。首先回忆比喻论证的概念：它是用比喻的手法阐释道理、证明观点的论证方法；其次明确其作用是将抽象深奥的道理变得具体形象、浅显易懂，结合题目中《精神的三间小屋》把精神世界比作三间小屋的实例，可验证这一作用，进而确定答案。
【解析】
根据比喻论证的定义，用比喻的手法阐释道理、证明观点是其核心内容；其作用是把抽象深奥的道理转化为具体形象、浅显易懂的内容，增强文章的说服力，结合课内例子可确认，因此答案依次为阐释道理、证明观点、具体形象、浅显易懂。
【答案】
1.阐释道理、2.证明观点、3.具体形象、浅显易懂
【知识点】
比喻论证、议论文论证方法
【点评】
本题考查议论文基础知识点比喻论证的定义与作用，结合课内实例辅助理解，属于识记类基础题，难度较低，适合巩固议论文相关知识。
【难度系数】
0.8

阅读下面语段，完成1~3题。
对父母的尊爱，对伴侣的挚爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的
珍爱……对丑恶的，对污浊的，对虚伪的，对卑劣的……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。
1.给语段中加点的字注音。
(1)间()不容发 (2)铮()铮作响
2.请从方框内选择合适的词语，填写在语段中的横线上。

3.有人说语段中画波浪线的成语“无师自通”应改成“不期而至”，请说说你的看法。

1. (1) jiān (2) zhēng
2. 仇恨 厌烦 憎恶 蔑视
3. 示例一:我认为不能将“无师自通”改为“不期而至”。这里的“无师自通”并非指学习技艺,而是运用了拟人化的文学手法。作者借此突出情感力量的深沉与自然,赋予内心记忆以生命与灵性,比直白的词语更有文学韵味,因此使用恰当。
示例二:我认为可以将“无师自通”改为“不期而至”。“无师自通”指没有老师指导就自然学会某种技艺,多用于形容学习能力。“不期而至”指事先没有约定而意外到来,写出了岁月沉淀的悲欢离合,在某个时刻突然被触动、自发回响,更贴合语境,表意也更准确。

【分析】
本题分为三个小题，第1题考查字音辨析，需掌握多音字和常用字的正确读音；第2题考查近义词辨析，要结合语境理解四个词语的语义差异；第3题考查词语的语境运用赏析，需分析词语在句中的表达效果，两种合理看法均可。
【解析】
1. 字音部分：“间不容发”中“间”指空隙，读jiān；“铮铮作响”中“铮”形容金属撞击声，读zhēng。
2. 词语填空部分：先辨析四个词语：“仇恨”指对仇敌的愤恨，对应“丑恶”；“厌烦”指厌恶腻烦，对应“污浊”；“憎恶”指憎恨厌恶，对应“虚伪”；“蔑视”指轻视看不起，对应“卑劣”，故依次填仇恨、厌烦、憎恶、蔑视。
3. 词语赏析部分：两种看法均合理：①“无师自通”运用拟人手法，赋予情感灵性，突出其深沉自然的力量，文学韵味更浓；②“不期而至”指意外到来，贴合岁月沉淀的情感被触动的语境，表意更直白准确，理由充分即可。
【答案】
1. (1) jiān (2) zhēng
2. 仇恨 厌烦 憎恶 蔑视
3. 示例一:我认为不能将“无师自通”改为“不期而至”。这里的“无师自通”并非指学习技艺,而是运用了拟人化的文学手法。作者借此突出情感力量的深沉与自然,赋予内心记忆以生命与灵性,比直白的词语更有文学韵味,因此使用恰当。
示例二:我认为可以将“无师自通”改为“不期而至”。“无师自通”指没有老师指导就自然学会某种技艺,多用于形容学习能力。“不期而至”指事先没有约定而意外到来,写出了岁月沉淀的悲欢离合,在某个时刻突然被触动、自发回响,更贴合语境,表意也更准确。
【知识点】
字音辨析、近义词辨析、词语运用赏析
【点评】
本题综合考查语文基础能力与文学鉴赏能力，涵盖字音、词语辨析和词语语境运用，需学生积累字词并结合语境分析，是语文学习的典型题型。
【难度系数】
0.6

(一)阅读课文,完成4~6题。
4.梳理课文内容,完成下表。
| 开头 | 表达了作者对两句名言的感慨与思考,引出她对精神空间的理解 |
| --- | --- |
| 三间小屋 | 第一间:(1)
第二间:(2)
第三间:(3) |
| 结尾 | 总结全文:(4) |
| 主题思想 | 激励人们关注自我心灵,提升精神境界,使人格得到升华 |
5.作者为什么要修建“精神的三间小屋”?请结合全文简要分析。




6.作者安排第一间小屋“盛放爱与恨”,第二间“盛放事业”,第三间“安放自身”。请你结合全文,简要分析这样安排的理由。

4. (1) 盛着我们的爱和恨 (2) 盛放我们的事业 (3) 安放我们自身 (4) 建立精神的栖息地是我们的义务和权利,提出扩大精神空间的建议
5. ①人的心灵活动需要空间,精神需要栖息地。②三间小屋分别盛放爱与恨、事业、自身,能让精神世界丰盈、健康、和谐。③建好精神小屋,才能提升精神境界,实现人格升华。
6. ①第一间小屋盛放爱与恨,这是人最基本的情感,决定了精神小屋的基调——爱多则光明温暖,恨多则凄风苦雨,所以需要最先打理。②第二间小屋盛放事业,因为事业占据人生的漫长时光(约七万个小时),在处理好情感的基础上,需要规划职业,避免精神被腐蚀。③第三间小屋安放自身,这是最高层次——只有先安顿好情感与事业,才能避免迷失自我,真正找到独立的精神家园。三间小屋层层递进,由基础情感到人生事业再到自我认知,符合精神建设的逻辑顺序。

【分析】本题考查对课文《精神的三间小屋》的内容梳理与理解，解题时需回忆课文结构：开头引出对精神空间的理解，中间分写三间小屋的内容，结尾总结并升华主旨。第4题需对应表格位置填写三间小屋的内容及结尾总结；第5题从精神空间的必要性、三间小屋的作用、主题升华角度作答；第6题分析三间小屋安排的逻辑顺序，从基础情感到事业再到自我认知的递进关系。
【解析】
4. (1) 盛着我们的爱和恨 (2) 盛放我们的事业 (3) 安放我们自身 (4) 建立精神的栖息地是我们的义务和权利，提出扩大精神空间的建议
5. ①人的心灵活动需要空间，精神需要栖息地。②三间小屋分别盛放爱与恨、事业、自身，能让精神世界丰盈、健康、和谐。③建好精神小屋，才能提升精神境界，实现人格升华。
6. ①第一间小屋盛放爱与恨，这是人最基本的情感，决定了精神小屋的基调——爱多则光明温暖，恨多则凄风苦雨，所以需要最先打理。②第二间小屋盛放事业，因为事业占据人生的漫长时光（约七万个小时），在处理好情感的基础上，需要规划职业，避免精神被腐蚀。③第三间小屋安放自身，这是最高层次——只有先安顿好情感与事业，才能避免迷失自我，真正找到独立的精神家园。三间小屋层层递进，由基础情感到人生事业再到自我认知，符合精神建设的逻辑顺序。
【答案】
4. (1) 盛着我们的爱和恨 (2) 盛放我们的事业 (3) 安放我们自身 (4) 建立精神的栖息地是我们的义务和权利，提出扩大精神空间的建议
5. ①人的心灵活动需要空间，精神需要栖息地。②三间小屋分别盛放爱与恨、事业、自身，能让精神世界丰盈、健康、和谐。③建好精神小屋，才能提升精神境界，实现人格升华。
6. ①第一间小屋盛放爱与恨，这是人最基本的情感，决定了精神小屋的基调——爱多则光明温暖，恨多则凄风苦雨，所以需要最先打理。②第二间小屋盛放事业，因为事业占据人生的漫长时光（约七万个小时），在处理好情感的基础上，需要规划职业，避免精神被腐蚀。③第三间小屋安放自身，这是最高层次——只有先安顿好情感与事业，才能避免迷失自我，真正找到独立的精神家园。三间小屋层层递进，由基础情感到人生事业再到自我认知，符合精神建设的逻辑顺序。
【知识点】
梳理课文内容、理解文章结构、分析写作意图
【点评】
本题围绕课文《精神的三间小屋》展开，考查对课文结构、内容及主旨的掌握，需学生熟悉课文核心内容，理清作者的写作思路，难度适中，是对课文基础知识点的综合考查。
【难度系数】
0.5