14.假设你是法国作家雨果,对英法联军洗劫圆明园的暴行感到无比愤慨。请你选择一种新的抗议形式,仿照示例的格式,补
全下面的表格,写一段100字左右的正义宣言。要求:先明确你所选的抗议形式,再写出宣言内容;宣言需体现雨果对文明的珍视、对暴行的谴责,以及对归还文物的呼吁。
抗议形式
(三选一)
我的正义宣言
街头公开演讲
各位有良知的人!圆明园是东方艺术的璀璨瑰宝,却被英法联军肆意焚毁掠夺!我呼吁:全世界共同谴责暴行,立即归还劫掠的文物,让文明回归正义!
创作抗议漫画
我要用画笔刻下最沉痛的控诉:①

致欧洲民众公开信
亲爱的欧洲同胞:②
全下面的表格,写一段100字左右的正义宣言。要求:先明确你所选的抗议形式,再写出宣言内容;宣言需体现雨果对文明的珍视、对暴行的谴责,以及对归还文物的呼吁。
抗议形式
(三选一)
我的正义宣言
街头公开演讲
各位有良知的人!圆明园是东方艺术的璀璨瑰宝,却被英法联军肆意焚毁掠夺!我呼吁:全世界共同谴责暴行,立即归还劫掠的文物,让文明回归正义!
创作抗议漫画
我要用画笔刻下最沉痛的控诉:①
火光中的圆明园在哭泣,无数珍宝被强盗劫掠践踏。这不是征服,是野蛮对文明的屠戮。我以画笔为剑,谴责这场卑劣的暴行,唤醒欧洲人的良知。请停下掠夺之手,归还属于中国的文明瑰宝!
致欧洲民众公开信
亲爱的欧洲同胞:②
我们常以文明自居,可这场针对圆明园的劫掠远征,却是文明史上最可耻的背叛。纵火焚园、肆意抢掠、摧毁奇迹,这绝非胜利,而是卑劣的强盗行径。真正心怀良知的欧洲民众向来崇尚正义与良知,我恳请诸位与我一同谴责暴行,呼吁归还赃物,守护全人类共有的文明瑰宝!
答案
14. ① 火光中的圆明园在哭泣,无数珍宝被强盗劫掠践踏。这不是征服,是野蛮对文明的屠戮。我以画笔为剑,谴责这场卑劣的暴行,唤醒欧洲人的良知。请停下掠夺之手,归还属于中国的文明瑰宝!
② 我们常以文明自居,可这场针对圆明园的劫掠远征,却是文明史上最可耻的背叛。纵火焚园、肆意抢掠、摧毁奇迹,这绝非胜利,而是卑劣的强盗行径。真正心怀良知的欧洲民众向来崇尚正义与良知,我恳请诸位与我一同谴责暴行,呼吁归还赃物,守护全人类共有的文明瑰宝!
② 我们常以文明自居,可这场针对圆明园的劫掠远征,却是文明史上最可耻的背叛。纵火焚园、肆意抢掠、摧毁奇迹,这绝非胜利,而是卑劣的强盗行径。真正心怀良知的欧洲民众向来崇尚正义与良知,我恳请诸位与我一同谴责暴行,呼吁归还赃物,守护全人类共有的文明瑰宝!
解析
【分析】
首先明确所选抗议形式,结合雨果作为法国作家的正义立场,围绕“珍视文明、谴责暴行、呼吁归还文物”的核心要求组织语言:若选创作抗议漫画,需以画笔视角控诉英法联军焚毁劫掠圆明园的野蛮行径,唤醒良知并呼吁归还;若选致欧洲民众公开信,需针对欧洲同胞点明劫掠是文明的背叛,呼吁共同谴责、归还文物,语言要贴合身份,有感染力,控制在100字左右。
【解析】
示例一(选创作抗议漫画):以画笔为载体,先描绘圆明园被焚毁、珍宝被劫掠的惨状,点明这是野蛮对文明的屠戮,再谴责暴行并呼吁归还文物,符合雨果的正义表达,贴合要求。
示例二(选致欧洲民众公开信):针对欧洲同胞,指出劫掠圆明园是文明的可耻背叛,强调暴行的卑劣,呼吁心怀良知的欧洲民众谴责暴行、归还文物,传递对文明的珍视。
【答案】
① 火光中的圆明园在哭泣,无数珍宝被强盗劫掠践踏。这不是征服,是野蛮对文明的屠戮。我以画笔为剑,谴责这场卑劣的暴行,唤醒欧洲人的良知。请停下掠夺之手,归还属于中国的文明瑰宝!
② 我们常以文明自居,可这场针对圆明园的劫掠远征,却是文明史上最可耻的背叛。纵火焚园、肆意抢掠、摧毁奇迹,这绝非胜利,而是卑劣的强盗行径。真正心怀良知的欧洲民众向来崇尚正义与良知,我恳请诸位与我一同谴责暴行,呼吁归还赃物,守护全人类共有的文明瑰宝!
【知识点】
语言表达、历史常识、情感抒发
【点评】
本题结合圆明园被劫掠的历史背景,考查学生的语言组织与情感表达能力,要求学生站在雨果的正义立场创作内容,既体现对历史的认知,又传递文明与正义的价值观,兼具人文性与实践性。
【难度系数】
0.5
首先明确所选抗议形式,结合雨果作为法国作家的正义立场,围绕“珍视文明、谴责暴行、呼吁归还文物”的核心要求组织语言:若选创作抗议漫画,需以画笔视角控诉英法联军焚毁劫掠圆明园的野蛮行径,唤醒良知并呼吁归还;若选致欧洲民众公开信,需针对欧洲同胞点明劫掠是文明的背叛,呼吁共同谴责、归还文物,语言要贴合身份,有感染力,控制在100字左右。
【解析】
示例一(选创作抗议漫画):以画笔为载体,先描绘圆明园被焚毁、珍宝被劫掠的惨状,点明这是野蛮对文明的屠戮,再谴责暴行并呼吁归还文物,符合雨果的正义表达,贴合要求。
示例二(选致欧洲民众公开信):针对欧洲同胞,指出劫掠圆明园是文明的可耻背叛,强调暴行的卑劣,呼吁心怀良知的欧洲民众谴责暴行、归还文物,传递对文明的珍视。
【答案】
① 火光中的圆明园在哭泣,无数珍宝被强盗劫掠践踏。这不是征服,是野蛮对文明的屠戮。我以画笔为剑,谴责这场卑劣的暴行,唤醒欧洲人的良知。请停下掠夺之手,归还属于中国的文明瑰宝!
② 我们常以文明自居,可这场针对圆明园的劫掠远征,却是文明史上最可耻的背叛。纵火焚园、肆意抢掠、摧毁奇迹,这绝非胜利,而是卑劣的强盗行径。真正心怀良知的欧洲民众向来崇尚正义与良知,我恳请诸位与我一同谴责暴行,呼吁归还赃物,守护全人类共有的文明瑰宝!
【知识点】
语言表达、历史常识、情感抒发
【点评】
本题结合圆明园被劫掠的历史背景,考查学生的语言组织与情感表达能力,要求学生站在雨果的正义立场创作内容,既体现对历史的认知,又传递文明与正义的价值观,兼具人文性与实践性。
【难度系数】
0.5
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