2026年阳光学业评价八年级数学上册人教版第41页答案
3. 为测量一池塘两端A,B间的距离,两位同学各自设计了不同的方案,如图.
方案一:如图1,先过点B作AB的垂线BF,再在射线BF上取C,D两点,使BC=CD,接着过点D作BD的垂线DE,交AC的延长线于点E,则测出DE的长即为A,B间的距离.
方案二:如图2,过点B作BD⊥AB,再由点D观测,在AB的延长线上取一点C,使∠BDC=∠BDA,这时只要测出BC的长即为A,B间的距离.
(1)以上两种方案,可行的是
方案一、方案二
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(2)请说说你选择的方案可行的理由.

答案

3. (1)方案一、方案二 (2)答案不唯一,选方案一:由题意得,$AB ⊥ BC$,$DE ⊥ CD$,$\therefore ∠ABC=∠EDC=90°$。在$△ ABC$和$△ EDC$中,$\because ∠ABC=∠EDC=90°$,$BC=DC$,$∠ACB=∠ECD$,$\therefore △ ABC ≌ △ EDC (\mathrm{ASA})$,$\therefore AB=ED$,故测出$DE$的长即为$A$,$B$间的距离。