1 读了鲁迅梦中的江南水乡,乐乐也想起了自己在苏州旅游时见到的美景。
一位身披蓑笠的老者将手①gē在膝髁 (kē huái)上,静静地望着水中。游鱼在河中嬉戏,②zǎo荇随着水流③dàng yàng,水光④fú dòng,似是天边霓 (ní lí)虹的倒影,又似胭 (yān yàn)脂⑤yùn染开来,参 差 (cēn cī cān chāi)不齐,茅屋、塔、树、伽 (jiā qié)蓝都倒映在水中,一切都显得幽雅而梦幻。
夜色渐渐朦胧,云锦也已皱蹙 (qì cù),水中那些美丽的倒影慢慢消散,最后⑥shèng xià的,只有那⑦shòu xuē的枝干,仿佛在诉说着白日的美好时光。
(1)用“√”选出语段中加点字词正确的读音。
(2)根据语段中的拼音,依次在下面的括号里填写正确的字词。
①(
⑤(
(3)语段中画线的句子运用了
一位身披蓑笠的老者将手①gē在膝
夜色渐渐朦胧,云锦也已皱
(1)用“√”选出语段中加点字词正确的读音。
(2)根据语段中的拼音,依次在下面的括号里填写正确的字词。
①(
搁
) ②(藻
) ③(荡漾
) ④(浮动
)⑤(
晕
) ⑥(剩下
) ⑦(瘦削
)(3)语段中画线的句子运用了
比喻
的修辞手法,生动地描绘出河中的美景。我会运用这种修辞手法写一写上学路上看到的美景。清晨,我背着书包走在上学的小路上,路边的野花像星星一样散落在绿毯般的草地上,红的像火,黄的像金,紫的像绸缎,随风轻轻
摇晃,仿佛在向我招手。
答案
1. (1) kē ní yān cēn cī qié cù
(2) ①搁 ②藻 ③荡漾 ④浮动 ⑤晕 ⑥剩下 ⑦瘦削
(3) 比喻 示例:清晨,我背着书包走在上学的小路上,路边的野花像星星一样散落在绿毯般的草地上,红的像火,黄的像金,紫的像绸缎,随风轻轻摇晃,仿佛在向我招手。
(2) ①搁 ②藻 ③荡漾 ④浮动 ⑤晕 ⑥剩下 ⑦瘦削
(3) 比喻 示例:清晨,我背着书包走在上学的小路上,路边的野花像星星一样散落在绿毯般的草地上,红的像火,黄的像金,紫的像绸缎,随风轻轻摇晃,仿佛在向我招手。
②《好的故事》创作于中国现代文学早期文言文向白话文过渡的时期,我们可以借助注释和联系上下文来理解。下列对加点词语的理解不正确的一项是(
A.鞭 爆 (鞭炮)的繁响在四 近 (附近),烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜
B.灯火渐渐地缩小了,在预告石 油 (煤油)的已经不多
C.大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼 剌 (泼辣)奔迸的红锦带
D.我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏着《初学记》的手搁在膝 髁 (膝盖)上
C
)。A.
B.灯火渐渐地缩小了,在预告
C.大红花一朵朵全被拉长了,这时是
D.我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏着《初学记》的手搁在
答案
2. C 解析:"泼剌"为拟声词,形容鱼在水里跳跃的声音。
3 如图是“然”字在字典中的释义,请完成下面的题目。
(1)词语“陡然”“骤然”中的“然”是第
A.理所当然
B.恍然大悟
C.庞然大物
D.悠然自得
然:rán ①是,对:不以为~。②代词,这样,如此:不尽~|知其~,不知其所以~。[然而]连词,但是(表示转折):他虽然失败了多次,~并不灰心。[然后]连词,以后(表示两件事前后承接):先研究一下,~再决定。[然则]连词,既然这样,那么……:是进亦忧,退亦忧,~何时而乐耶? ③后缀,表示状态:突~|忽~|显~|欣~。④古同“燃”。
(2)根据“然”的释义,解释“不以为然”的意思。
(3)请用“不以为然”造句:
(1)词语“陡然”“骤然”中的“然”是第
③
种解释。下列词语中的“然”与这两个词语中的“然”含义不同的是(A
)。A.理所当然
B.恍然大悟
C.庞然大物
D.悠然自得
然:rán ①是,对:不以为~。②代词,这样,如此:不尽~|知其~,不知其所以~。[然而]连词,但是(表示转折):他虽然失败了多次,~并不灰心。[然后]连词,以后(表示两件事前后承接):先研究一下,~再决定。[然则]连词,既然这样,那么……:是进亦忧,退亦忧,~何时而乐耶? ③后缀,表示状态:突~|忽~|显~|欣~。④古同“燃”。
(2)根据“然”的释义,解释“不以为然”的意思。
不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。
(3)请用“不以为然”造句:
示例:他嘴上虽然没有反对,心里却不以为然。
答案
3. (1) ③ A
(2) 不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。
(3) 示例:他嘴上虽然没有反对,心里却不以为然。
(2) 不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。
(3) 示例:他嘴上虽然没有反对,心里却不以为然。
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