1. 画“√”给加点字选择正确的读音。
(1)置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校(xiào jiào)可知(zhì zhī)矣。
(2)我有蟋蟀在钵(bō bó)子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎(xiē gě)子在表里。
(3)一个老师是需要调(tiáo diào)整的,好适合他所教(jiāo jiào)的每个孩子的智力。
(4)及日中(zhōng zhòng)则如盘盂,此不为(wéi wèi)远者小而近者大乎?

1.(1)jiào zhī (2)bō xiē (3)tiáo jiāo (4)zhōng wèi

2. 读一读，根据拼音写词语。
在$\boxed{cōng\ míng}$的科学家眼中，看似$\boxed{dān\ diào}$的地方也藏着科学的奥秘。他们精心$\boxed{shè\ zhì}$实验，细心捕捉事物留下的$\boxed{hén\ jì}$，不放过一丝线索。
他们推理严谨、不断验证，$\boxed{wéi\ kǒng}$漏掉关键细节，最终$\boxed{zhèng\ shí}$猜想，$\boxed{bìng\ qiě}$揭开一个个科学之谜。

2. 聪明 单调 设置 痕迹 唯恐 证实 并且

3. 给加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)决:①决断;②一定;③破裂、断开
孔子不能决也。（）
答应别人的事,我决不能失信。（）
(2)去:①离开所在的地方到别处;②距离;③除掉
我以日始出时去人近,而日中时远也。（）
每个周末我们都去乡下看望年迈的奶奶。（）
4. 根据要求写句子。
(1)兴奋地分享自己的发现,不用“说”字来表达。


(2)运用神态、动作等描写,表现不安或好奇的心理。

3.(1)① ② (2)② ① 4.(1)示例:他眼睛发亮,激动地挥舞着实验记录单:“我终于证实植物也会‘呼吸’啦!” (2)我双手紧紧攥着衣角,身子微微前倾,眼睛一眨不眨地盯着仪器,心怦怦直跳。