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五、表达交流。
中国有很多传统节日。请写出你最喜欢的节日,并说说你为什么喜欢这个节日。______
中国有很多传统节日。请写出你最喜欢的节日,并说说你为什么喜欢这个节日。______
答案
我最喜欢的传统节日是春节。
原因：春节可以贴春联、挂灯笼，家里变得特别喜庆；能穿新衣服，还有压岁钱；可以和家人一起吃团圆饭，围坐在一起看春晚；还能和小伙伴们放鞭炮、玩耍。
原因：春节可以贴春联、挂灯笼，家里变得特别喜庆；能穿新衣服，还有压岁钱；可以和家人一起吃团圆饭，围坐在一起看春晚；还能和小伙伴们放鞭炮、玩耍。
解析
【分析】这是一道开放性表达题，解题思路为：首先明确自己最喜欢的传统节日，再结合该节日的典型习俗，从习俗带来的喜庆氛围、情感体验（如团圆、欢乐等）出发，清晰阐述喜欢的理由，语言需通顺自然，符合日常表达逻辑。
【解析】先选定春节作为最喜欢的传统节日，再列举春节的特色活动：贴春联、挂灯笼营造喜庆氛围，穿新衣、收压岁钱带来喜悦，与家人吃团圆饭、看春晚体现亲情，和伙伴放鞭炮玩耍增添乐趣，将这些活动串联起来说明喜欢的原因。
【答案】我最喜欢的传统节日是春节。原因：春节可以贴春联、挂灯笼，家里变得特别喜庆；能穿新衣服，还有压岁钱；可以和家人一起吃团圆饭，围坐在一起看春晚；还能和小伙伴们放鞭炮、玩耍。
【知识点】语言表达与运用、传统节日文化
【点评】本题考查学生对传统节日的认知与语言表达能力，要求学生结合自身感受阐述理由，既渗透了传统文化教育，又锻炼了学生的书面表达逻辑性。
【难度系数】0.8
【解析】先选定春节作为最喜欢的传统节日，再列举春节的特色活动：贴春联、挂灯笼营造喜庆氛围，穿新衣、收压岁钱带来喜悦，与家人吃团圆饭、看春晚体现亲情，和伙伴放鞭炮玩耍增添乐趣，将这些活动串联起来说明喜欢的原因。
【答案】我最喜欢的传统节日是春节。原因：春节可以贴春联、挂灯笼，家里变得特别喜庆；能穿新衣服，还有压岁钱；可以和家人一起吃团圆饭，围坐在一起看春晚；还能和小伙伴们放鞭炮、玩耍。
【知识点】语言表达与运用、传统节日文化
【点评】本题考查学生对传统节日的认知与语言表达能力，要求学生结合自身感受阐述理由，既渗透了传统文化教育，又锻炼了学生的书面表达逻辑性。
【难度系数】0.8
六、课内阅读我最棒。
①一年一年过去,牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成眼中钉。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说：“你如今长大了,也该成家立业了。老人家留下一点儿家产,咱们分了吧。一头牛,一辆车,都归你；别的归我。”
②嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说：“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗？你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”
③牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说：“好,我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系？
④他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山里。从那以后,他白天上山打柴,柴装满一车,就让老牛拉着,到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息,自己睡在车上。过了些日子,他在山前边盖了一间草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就算安了家。
⑤一天晚上,他走进草房,忽然听见一声“牛郎”,他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看,微弱的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。
⑥老牛真会说话了！
⑦牛郎并不觉得奇怪,像是听惯了它说话似的,就转过身子去听。
⑧老牛说：“明天黄昏时候,你翻过右边那座山,山那边是一片树林,树林前边是一个湖,那时候会有些仙女在湖里戏水。她们的纱衣放在草地上,你要捡起那件粉红色的纱衣,跑到树林里等着,跟你要纱衣的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”
⑨“知道了。”牛郎高兴地回答。
1. “哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子”,哥哥为什么要“装得很亲热的样子”？______
2. 你是怎么理解“亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系”这句话的？______
3. 离家后,牛郎是怎么生活的？用“____”画出。由此看出他是一个怎样的人？______
①一年一年过去,牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成眼中钉。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说：“你如今长大了,也该成家立业了。老人家留下一点儿家产,咱们分了吧。一头牛,一辆车,都归你；别的归我。”
②嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说：“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗？你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”
③牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说：“好,我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系？
④他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山里。从那以后,他白天上山打柴,柴装满一车,就让老牛拉着,到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息,自己睡在车上。过了些日子,他在山前边盖了一间草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就算安了家。
⑤一天晚上,他走进草房,忽然听见一声“牛郎”,他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看,微弱的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。
⑥老牛真会说话了！
⑦牛郎并不觉得奇怪,像是听惯了它说话似的,就转过身子去听。
⑧老牛说：“明天黄昏时候,你翻过右边那座山,山那边是一片树林,树林前边是一个湖,那时候会有些仙女在湖里戏水。她们的纱衣放在草地上,你要捡起那件粉红色的纱衣,跑到树林里等着,跟你要纱衣的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”
⑨“知道了。”牛郎高兴地回答。
1. “哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子”,哥哥为什么要“装得很亲热的样子”？______
2. 你是怎么理解“亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系”这句话的？______
3. 离家后,牛郎是怎么生活的？用“____”画出。由此看出他是一个怎样的人？______
答案
1.因为哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把牛郎看成眼中钉，恨不得他马上离开家，但是从道义上说牛郎应该得到哥哥的照顾，这一点哥哥明白，所以装作亲热的样子。 2.哥哥嫂子对他狠毒，他感觉不到家的温暖，对于牛郎来说，老牛是他最亲密的伙伴、知心的朋友，所以只要和老牛在一块，离开家也无所谓。 3.从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。 由此可以看出牛郎是个不怕吃苦、勤劳的人。
解析
【分析】
1. 第1题需结合上下文，哥哥嫂子想独占家产，视牛郎为眼中钉，却又要从道义上伪装对牛郎的照顾，因此会装亲热，需抓住人物真实目的与表面行为的反差分析。
2. 第2题要联系牛郎的处境，哥哥嫂子的态度让他感受不到家的温暖，而老牛是他唯一的亲密伙伴，需从情感寄托角度理解句子含义。
3. 第3题需先在文中定位描写牛郎离家后生活的语句，再从他的行为提炼人物品质，要准确对应文本内容分析。
【解析】
1. 哥哥嫂子想独占爹娘留下的家产，把牛郎看成眼中钉，从道义上又觉得应给牛郎一定照顾，所以为掩盖真实想法装得亲热。
2. 哥哥嫂子对牛郎狠毒，他感受不到家的温暖，老牛是他最亲密的伙伴，所以只要和老牛在一起，离开家也没关系。
3. 描写牛郎离家后生活的句子是：“从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。” 从这些行为可看出牛郎不怕吃苦、勤劳。
【答案】
1. 因为哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把牛郎看成眼中钉，恨不得他马上离开家，但是从道义上说牛郎应该得到哥哥的照顾，这一点哥哥明白，所以装作亲热的样子。
2. 哥哥嫂子对他狠毒，他感觉不到家的温暖，对于牛郎来说，老牛是他最亲密的伙伴、知心的朋友，所以只要和老牛在一块，离开家也无所谓。
3. 从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。 由此可以看出牛郎是个不怕吃苦、勤劳的人。
【知识点】
课内阅读理解、人物形象分析
【点评】
本题为课内阅读题，围绕文本内容考查学生对句子含义、人物行为及形象的理解，需结合文本细节作答，难度适中。
【难度系数】
0.8
1. 第1题需结合上下文，哥哥嫂子想独占家产，视牛郎为眼中钉，却又要从道义上伪装对牛郎的照顾，因此会装亲热，需抓住人物真实目的与表面行为的反差分析。
2. 第2题要联系牛郎的处境，哥哥嫂子的态度让他感受不到家的温暖，而老牛是他唯一的亲密伙伴，需从情感寄托角度理解句子含义。
3. 第3题需先在文中定位描写牛郎离家后生活的语句，再从他的行为提炼人物品质，要准确对应文本内容分析。
【解析】
1. 哥哥嫂子想独占爹娘留下的家产，把牛郎看成眼中钉，从道义上又觉得应给牛郎一定照顾，所以为掩盖真实想法装得亲热。
2. 哥哥嫂子对牛郎狠毒，他感受不到家的温暖，老牛是他最亲密的伙伴，所以只要和老牛在一起，离开家也没关系。
3. 描写牛郎离家后生活的句子是：“从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。” 从这些行为可看出牛郎不怕吃苦、勤劳。
【答案】
1. 因为哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把牛郎看成眼中钉，恨不得他马上离开家，但是从道义上说牛郎应该得到哥哥的照顾，这一点哥哥明白，所以装作亲热的样子。
2. 哥哥嫂子对他狠毒，他感觉不到家的温暖，对于牛郎来说，老牛是他最亲密的伙伴、知心的朋友，所以只要和老牛在一块，离开家也无所谓。
3. 从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。 由此可以看出牛郎是个不怕吃苦、勤劳的人。
【知识点】
课内阅读理解、人物形象分析
【点评】
本题为课内阅读题，围绕文本内容考查学生对句子含义、人物行为及形象的理解，需结合文本细节作答，难度适中。
【难度系数】
0.8
