七、课外阅读我能行。
三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现兴复汉朝的大业,但都没有见着。
冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。
到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到青天。
诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊！”
1. 读了短文,你知道“三顾茅庐”的“顾”的意思是____。
2. 刘备第三次请诸葛亮是在____季,他们看到那里的山冈____,松林____,溪流____,竹林____,景色____。
3. 从哪里可以看出刘备是诚心诚意请诸葛亮出山的？请用“____”画出第4自然段中的相关语句。
4. “就像鱼儿得到水一样啊！”这句话可以概括为一个成语：____。
5. 简述刘备三顾茅庐的原因、经过和结果。
原因：____
经过：____
结果：____

1.拜访 2.春 蜿蜒起伏 疏疏朗朗 清澈见底 青翠欲滴 秀丽宜人 3.轻轻敲门 自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候 等了半晌功夫 又等了一个时辰 快步 4.如鱼得水 5.邀请诸葛亮出山，辅助自己实现大业。 三次到茅庐请诸葛亮。 诸葛亮看到刘备的诚心，被他深深打动，就随他出山了。

【分析】
本题围绕《三顾茅庐》短文设置题目，需结合文本内容逐一解答：第1题结合语境理解“顾”的含义；第2题提取文中描写季节与景物的关键词；第3题定位第4自然段，找出体现刘备诚心的语句；第4题根据比喻义对应成语；第5题梳理短文，概括原因、经过、结果。
【解析】
1. “三顾茅庐”中“顾”结合刘备拜访诸葛亮的语境，意思是拜访；
2. 从“冬去春来”可知是春季，文中描写山冈蜿蜒起伏、松林疏疏朗朗、溪流清澈见底、竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人；
3. 第4自然段体现刘备诚心的语句为：轻轻敲门；自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候；等了半晌功夫；又等了一个时辰；快步；
4. “就像鱼儿得到水一样”对应的成语是如鱼得水；
5. 原因：刘备想邀请诸葛亮出山，辅助自己实现兴复汉朝的大业；经过：刘备三次到隆中拜访诸葛亮，前两次未见到，第三次诚心等候才见到；结果：诸葛亮被刘备的诚心打动，随他出山。
【答案】
1.拜访
2.春 蜿蜒起伏 疏疏朗朗 清澈见底 青翠欲滴 秀丽宜人
3.（画出：轻轻敲门；自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候；等了半晌功夫；又等了一个时辰；快步）
4.如鱼得水
5.原因：邀请诸葛亮出山，辅助自己实现大业。经过：三次到茅庐请诸葛亮。结果：诸葛亮看到刘备的诚心，被他深深打动，就随他出山了。
【知识点】字词理解、提取信息、内容概括
【点评】本题考察学生对课外阅读文本的基础理解能力，涵盖字词含义、信息提取、成语运用及内容梳理，题目贴合常见课外阅读考点，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.6