1.在“制作细胞模型”的项目式学习活动中，一组同学计划制作植物细胞模型。以下材料最适合模拟叶绿体的是（）

A.黑色棋子
B.透明玻璃球
C.红色橡皮泥
D.绿色太阳能电池板

D

叶绿体是植物细胞内呈绿色、可通过光合作用将光能转化为化学能的结构，绿色太阳能电池板颜色为绿色，还能模拟叶绿体利用光能的特点，其余选项的颜色、特征均不符合叶绿体的属性，因此它是最适合模拟叶绿体的材料。

2.制作细胞模型是学习细胞结构的一种常用方法。某同学学习细胞的结构和功能后制订的制作动物细胞模型的部分方案如下，其中不合理的是()

A.塑料袋——细胞膜
B.大红枣——细胞核
C.琼脂和水——细胞质
D.方形纸盒——细胞壁

D

动物细胞的基本结构为细胞膜、细胞质、细胞核，不具有细胞壁。A选项塑料袋可起到边界包裹的作用，能模拟细胞膜，方案合理；B选项大红枣形态近似细胞核，可模拟细胞核，方案合理；C选项琼脂和水混合后呈胶状，和细胞质的状态类似，可模拟细胞质，方案合理；D选项动物细胞没有细胞壁，用方形纸盒代表细胞壁不符合动物细胞的结构特点，方案不合理。

3.在项目式学习活动成果展示课上，小安展示了如图所示的两个细胞模型（主要材料：塑料食品袋、食用琼脂、大山楂、小枸杞等）。下列有关这两个细胞模型的叙述，不合理的是（）


A.图甲表示动物细胞模型，图乙表示植物细胞模型
B.食用琼脂可以在两个细胞模型中模拟真实细胞中的细胞质
C.塑料食品袋可以在两个细胞模型中模拟真实细胞中的细胞壁
D.大山楂可以在两个细胞模型中模拟真实细胞中的细胞核

C

首先逐一分析选项：1. 图甲无植物细胞特有的细胞壁、大液泡结构，是动物细胞模型，图乙有规则外形和大液泡结构，是植物细胞模型，A叙述合理。2. 食用琼脂为半流动胶质状态，和细胞质的状态类似，可模拟两个细胞中的细胞质，B叙述合理。3. 动物细胞没有细胞壁，塑料食品袋在动物细胞模型中只能模拟细胞膜，无法在两个细胞模型中都模拟细胞壁，该叙述不合理。4. 大山楂体积较大，位于细胞内部，可模拟两个细胞中的细胞核，D叙述合理。因此不合理的是选项C。

4. 提升题 在学习了动、植物细胞的结构后，某班开展了细胞模型制作活动。小丽用彩泥制作的细胞模型如图所示。请完成下列有关填空。

(第4题图)
(1)图中①模拟的结构是，②模拟的结构中含有的液体称为。
(2)该植物细胞模型还缺少的结构是。
(3)现有A(食品保鲜膜)、B(细纱网)两种材料可供选择，其中（填“A”或“B”）材料更适合用来模拟细胞膜，理由是。
(4)有同学对小丽的作品提出了改进建议，他指出：用刷有绿色颜料的太阳能电池板模拟叶绿体，可以类比叶绿体将光能转化为化学能的功能。请你根据这一思路，提出能够展示线粒体功能的模型设计方案。

(1) 细胞核；细胞液
(2) 细胞壁和线粒体
(3) B；细纱网可以选择性地控制物质进出，能够更好地模拟细胞膜控制物质进出（选择透过性）的功能
(4) 示例：所选材料：连接了电池的迷你电动小风扇；选择理由：线粒体能够将有机物中的化学能转化为细胞生命活动所需的能量，小风扇可以将电池中的化学能转化为风扇转动的动能，类比线粒体为细胞生命活动提供能量的功能。（合理即可）

(1) 植物细胞中形状近似球形的结构①是细胞核，是细胞的控制中心；②是植物细胞的液泡，液泡内部储存的液体叫做细胞液，溶解有糖类、色素等多种物质。
(2) 植物细胞的基本结构包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，该现有模型已经呈现了细胞膜、叶绿体、细胞质、细胞核、液泡，还缺少细胞壁和线粒体两种结构。
(3) 细胞膜的功能是控制物质进出细胞，具有选择透过性，只允许部分需要的物质透过。细纱网B带有孔隙，可以选择性地让部分物质通过，更贴合细胞膜的功能特点，而食品保鲜膜是完全密闭的，无法体现控制物质进出的特性。
(4) 线粒体是细胞的“动力车间”，功能是将有机物中的化学能转化为细胞生命活动可以利用的能量，参考题干里叶绿体的类比思路，选择可以实现能量转换的对应材料即可完成设计。