5 请结合课文第3段的内容说说作者为什么认为冬天的济南是个“理想的境界”。

课文第3段描绘了薄雪覆盖下的济南冬日小山的秀美景致：青黑的矮松顶着白花，尖顶的山尖给蓝天镶上银边，山坡上有的地方雪厚、有的地方还露着暗黄的草色，夕阳斜照时，微黄的阳光落在山腰的薄雪上，薄雪仿佛害了羞，微微露出点粉色，整幅画面秀气柔和，没有北方寒冬的酷寒凛冽，处处透着温晴安适的氛围，像一幅清新雅致的冬日画卷，给人温柔舒适的感受，完全契合作者心中冬日美好宜居的想象，因此作者认为冬天的济南是个“理想的境界”。

【分析】
解题时需先明确题目要求：结合课文第3段内容分析作者称冬天的济南是“理想的境界”的原因。第一步，定位《济南的冬天》第3段，梳理该段核心描写内容——薄雪覆盖下济南冬日小山的景致；第二步，分析这段景致的特点：秀气柔和、温晴安适，无北方寒冬的酷寒凛冽；第三步，联系作者的情感与写作意图，这种契合作者心中美好宜居的冬日想象的氛围，就是作者得出该结论的依据。
【解析】
课文第3段细致描绘了薄雪覆盖下济南冬日小山的秀美景致：青黑的矮松顶着白雪，山尖给蓝天镶上银边，山坡上雪色与暗黄草色相间，夕阳斜照时微黄的阳光落在山腰薄雪上，薄雪仿佛害羞般微微泛粉，整幅画面秀气柔和，透着温晴安适的氛围，没有北方寒冬的酷寒凛冽，完全契合作者心中冬日美好宜居的想象，因此作者认为冬天的济南是个“理想的境界”。
【答案】
课文第3段描绘了薄雪覆盖下的济南冬日小山的秀美景致：青黑的矮松顶着白花，尖顶的山尖给蓝天镶上银边，山坡上有的地方雪厚、有的地方还露着暗黄的草色，夕阳斜照时，微黄的阳光落在山腰的薄雪上，薄雪仿佛害了羞，微微露出点粉色，整幅画面秀气柔和，没有北方寒冬的酷寒凛冽，处处透着温晴安适的氛围，像一幅清新雅致的冬日画卷，给人温柔舒适的感受，完全契作者心中冬日美好宜居的想象，因此作者认为冬天的济南是个“理想的境界”。
【知识点】
课内散文阅读、景物描写赏析、作者情感体悟
【点评】
本题为课内文本理解题，需紧扣指定段落内容作答，准确梳理段落中的景物描写及营造的氛围，结合作者情感倾向分析原因，难度适中，熟悉课文内容即可正确解答。
【难度系数】
0.6

6 比较原句和改句的表达效果有什么不同。
原句：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
改句：天儿很晴，水藻很绿，水也不结冰，长枝的垂柳倒映在水中。

①用词上，原句的“越晴”“越绿”形成递进关系，烘托出晴日里水藻绿意愈发鲜亮的蓬勃生机感，改句的“很晴”“很绿”只是普通的状态陈述，没有这种层层递进的画面氛围感。
②修辞上，原句运用拟人的修辞手法，将水和垂柳都赋予人的情态：水仿佛心怀善意，不忍心冻住来守护水藻的绿意，垂柳也像人一样爱美，要在水面照自己的影子，把济南冬日的水景写得鲜活灵动，完美呼应了济南冬天“温晴”的特点。
③情感表达上，原句语气亲切自然，饱含着作者对济南冬日水景的由衷喜爱，感染力很强；改句只是客观直白的平实说明，没有使用修辞，表达平淡干瘪，完全没有原句的情味与感染力。

【分析】
比较两个句子的表达效果，可从用词特点、修辞手法、情感表达三个核心维度展开。先对比原句与改句的词语选用差异，再分析修辞运用的不同，最后体会语气和情感的区别，即可明确两者的表达效果差异。
【解析】
①用词方面：原句用“越晴”“越绿”的递进句式，层层烘托出晴日下水藻愈发鲜亮的蓬勃生机，营造出画面的氛围感；改句用“很晴”“很绿”只是直白陈述状态，无递进效果。②修辞方面：原句运用拟人手法，将水赋予“不忍冻上”的善意，垂柳赋予“照影儿”的爱美情态，把济南冬日水景写得鲜活灵动，呼应了“温晴”的特点；改句无修辞，只是平实说明。③情感方面：原句语气亲切自然，饱含作者对济南冬日水景的由衷喜爱，感染力很强；改句只是客观直白的平实说明，表达平淡干瘪，无情感韵味。
【答案】
①用词上，原句的“越晴”“越绿”形成递进关系，烘托出晴日里水藻绿意愈发鲜亮的蓬勃生机感，改句的“很晴”“很绿”只是普通的状态陈述，没有这种层层递进的画面氛围感。②修辞上，原句运用拟人的修辞手法，将水和垂柳都赋予人的情态：水仿佛心怀善意，不忍心冻住来守护水藻的绿意，垂柳也像人一样爱美，要在水面照自己的影子，把济南冬日的水景写得鲜活灵动，完美呼应了济南冬天“温晴”的特点。③情感表达上，原句语气亲切自然，饱含着作者对济南冬日水景的由衷喜爱，感染力很强；改句只是客观直白的平实说明，没有使用修辞，表达平淡干瘪，完全没有原句的情味与感染力。
【知识点】
词语的表达效果、拟人修辞手法、句子的表达效果
【点评】
本题通过对比修改前后的句子，考查学生对语言表达效果的赏析能力，引导学生体会文学作品中词语、修辞对增强语言生动性和情感性的作用，是语文基础赏析的常见题型。
【难度系数】
0.5