(
—Maybe John can give you some advice on how to
A.deal with; do with
B.do with; do with
C.do with; deal with
D.deal with; deal with
C
)1. —I don’t know what I should do with
these old clothes.—Maybe John can give you some advice on how to
deal with
them.A.deal with; do with
B.do with; do with
C.do with; deal with
D.deal with; deal with
答案
1.C
解析
【分析】本题考查动词短语deal with与do with的用法辨析。解题时需牢记两个短语的固定搭配规则:do with通常与疑问词what连用,构成“what...do with...”结构,表“如何处理……”;deal with通常与疑问词how连用,构成“how...deal with...”结构,表“如何处理……”。结合题目中两个空格前的疑问词(第一空为what,第二空为how),即可选出正确选项。
【解析】根据动词短语的搭配规则:do with与疑问词what搭配,deal with与疑问词how搭配。第一句空格前为what,故第一空填do with;第二句空格前为how,故第二空填deal with,因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;固定搭配
【点评】本题考查英语基础动词短语的固定搭配,属于语法基础题,只要牢记两个短语与疑问词的搭配规则即可轻松解答,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】根据动词短语的搭配规则:do with与疑问词what搭配,deal with与疑问词how搭配。第一句空格前为what,故第一空填do with;第二句空格前为how,故第二空填deal with,因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;固定搭配
【点评】本题考查英语基础动词短语的固定搭配,属于语法基础题,只要牢记两个短语与疑问词的搭配规则即可轻松解答,难度较低。
【难度系数】0.7
二、根据汉语意思完成句子,每空一词
2.我相信你能自己处理好你的问题。
I'm sure you can
3.它会让你知道如何明智地处理你的钱。
It will let you know
= It will let you know
2.我相信你能自己处理好你的问题。
I'm sure you can
deal
with
your problems well by yourself.3.它会让你知道如何明智地处理你的钱。
It will let you know
how
to
deal
with
your money wisely.= It will let you know
what
to
do
with
your money wisely.答案
2.deal with
3.how to deal with;what to do with
3.how to deal with;what to do with
解析
【分析】本题是根据汉语意思完成英语句子的题型,需掌握相关固定短语和结构。第2题,“处理(问题)”对应固定短语deal with,情态动词can后接动词原形,据此填写;第3题,“如何处理”有两种同义表达:how to deal with和what to do with,结合句子结构填写即可。
【解析】第2题,“处理”的英语固定搭配为deal with,情态动词can后用动词原形,故填deal with;第3题,“如何处理某物”的常用表达为“how to deal with sth”和“what to do with sth”,符合句子要求,故分别填写这两个短语。
【答案】2.deal with;3.how to deal with;what to do with
【知识点】动词短语;疑问词+不定式
【点评】本题考查英语基础的固定短语及疑问词加不定式的结构,属于常见的基础题型,需牢记相关搭配。
【难度系数】0.6
【解析】第2题,“处理”的英语固定搭配为deal with,情态动词can后用动词原形,故填deal with;第3题,“如何处理某物”的常用表达为“how to deal with sth”和“what to do with sth”,符合句子要求,故分别填写这两个短语。
【答案】2.deal with;3.how to deal with;what to do with
【知识点】动词短语;疑问词+不定式
【点评】本题考查英语基础的固定短语及疑问词加不定式的结构,属于常见的基础题型,需牢记相关搭配。
【难度系数】0.6
考点二 “the +比较级,the+比较级”的用法
一、用所给词的适当形式填空
1. I don't think the more money you have, the
2. —How can we drive safely on the road?
—The more carefully we drive, the
3. The more we read, the
一、用所给词的适当形式填空
1. I don't think the more money you have, the
happier
(happy) you will be.2. —How can we drive safely on the road?
—The more carefully we drive, the
safer
(safe) we will be.3. The more we read, the
wiser
(wise) we can be.答案
1.happier
2.safer
3.wiser
2.safer
3.wiser
解析
【分析】首先明确“the +比较级,the +比较级”是英语中表示“越……,就越……”的固定句式,该结构中前后需用形容词或副词的比较级形式。解题时只需将括号内所给形容词转换为对应比较级即可。
【解析】1. happy的比较级为happier,故填happier;2. safe的比较级为safer,故填safer;3. wise的比较级为wiser,故填wiser。
【答案】1.happier
2.safer
3.wiser
【知识点】形容词比较级;“the +比较级,the +比较级”结构
【点评】本题考查基础的形容词比较级应用,核心是掌握“the +比较级,the +比较级”的固定句式用法,以及常见形容词的比较级变化规则,属于英语基础考点,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. happy的比较级为happier,故填happier;2. safe的比较级为safer,故填safer;3. wise的比较级为wiser,故填wiser。
【答案】1.happier
2.safer
3.wiser
【知识点】形容词比较级;“the +比较级,the +比较级”结构
【点评】本题考查基础的形容词比较级应用,核心是掌握“the +比较级,the +比较级”的固定句式用法,以及常见形容词的比较级变化规则,属于英语基础考点,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.The less; the better
B.The fewer; the best
C.The more; the worse
D.The more; the better
D
)4. trees we plant, nature will be.A.The less; the better
B.The fewer; the best
C.The more; the worse
D.The more; the better
答案
4.D
解析
【分析】
这道题考查“the + 比较级,the + 比较级”的固定句式,该句式意为“越……,就越……”。解题时需先明确句式结构要求,再结合名词的可数性和逻辑语义判断选项:首先,“the + 比较级,the + 比较级”中两个空都需用比较级,据此排除不符合结构的选项;其次,修饰可数名词复数trees需用fewer/more,不可用less;最后结合语义判断逻辑是否通顺。
【解析】
1. 先确定句式结构:“the + 比较级,the + 比较级”要求两个空都用比较级,B选项第二个空用最高级best,不符合结构,直接排除。
2. 分析名词修饰:trees是可数名词复数,less修饰不可数名词,故A选项错误。
3. 验证逻辑语义:C选项“种更多树,自然更差”逻辑矛盾;D选项“种更多树,自然更好”逻辑通顺,且more修饰可数名词复数trees,better是good的比较级,符合句式要求。
【答案】4.D
【知识点】形容词比较级、固定句式
【点评】本题考查形容词比较级的核心固定结构,需掌握“the + 比较级,the + 比较级”的用法,同时区分修饰可数/不可数名词的形容词,属于基础语法题,难度较低。
【难度系数】0.6
这道题考查“the + 比较级,the + 比较级”的固定句式,该句式意为“越……,就越……”。解题时需先明确句式结构要求,再结合名词的可数性和逻辑语义判断选项:首先,“the + 比较级,the + 比较级”中两个空都需用比较级,据此排除不符合结构的选项;其次,修饰可数名词复数trees需用fewer/more,不可用less;最后结合语义判断逻辑是否通顺。
【解析】
1. 先确定句式结构:“the + 比较级,the + 比较级”要求两个空都用比较级,B选项第二个空用最高级best,不符合结构,直接排除。
2. 分析名词修饰:trees是可数名词复数,less修饰不可数名词,故A选项错误。
3. 验证逻辑语义:C选项“种更多树,自然更差”逻辑矛盾;D选项“种更多树,自然更好”逻辑通顺,且more修饰可数名词复数trees,better是good的比较级,符合句式要求。
【答案】4.D
【知识点】形容词比较级、固定句式
【点评】本题考查形容词比较级的核心固定结构,需掌握“the + 比较级,the + 比较级”的用法,同时区分修饰可数/不可数名词的形容词,属于基础语法题,难度较低。
【难度系数】0.6
(
A.the more
B.the fewest
C.the fewer
D.the worse
C
)5. In exams, the more careful we are, mistakes we'll make.A.the more
B.the fewest
C.the fewer
D.the worse
答案
5.C
解析
【分析】首先观察句子结构,本题考查“the + 比较级,the + 比较级”的固定句式,该句式表示“越……,就越……”。结合句意“在考试中,我们越仔细,犯的错误就越少”,需选择修饰可数名词复数mistakes的比较级形容词。
【解析】“the + 形容词/副词比较级,the + 形容词/副词比较级”是英语中常用的固定句型,用于表达“越……,就越……”的含义。句中mistakes是可数名词复数,修饰可数名词表示“更少的”需用few的比较级fewer。A选项the more(更多,修饰可数/不可数)不符合句意;B选项the fewest是最高级,不符合句式;D选项the worse(更糟的)语义不符,因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词比较级;固定句式(the+比较级,the+比较级)
【点评】本题围绕英语基础语法中的比较级固定结构展开,结合句意和名词的可数性即可选出正确答案,属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】“the + 形容词/副词比较级,the + 形容词/副词比较级”是英语中常用的固定句型,用于表达“越……,就越……”的含义。句中mistakes是可数名词复数,修饰可数名词表示“更少的”需用few的比较级fewer。A选项the more(更多,修饰可数/不可数)不符合句意;B选项the fewest是最高级,不符合句式;D选项the worse(更糟的)语义不符,因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词比较级;固定句式(the+比较级,the+比较级)
【点评】本题围绕英语基础语法中的比较级固定结构展开,结合句意和名词的可数性即可选出正确答案,属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.6
一、用所给词的适当形式填空
1. With wonderful treasures inside, Yangzhou Museum is well worth
1. With wonderful treasures inside, Yangzhou Museum is well worth
visiting
(visit).答案
1.visiting
解析
【分析】本题考查英语固定搭配的用法,解题思路是:首先回忆固定结构“be worth doing sth”,该结构表示“值得做某事”,其中worth后必须接动词的动名词形式(主动表被动),因此需要将所给动词visit转换为动名词形式。
【解析】根据固定搭配“be worth doing sth”,此处需使用visit的动名词形式visiting,故填visiting。
【答案】visiting
【知识点】固定搭配;动名词
【点评】本题为基础语法题,核心考查固定短语“be worth doing”的用法,需牢记该搭配的结构规则。
【难度系数】0.7
【解析】根据固定搭配“be worth doing sth”,此处需使用visit的动名词形式visiting,故填visiting。
【答案】visiting
【知识点】固定搭配;动名词
【点评】本题为基础语法题,核心考查固定短语“be worth doing”的用法,需牢记该搭配的结构规则。
【难度系数】0.7
二、根据汉语意思完成句子,每空一词
2.这本书可能是二手的,但它值20美元。
This book may be used, but it
3.中华优秀传统文化值得广泛分享。
The excellent traditional Chinese culture
4.这家新的游乐园太迷人了!这次出行很值得。
The new amusement park was so fascinating!
It was
2.这本书可能是二手的,但它值20美元。
This book may be used, but it
is
worth
20 dollars.3.中华优秀传统文化值得广泛分享。
The excellent traditional Chinese culture
is
worth
sharing
widely.4.这家新的游乐园太迷人了!这次出行很值得。
The new amusement park was so fascinating!
It was
worth
the
trip
.答案
2.is worth
3.is worth sharing
4.worth the trip
3.is worth sharing
4.worth the trip
解析
【分析】
本题考查be worth的固定搭配用法,解题思路:先理解每个句子的汉语含义,再结合be worth的用法(be worth后可接名词或动名词,主动形式表被动含义),根据句子主语的单复数、时态及语境填写正确的短语。
【解析】
2. 句意为“这本书可能是二手的,但它值20美元”,“值(多少钱)”用be worth + 名词,主语it为第三人称单数,时态为一般现在时,故填is worth。
3. 句意为“中华优秀传统文化值得广泛分享”,“值得被做”用be worth doing(主动表被动),主语culture为不可数名词,时态为一般现在时,故填is worth sharing。
4. 句意为“这次出行很值得”,对应表达为be worth the trip,结合前面的was,故填worth the trip。
【答案】
2.is worth;3.is worth sharing;4.worth the trip
【知识点】
be worth的用法,固定搭配
【点评】
本题围绕be worth的核心用法设题,属于基础词汇短语应用,需掌握be worth后接名词或动名词的结构,结合语境准确填写,难度较低。
【难度系数】
0.3
本题考查be worth的固定搭配用法,解题思路:先理解每个句子的汉语含义,再结合be worth的用法(be worth后可接名词或动名词,主动形式表被动含义),根据句子主语的单复数、时态及语境填写正确的短语。
【解析】
2. 句意为“这本书可能是二手的,但它值20美元”,“值(多少钱)”用be worth + 名词,主语it为第三人称单数,时态为一般现在时,故填is worth。
3. 句意为“中华优秀传统文化值得广泛分享”,“值得被做”用be worth doing(主动表被动),主语culture为不可数名词,时态为一般现在时,故填is worth sharing。
4. 句意为“这次出行很值得”,对应表达为be worth the trip,结合前面的was,故填worth the trip。
【答案】
2.is worth;3.is worth sharing;4.worth the trip
【知识点】
be worth的用法,固定搭配
【点评】
本题围绕be worth的核心用法设题,属于基础词汇短语应用,需掌握be worth后接名词或动名词的结构,结合语境准确填写,难度较低。
【难度系数】
0.3
( )1. There is some trouble at the beginning, but sometimes things turn out well ______ .
A.on the way
B.at the time
C.in the end
D.for a while
A.on the way
B.at the time
C.in the end
D.for a while
答案
1.C
解析
【分析】首先理解句子含义:“一开始有一些麻烦,但有时候事情________结果很好”,需选择能表达“最终、最后”含义的短语。接着分析各选项的词义:A选项on the way意为“在路上;即将到来”,B选项at the time意为“当时”,C选项in the end意为“最后、终于”,D选项for a while意为“一会儿”。句子前半部分提到“at the beginning(开始)”,后半句转折后需对应“最后”的含义,因此锁定匹配的短语。
【解析】先翻译句子:“一开始有一些麻烦,但有时候事情最后结果很好。”逐一分析选项:A.on the way不符合“最终”的语境;B.at the time与前面的“开始”无对应逻辑;C.in the end符合“开始…最后…”的转折关系;D.for a while无法体现时间上的最终结果。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】介词短语辨析;语境理解
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析,解题核心是结合句子的转折关系和时间对应词(at the beginning),属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译句子:“一开始有一些麻烦,但有时候事情最后结果很好。”逐一分析选项:A.on the way不符合“最终”的语境;B.at the time与前面的“开始”无对应逻辑;C.in the end符合“开始…最后…”的转折关系;D.for a while无法体现时间上的最终结果。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】介词短语辨析;语境理解
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析,解题核心是结合句子的转折关系和时间对应词(at the beginning),属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
()2. , she managed to get a doctor's degree at a university.
A. At the end B. By the end
C. In the end D. At the end of
二、根据汉语意思完成句子,每空一词
3.到去年年底为止,我们已经学习了2000个单词。
last year, we had learned 2,000 words.
4.她的新书年底出版。
Her new book will come out the year.
A. At the end B. By the end
C. In the end D. At the end of
二、根据汉语意思完成句子,每空一词
3.到去年年底为止,我们已经学习了2000个单词。
last year, we had learned 2,000 words.
4.她的新书年底出版。
Her new book will come out the year.
答案
2.C
3.By the end of
4.at the end of
3.By the end of
4.at the end of
解析
【分析】
本题考查与end相关的短语辨析,需明确各短语的结构、搭配及用法:①At the end of后接时间/地点名词,表“在……末尾”;②By the end of后接时间名词,常与完成时态连用;③In the end是副词短语,表“最后、终于”,可单独作状语;④At the end单独使用时不接宾语。解题时需结合句子结构、时态及语境匹配对应短语。
【解析】
2题:分析选项:A.At the end需接of才符合结构,本题空格后无名词,排除;B.By the end需接of+时间,本题空格后无of,排除;C.In the end可单独作状语,表“最终”,符合“她最终获得博士学位”的语境;D.At the end of后必须接名词,本题空格后无名词,排除。故选C。
3题:根据汉语“到去年年底为止”,主句为过去完成时(had learned),需用By the end of(后接过去时间,与过去完成时搭配),故填By the end of。
4题:根据汉语“年底”,表“在一年的末尾”,需用at the end of,故填at the end of。
【答案】
2.C;3.By the end of;4.at the end of
【知识点】
动词短语辨析;介词短语用法;时态搭配
【点评】
本题围绕end相关核心短语展开考查,是英语基础题型,需准确记忆各短语的结构、搭配及与时态的关联,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题考查与end相关的短语辨析,需明确各短语的结构、搭配及用法:①At the end of后接时间/地点名词,表“在……末尾”;②By the end of后接时间名词,常与完成时态连用;③In the end是副词短语,表“最后、终于”,可单独作状语;④At the end单独使用时不接宾语。解题时需结合句子结构、时态及语境匹配对应短语。
【解析】
2题:分析选项:A.At the end需接of才符合结构,本题空格后无名词,排除;B.By the end需接of+时间,本题空格后无of,排除;C.In the end可单独作状语,表“最终”,符合“她最终获得博士学位”的语境;D.At the end of后必须接名词,本题空格后无名词,排除。故选C。
3题:根据汉语“到去年年底为止”,主句为过去完成时(had learned),需用By the end of(后接过去时间,与过去完成时搭配),故填By the end of。
4题:根据汉语“年底”,表“在一年的末尾”,需用at the end of,故填at the end of。
【答案】
2.C;3.By the end of;4.at the end of
【知识点】
动词短语辨析;介词短语用法;时态搭配
【点评】
本题围绕end相关核心短语展开考查,是英语基础题型,需准确记忆各短语的结构、搭配及与时态的关联,难度适中。
【难度系数】
0.5
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