用所给单词的适当形式完成下面语段
1. Anna had some old toys. She decided to hold a yard . So she put up a sign “for ”. In this way, she them to other children quickly. She was happy with her experience. Later, she saw a popular book on at a store. She used the money to buy it. That's how she learned to use her money wisely. (sell)
2. I often help my parents at home them. They are very with my help. It gives me great to see them happy. Doing small things for others not only brings them joy but also makes my life more meaningful. (please)

1.sale；sale；sold；selling；sale
2.to please；pleased；pleasure

【分析】
本题考查单词的适当形式填空，需结合固定搭配、句子成分及时态判断变形。先分析第一题，所给词为sell，需根据不同语境转换词性或形式；再分析第二题，所给词为please，需结合固定短语、句子结构确定词性和形式。
【解析】
1. 第一题：
①固定搭配“yard sale”意为“庭院旧货出售”，故填sale；
②固定搭配“for sale”意为“待售”，故填sale；
③句子为一般过去时，谓语动词需用sell的过去式sold；
④此处修饰名词experience，需用动名词selling作定语；
⑤固定搭配“on sale”意为“廉价出售”，故填sale。
2. 第二题：
①“help sb to do sth”是固定结构，故填to please；
②“be pleased with”是固定短语，意为“对……满意”，故填pleased；
③形容词great后需接名词，please的名词形式为pleasure，故填pleasure。
【答案】
1.sale；sale；sold；selling；sale
2.to please；pleased；pleasure
【知识点】
固定搭配、词形转换
【点评】
本题围绕sell和please的词形变化及相关固定搭配展开，侧重基础知识点的应用，要求学生掌握常见短语和不同词性的变形规则，整体难度适中。
【难度系数】
0.5

1. save
① Please save your document（文档） before turning off the computer.
② The brave soldier saved the child from the river.
③ Taking a bus instead of a taxi can save money.
④ My brother saves his pocket money to buy a new bike.
A. v. 救；救助；挽救；拯救 B. v. 储蓄；攒钱
C. v. 节省；节约 D. v. 保留；保存
2. spare
① In my spare time, I like reading and drawing at home.
② I found a spare key under the bed yesterday.
③ Can you spare a few minutes to help me with this problem?
A. adj. 不用的；闲置的
B. adj. 空闲的；空余的
C. v. 抽出；拨出；留出
26 英语 九年级 上册 外研版
3. bank
① We sat on the bank of the river and watched the sunset.
② I go to the bank to save my pocket money every month.
A. n. 银行 B. n. 岸；河畔
4. couple
① I need a couple of minutes to finish my homework.
② My grandparents are a happy couple and they live a happy life.
A. n. 少数人（或事物） B. n. 对夫妻 对情侣

1.DACB
2.BAC
3.BA
4.AB

【分析】本题考查英语多义词在不同语境中的词义辨析，解题思路为：结合每个句子的具体语境，分析划线单词的含义，再匹配对应的选项。需注意同一单词在不同搭配或语境下的不同词性和词义，逐一判断每个句子的对应选项即可。
【解析】
1. save：
①句意为“请在关电脑前保存你的文档”，划线词save表示“保留、保存”，对应选项D；
②句意为“勇敢的士兵从河里救了那个孩子”，划线词save表示“救、救助”，对应选项A；
③句意为“坐公交代替打车可以节省钱”，划线词save表示“节省、节约”，对应选项C；
④句意为“我哥哥攒零花钱买新自行车”，划线词save表示“储蓄、攒钱”，对应选项B；故答案为DACB。
2. spare：
①句意为“在我的空闲时间，我喜欢在家读书画画”，划线词spare为形容词，意为“空闲的、空余的”，对应选项B；
②句意为“昨天我在床底下找到一把备用钥匙”，划线词spare为形容词，意为“不用的、闲置的”，对应选项A；
③句意为“你能抽出几分钟帮我解决这个问题吗？”，划线词spare为动词，意为“抽出、拨出”，对应选项C；故答案为BAC。
3. bank：
①句意为“我们坐在河岸看日落”，划线词bank表示“岸、河畔”，对应选项B；
②句意为“我每月去银行存零花钱”，划线词bank表示“银行”，对应选项A；故答案为BA。
4. couple：
①句意为“我需要几分钟完成作业”，划线词couple表示“少数（事物）”，对应选项A；
②句意为“我的祖父母是幸福的一对夫妻”，划线词couple表示“夫妻、情侣”，对应选项B；故答案为AB。
【答案】DACB；BAC；BA；AB
【知识点】英语多义词词义辨析，名词、动词、形容词的词义辨析
【点评】本题为九年级英语基础词汇考点，主要考查常见多义词在不同语境下的含义，需学生熟练掌握词汇的多重义项，结合句子语境判断，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

A. n. 少数人(或事物) B. n. 一对夫妻,一对情侣
5. manage
①My father manages a small shop near our school.
②Don't worry. I can manage the problem by myself.
③She managed to finish the race even with a hurt leg.
A. v. 完成(困难的事);勉力完成
B. v. 能解决(问题);应付(困难局面等)
C. v. 管理,负责

5.CBA

【分析】
本题考查动词manage的多义辨析，需结合每个句子的具体语境匹配对应词义。首先明确manage的三个动词义项：A.勉力完成（困难的事）；B.解决（问题）；C.管理、负责。再逐个分析句子语境：①句描述父亲对小商店的动作，对应“管理”；②句动作对象是“问题”，对应“解决”；③句搭配“finish the race”，对应“勉力完成”，由此确定答案顺序。
【解析】
先明确manage的三个动词词义：A. v. 完成(困难的事);勉力完成；B. v. 能解决(问题);应付(困难局面等)；C. v. 管理,负责。再分析各句：①句中“manages a small shop”表示“管理一家小商店”，选C；②句中“manage the problem”表示“解决这个问题”，选B；③句中“managed to finish the race”表示“勉力完成比赛”，选A，因此答案为CBA。
【答案】
CBA
【知识点】
动词词义辨析，语境理解
【点评】
本题考查核心动词manage的多义辨析，需结合句子语境匹配词义，属于基础词汇运用题，注重对词汇语境义的掌握。
【难度系数】
0.3