二、数一数,算一算,写一写。

1. × seven =
2. × five =

3. × eight =

4. × two =

1. fourteen 2. sixty 3. forty 4. twelve

【分析】本题为英文数词的乘法运算题，解题时需先明确每个小题的两个乘数，计算出乘积后，将乘积转换为对应的英文数词，确保计算准确且数词拼写正确。
【解析】1. 左边数字为2，计算2×7=14，14对应的英文数词是fourteen；2. 左边数字为12，计算12×5=60，60对应的英文数词是sixty；3. 左边数字为5，计算5×8=40，40对应的英文数词是forty；4. 左边数字为6，计算6×2=12，12对应的英文数词是twelve。
【答案】1. fourteen 2. sixty 3. forty 4. twelve
【知识点】英文数词、整数乘法
【点评】本题结合乘法计算与英文数词，考查基础运算能力和常见英文数词的掌握，属于基础练习题型，难度较低。
【难度系数】0.3

三、阅读短文,完成表格。
Look! Here are a lot of things for Hope School. There are twenty computers,
thirty schoolbags, fifty notebooks, sixty exercise books, seventy pencil boxes,
eighty rulers and ninety pencils.

80 60 30 90 20 70

【分析】首先明确表格中从左到右的物品依次是：笔记本、尺子、练习本、书包、铅笔、电脑、铅笔盒。接着阅读短文，提取每个物品对应的英文数量，再转换为阿拉伯数字，按物品顺序填入表格空缺处。
【解析】根据短文内容：尺子对应“eighty”即80，练习本对应“sixty”即60，书包对应“thirty”即30，铅笔对应“ninety”即90，电脑对应“twenty”即20，铅笔盒对应“seventy”即70，将这些数字按顺序填入表格的空缺位置即可。
【答案】80 60 30 90 20 70
【知识点】英语信息提取，数字表达，物品对应
【点评】本题考查英语短文的信息匹配能力，属于基础题型，只要仔细阅读短文，找准物品与数字的对应关系就能正确解答。
【难度系数】0.3

四、阅读对话,判断正(T)误(F)。
Miss Wang: Tomorrow is Mother's Day. What's your gift for your mother,
Li Wei?
Li Wei: I will buy her some flowers.
Miss Wang: Will you also buy your mother some flowers, Zhao Min?
Zhao Min: No. I will make a card for her.
Miss Wang: What about you, Wu Meng?
Wu Meng: I will buy her a book. She likes reading.
Miss Wang: That's great!
()1. Tomorrow is Father's Day.
()2. Li Wei will give Miss Wang some flowers tomorrow.
()3. Zhao Min will make a card for her mother.
()4. Wu Meng will buy a book for her mother.

1. F 2. F 3. T 4. T

【分析】本题为英语阅读理解判断正误题，解题思路为：先通读对话，明确对话中的关键信息（时间、人物的礼物），再将每个小题的陈述与对话内容逐一核对，判断是否一致。
【解析】1. 对话第一句明确提到“Tomorrow is Mother's Day”，而题目说“Tomorrow is Father's Day”，与原文不符，故填F；2. 李伟说要给妈妈买花，并非给王老师，与题目陈述不符，故填F；3. 赵敏明确表示“I will make a card for her（her指代赵敏的妈妈）”，与题目陈述一致，故填T；4. 吴梦说要给妈妈买一本书，与题目陈述一致，故填T。
【答案】1.F 2.F 3.T 4.T
【知识点】英语阅读理解 细节理解 判断正误
【点评】本题考查学生对英语对话细节的理解，属于基础题型，只要仔细阅读对话、抓取关键信息即可正确判断，难度较低。
【难度系数】0.8