2026年自主学习能力测评五年级英语下册外研版第101页答案
(
B
)1.Our house was small and old then. Now it's
B
.

A.big and light
B.big and beautiful
C.good and heavy

答案

1.B

解析

【分析】
首先拿到这道题先梳理题干关键信息:句中出现时间对比词then(过去)和now(现在),前半句给出过去房子的特征是small and old(又小又旧),需要我们选出符合现在房子正向变化、逻辑通顺的形容词组合。解题时先排除完全不符合房屋描述逻辑的选项,再对比剩余选项和前半句特征的对应匹配度,就能得到正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干:我们家的房子过去又小又旧,现在它是______。
2. 逐一分析选项:
选项C:good and heavy(又好又重),heavy(重的)完全不符合描述房屋特征的日常表达,直接排除。
选项A:big and light(又大又明亮),仅提到“大”对应过去的“小”,没有对应过去“旧”的特征,匹配度不足。
选项B:big and beautiful(又大又漂亮),big直接对应过去的缺点small(小),beautiful对应过去的old(老旧、不好看),完全符合房屋翻新后前后对比的逻辑,语义通顺。
所以答案选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析,语境逻辑对比
【点评】
本题是小学英语常见的情景类基础题,核心考察学生结合前后文对比逻辑选择合适形容词的能力,只要抓住前后事物特征的对应变化关系,就能快速排除错误选项,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
C
)2.We went to Shanghai last summer holiday. Shanghai is in the
C
of China.

A.south
B.north
C.east

答案

2.C

解析

【分析】
首先通读题干,抓住核心地名“上海”,明确题目要求是选出上海在中国对应的正确方位描述。第一步先明确三个选项的英语单词分别对应的方位含义:A对应南部,B对应北部,C对应东部。第二步结合已经学过的基础中国地理常识,判断上海的所属方位,匹配对应选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 翻译题干句意:我们去年暑假去了上海,上海位于中国的______。
2. 逐一辨析选项:
选项A south 含义为南部,我国南部的典型区域代表是广东、海南等地,不符合上海的地理位置;
选项B north 含义为北部,我国北部的典型区域代表是北京、黑龙江等地,不符合上海的地理位置;
选项C east 含义为东部,上海地处我国华东沿海区域,属于中国东部城市,完全符合事实。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
方位词汇辨析;中国地理常识
【点评】
本题是英语和地理结合的跨学科基础题,没有设置陷阱,既考察学生对基础方位类英语单词的词义识记能力,也考察学生对国内重点城市基础地理位置的生活常识积累,只要掌握对应知识点就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
(
A
)3.My father
A
at seven o'clock every morning. He is a
policeman.

A.goes to work
B.goes to school
C.goes to the zoo

答案

3.A

解析

【分析】
首先拿到这道题,第一步先提取题干的关键信息:首先看到时间标志every morning,能判断句子要用一般现在时,主语My father是第三人称单数,谓语动词需要用第三人称单数形式;第二步抓住后文给出的身份提示“他是一名警察”,我们需要选出符合父亲身份、符合警察日常规律行为的选项,再逐一比对三个选项的含义,排除逻辑不符的选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 时态判断:句中"every morning"意为“每天早上”,是一般现在时的典型时间标志,主语My father是第三人称单数,谓语动词要使用三单形式,三个选项里的goes都符合三单变化要求,语法上都成立,接下来需要结合语境筛选。
2. 语境匹配:后文说明父亲的职业是警察,说明这个动作是父亲每日固定的职业相关行为:
选项A:goes to work 意为“去上班”,符合警察每日通勤工作的日常逻辑;
选项B:goes to school 意为“去上学”,不符合父亲的成年人身份,逻辑错误;
选项C:goes to the zoo 意为“去动物园”,不可能是每天早上七点的固定行为,也和警察职业没有关联,逻辑错误。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时,动词短语辨析,语境理解
【点评】
本题是小学英语的基础题型,综合考察一般现在时的谓语变化规则和常见短语的含义,解题核心是不要只看语法正确性,还要结合题干给出的身份线索匹配符合生活逻辑的表达,难度较低,适合巩固基础时态和常用短语。
【难度系数】
0.8
(
C
)4.—
C
are you going? —We are going to New York.

A.What
B.How
C.Where

答案

4.C

解析

【分析】
拿到这道题首先先提取答句的核心信息,答句给出的是具体地点New York(纽约),说明问句的提问对象是地点。接下来只需要对应三个选项特殊疑问词的提问功能,选出专门用于提问地点的疑问词即可,先回忆三个选项的适用场景:A选项What用于提问事物/动作,B选项How用于提问方式/状态,C选项Where用于提问地点,匹配答句的地点属性就能选出正确答案。
【解析】
1. 先分析答句含义:答句意为“我们要去纽约”,New York是明确的地点名词,说明问句是针对地点发起的提问。
2. 逐一辨析选项:
选项A:What意为“什么”,用于对事物、行为等内容提问,代入问句语义逻辑不通,直接排除。
选项B:How意为“怎样、如何”,用于对出行方式、状态等属性提问,对应的答句应该是交通方式类内容,和本题答句不匹配,排除。
选项C:Where意为“哪里”,专门用于对地点提问,问句“你们要去哪里?”和答句完全对应,符合语境。
所以本题选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词辨析,情景交际问答
【点评】
本题是小学英语的基础情景对话题,核心考察what、how、where三个常见特殊疑问词的适用场景,解题技巧是先从答句提取核心信息判断提问方向,再匹配对应疑问词,属于非常基础的考点,只要掌握基础疑问词用法就能轻松选对。
【难度系数】
0.8
(
A
)5.The desks are
A
. Let me help you.

A.heavy
B.light
C.small

答案

5.A

解析

【分析】
这道题是结合语境选择合适形容词的题目,解题时首先要明确三个选项单词的含义,再抓住后半句“Let me help you(让我帮你)”的提示信息反向推导桌子的属性:如果桌子是轻的、小的,根本不需要他人帮忙搬运,只有桌子很重的时候,才需要别人搭手帮忙,顺着这个逻辑就能选出正确答案。
【解析】
第一步:翻译题干和各选项含义:
题干句意为:这些桌子很______,让我来帮你吧。
选项A. heavy 意为“重的”;选项B. light 意为“轻的”;选项C. small 意为“小的”。
第二步:结合语境判断:后半句主动提出要帮忙,说明桌子搬运起来有难度,“重的”完全符合该场景逻辑,其余选项描述的属性都不需要额外找人帮忙,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析,情景语境理解
【点评】
本题属于基础的英语词义辨析题,核心考点是依托上下文提示选择匹配的词汇,只要抓住后半句的关键提示信息,很容易排除逻辑不符的干扰项,整体难度很低。
【难度系数】
0.9
四、图文匹配。根据下列描述选择与其意思相符的图片,并将答案的字母标号填在括号内。
(
E
)1. They went to the Children's Theatre last night. And they saw a
show. They were very happy.
(
C
)2. They went to Beijing last summer holiday. They visited lots of places
there.
(
A
)3. We have many books in our classroom. Let's make a class library.
(
B
)4. They're going to Nanhu Park tomorrow. They will go there by car.
(
D
)5. They had Music class yesterday. They sang and danced happily.

答案

1.E 2.C 3.A 4.B 5.D

解析

【分析】
这是一道英语图文匹配题,解题思路非常清晰:我们只需要逐句提取每个题干描述里的核心关键词,再和五张图片的直观内容逐一对应,就能快速选出正确答案。首先先逐个找题干的核心信息:第1题抓关键词Children's Theatre(儿童剧院),第2题抓关键词Beijing(北京),第3题抓关键词many books(很多书),第4题抓关键词by car(乘小汽车),第5题抓关键词sang and danced(唱歌跳舞),再分别对应匹配对应的图片即可。
【解析】
1. 题干描述的核心信息是“昨晚他们去了儿童剧院看演出”,对应标注“儿童剧院”的建筑图片E,因此选E。
2. 题干描述的核心信息是“去年暑假他们去了北京游览景点”,对应标注“北京”的天坛建筑图片C,因此选C。
3. 题干描述的核心信息是“教室里有很多书,要建班级图书馆”,对应多摞堆叠的书籍图片A,因此选A。
4. 题干描述的核心信息是“他们明天要坐小汽车去南湖公园”,对应家用小汽车的图片B,因此选B。
5. 题干描述的核心信息是“昨天他们上了音乐课,开心地唱歌跳舞”,对应女孩跳舞、男孩唱歌的图片D,因此选D。
【答案】
1.E 2.C 3.A 4.B 5.D
【知识点】
图文信息匹配,场景词汇识别
【点评】
本题属于小学英语基础情景类题型,不需要复杂的语法推导,只需要学生掌握常见的场景类核心名词的词义,将文字信息和图片直观内容对应即可完成作答,主要考察学生对基础词汇的识记和理解能力。
【难度系数】
0.9