第一单元 知识清单
知识点 知识概要
数位和
计数单位 多位数从个位起,每()个数位分为一级。个级从右到左依次是()位、()位、()位、()位;万级从右到左依次是()位、()位、()位、()位;亿级从右到左依次是()位、()位、()位、()位……
多位数的
读法和写法 1. 读数或写数时,都是从()起,一级一级往下读或写。
2. 亿级和万级的数都要按照()级的读法来读,再在后面加上()字或()字。
3. 每级()的0都不读,中间有一个或连续几个0都只读()个“零”。
4. 写数时,哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写()。
多位数
的大小
比较和
改写 1. 比较多位数的大小与比较万以内数的大小方法相同:先比位数,位数()的数就大;位数相同,比首位,首位大的数就大;首位相同,按照从()到()的顺序依次比较……
2. 把整万数改写成用“万”作单位的数,就是把万位后面的()个“0”去掉,再在后面添上一个“()”字。
把整亿数改写成用“亿”作单位的数,就是把亿位后面的()个“0”去掉,再在后面添上一个“()”字。
用“万”
或“亿”
作单位取
近似数 1. 生活中一些事物的数量,有时不需要用精确的数表示,而只用一个与它比较接近的数来表示,这样的数被称为()数。
2. 用“万”或“亿”作单位取近似数:把万位或亿位后面尾数的最高位上的数用“()”的方法取近似数,然后把尾数全部省略,最后在后面添上一个“万”或“亿”字。
3. 省略最高位后面的尾数取近似数,看最高位的下一位,用“()”的方法取近似数。

第一单元 知识清单
数位和计数单位
四 个 十 百 千 万 十万 百万
千万 亿 十亿 百亿 千亿
多位数的读法和写法
1. 最高位 2. 个 亿 万
3. 末尾 1 4. 0
多位数的大小比较和改写
1. 多 高位 低位 2. 4 万 8 亿
用“万”或“亿”作单位取近似数
1. 近似 2. 四舍五入 3. 四舍五入

【分析】
这道题是大数认识单元的基础概念填空题，解题时只需要对应回忆本单元的核心定义规则即可：首先回忆我国的数位分级规则，明确四位一级的划分方式，依次对应写出个级、万级、亿级包含的数位顺序；再回忆多位数读写的统一规则、0的读法特殊要求；接着回忆多位数大小比较的逻辑、整万整亿数改写的操作方法；最后回忆近似数的定义和四舍五入取近似值的规则，逐一对应填空即可。
【解析】
我们按照知识模块逐一对应填写：
1. 数位和计数单位模块：按照我国计数习惯，多位数从个位起每4个数位分为一级，个级从右到左依次是个位、十位、百位、千位；万级从右到左依次是万位、十万位、百万位、千万位；亿级从右到左依次是亿位、十亿位、百亿位、千亿位。
2. 多位数的读法和写法模块：
① 读数写数的统一规则是从最高位起，一级一级往下读写；
② 亿级和万级的数都按照个级的读法读，读完后分别加“亿”字和“万”字；
③ 读数规则中，每级末尾的0都不读，中间有一个或连续多个0都只读1个零；
④ 写数时没有计数单位的数位需要用0占位。
3. 多位数的大小比较和改写模块：
① 多位数比较大小，先比位数，位数多的数更大；位数相同时，从高位到低位依次逐位比较；
② 整万数改写去掉万位后面的4个0，添上“万”字；整亿数改写去掉亿位后面的8个0，添上“亿”字。
4. 用“万”或“亿”作单位取近似数模块：
① 和精确数接近的数叫做近似数；
② 取万级、亿级的近似数，以及省略最高位后的尾数取近似值，都使用四舍五入的方法操作。
【答案】
四 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 十亿 百亿 千亿
1. 最高位 2. 个 亿 万
3. 末尾 1 4. 0
1. 多 高位 低位 2. 4 万 8 亿
1. 近似 2. 四舍五入 3. 四舍五入
【知识点】
数位分级规则
大数读写规则
数的改写与近似数
【点评】
本题是大数认识单元的知识清单梳理题，全部考查课本要求熟记的基础定义，没有复杂运算，目的是帮助学生搭建完整的单元知识框架，夯实大数相关的基础概念，是后续学习大数运算的必备基础，只要上课认真识记概念就能顺利完成。
【难度系数】
0.9