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3. 徽徽在尝试围绕关键句写一段话，你来帮帮他吧。
(1)例:公园里真热闹。人们有的在散步，有的在跳舞，还有的在放风筝。
早晨，菜市场真热闹。
(2)例:春天的小兴安岭真美。积雪悄悄融化，小溪唱着歌奔向远方，树木抽出嫩绿的枝条，野花在林间偷偷绽放。
夏天的田野真美。
(1)例:公园里真热闹。人们有的在散步，有的在跳舞，还有的在放风筝。
早晨，菜市场真热闹。
摊主们有的在大声吆喝，有的在麻利地称重，还有的在忙着整理新鲜的蔬菜。
(2)例:春天的小兴安岭真美。积雪悄悄融化，小溪唱着歌奔向远方，树木抽出嫩绿的枝条，野花在林间偷偷绽放。
夏天的田野真美。
稻田里满是又绿又壮的禾苗，蜻蜓在路边轻盈飞舞，荷花在池塘里亭亭玉立，蝉儿在枝头高声歌唱。
答案
3. 示例：
（1）早晨，菜市场真热闹。摊主们有的在大声吆喝，有的在麻利地称重，还有的在忙着整理新鲜的蔬菜。
（2）夏天的田野真美。稻田里满是又绿又壮的禾苗，蜻蜓在路边轻盈飞舞，荷花在池塘里亭亭玉立，蝉儿在枝头高声歌唱。
（1）早晨，菜市场真热闹。摊主们有的在大声吆喝，有的在麻利地称重，还有的在忙着整理新鲜的蔬菜。
（2）夏天的田野真美。稻田里满是又绿又壮的禾苗，蜻蜓在路边轻盈飞舞，荷花在池塘里亭亭玉立，蝉儿在枝头高声歌唱。
4. 照样子，仔细观察，把句子写具体。
例：清洁工阿姨在扫地。
扎着马尾辫的清洁工阿姨在广场上认真地扫地。
(1)小朋友们在做游戏。
(2)爷爷在挑水浇菜。
例：清洁工阿姨在扫地。
扎着马尾辫的清洁工阿姨在广场上认真地扫地。
(1)小朋友们在做游戏。
(2)爷爷在挑水浇菜。
答案
(1)扎着蝴蝶结的小朋友们在操场上开心地做游戏；(2)戴着草帽的爷爷在菜园里认真地挑水浇菜。
解析
这道题是扩写句子题，需在原句基础上添加描写人物外貌、动作地点、状态的修饰词语，使句子更具体生动，符合三年级语文扩写的要求。
5. 将下面的句子排列成一段通顺的话。
（
（
（
（
（
（
3
）农民们看着这丰收的景象，心里多高兴啊！（
1
）夏季，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。（
5
）收获后，不停地往城里运送，让城里的居民吃到新鲜的瓜果和蔬菜。（
2
）有红红的番茄，碧绿的黄瓜，还有新鲜的茄子、辣椒、西瓜……（
4
）他们拿着篮子、抬着箩筐，来到地里，忙着收啊，摘啊……答案
5. 3 1 5 2 4
