（一）阅读下面的唐诗，完成1～2题。
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
1.全诗的主旨是“苦宫市也”，诗人为什么用很多笔墨来写卖炭翁烧炭和运炭之苦？请谈谈你的理解。





2.下列对诗歌理解有误的一项是 （）
A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了诗人对劳动人民的深切同情。
B.“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，小太监手持“文书”高声喊着“敕”，表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
D.“牛困人饥日已高”七个字直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。

1.诗人写卖炭翁烧炭、运炭之苦是为下文写宫市(或炭被抢夺)之苦作铺垫。烧炭、运炭固然辛苦，但卖炭翁还是充满希望的，只要炭能卖个好价钱，日子还能过下去，但是炭被宫使抢走，希望就彻底破灭了。这首诗通过层层铺垫，揭示了宫市的黑暗。
2.D

【分析】
第1题解题思路：首先明确诗歌运用铺垫手法，需分析烧炭、运炭之苦与宫市掠夺之苦的关联，理解层层递进写法对突出主旨的作用；第2题解题思路：逐一分析选项，结合诗歌内容判断正误，找出理解有误的选项。
【解析】
第1题：诗人详细描写卖炭翁烧炭、运炭的艰辛，是为下文宫使抢夺木炭的痛苦做铺垫。烧炭、运炭的劳苦是卖炭翁生存的依托，他寄希望于卖炭得钱维持生活，而宫使的掠夺让他仅存的希望彻底破灭，通过层层铺垫，深刻揭示了宫市的黑暗，呼应全诗“苦宫市也”的主旨。
第2题：A选项准确概括诗歌主旨，正确；B选项中“把”“称”“叱”“牵”等动词生动刻画宫使的蛮横，正确；C选项中“文书”是平行公文，宫使借“敕”狐假虎威，正确；D选项中“牛困人饥日已高”是侧面烘托卖炭翁的艰难，并非直接写出整个过程，理解有误，故选D。
【答案】
1.诗人写卖炭翁烧炭、运炭之苦是为下文写宫市(或炭被抢夺)之苦作铺垫。烧炭、运炭固然辛苦，但卖炭翁还是充满希望的，只要炭能卖个好价钱，日子还能过下去，但是炭被宫使抢走，希望就彻底破灭了。这首诗通过层层铺垫，揭示了宫市的黑暗。
2.D
【知识点】
古诗词主旨理解、诗歌表现手法（铺垫）、诗歌内容理解
【点评】
本题考查对唐诗《卖炭翁》的核心主旨、表现手法及内容细节的理解，是古诗文阅读的典型基础题型，要求学生把握诗歌结构层次与情感表达，难度适中。
【难度系数】
0.5

(二)阅读下面的文字，完成3～5题。
昆明“扶荔宫”带你穿越植物王国
张 勇
①春光如海，盛世如花，西汉元鼎六年，武帝破南越起扶荔宫，宫以荔枝得名，以植所得奇草异木。时光飞逝，千年之后，汉代“扶荔宫”也穿越而来。“扶荔宫”是世界上较早有文字记载的温室之一，汉武帝时期曾建于上林苑中，用于栽种南方佳果和奇花异木。1986年昆明植物园在建设温室群时，著名植物学家吴征镒院士就借用此典故给新建的整个温室群命名，
故大家方可在此一睹当代“扶荔宫”风采。
②自汉代至今，“扶荔宫”便是奇花异卉的聚集地，珍稀奇异植物都放入宫内栽植。昆明植物园的扶荔宫也不例外，所养护的植物也不寻常。走进云南昆明北郊的中科院昆明植物研究所“扶荔宫”，便置身于神奇的植物世界，穿越于热带雨林、沙漠植物、深谷幽兰之间，这里有“见血封喉”的毒木之王，有触目惊心的绞杀树，有能吞噬老鼠的猪笼草……令人称奇不已，流连忘返。另外，以“扶荔宫”为核心的生物多样性体验园形成错落有致、功能完备的温室群。
③在《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议（COP15大会）期间，“扶荔宫”成为COP15大会室外主题展区。
④主体温室是扶荔宫中最雄伟壮丽的温室，占地面积4200平方米，由热带水生区、热带水果区、热带雨林区、热带荒漠区组成，独特的螺旋结构表达了生命构成的核心。整个温室曲径通幽，有奇妙的热带水果和水生植物，如神秘果、太空香蕉、王莲、露兜树等；有奇特的热带雨林特色景观，如独木成林、绞杀、板根、老茎生花、空中花园、滴水叶尖等；有奇异的热带荒漠植物，如生长于干热河谷、澳洲内陆、非洲萨瓦纳和美洲荒漠的植物。整个展览温室由低到高、盘旋式上升到最高的29.9米处。
⑤食虫植物馆是扶荔宫中最奇特的温室，食虫植物是具有捕食小动物能力的植物统称。该馆集植物、科学、艺术、文化为一体，保育展示食虫植物达680个分类单元，其中原生种有378种，有猪笼草、茅膏菜、捕虫树等，为全国植物园之冠。
⑥兰花馆是最清新淡雅的温室，兰花在中国有两千多年的栽培历史，具有较高的药用、观赏和研究价值。该馆以塑石、溪流、廊道等园艺元素，还原兰花的自然生长环境和生态群落模式。馆内收藏有地生和附生兰科植物600余种，其中附生的石斛属植物400余种；还收集保育暖地杓兰、针叶石斛等珍稀兰科植物。
⑦隐花植物馆是扶荔宫中最低调的温室，由蕨类植物馆和苔藓地衣馆组成，以岩石、古木、小桥、溪流等造景，模拟隐花植物原始古老的生态环境。蕨类植物馆内保育鹿角蕨等130余种蕨类植物，苔藓地衣馆内收集泥炭藓等60余种苔藓植物。
⑧草木百兼馆是扶荔宫中最有纪念意义的科普馆，我国著名植物学家吴征镒字“百兼”，本馆取名“草木百兼”是为纪念吴征镒先生并体现植物的多样性。此栋建筑是研究所内重要的科普场馆，包含了种子博物馆、科普体验区、科学教室等。
⑨昆明“扶荔宫”是一所集科学研究、物种保存、科普与公众认知为一体的综合性植物园，来魅力春城，让“扶荔宫”带你穿越植物王国。
（选自《光明日报》，有删改）
3.“扶荔宫”成为COP15大会室外主题展区，请你联系文章内容阐述其中的原因。
4.下面句子中的加点词有保留的必要吗？请说明理由。
“扶荔宫”是世界上较早有文字记载的温室之一。
5.第④段中画线句主要运用了哪些说明方法？有何作用？

3. ①“扶荔宫”所养护的植物不寻常。②以“扶荔宫”为核心的生物多样性体验园形成错落有致、功能完备的温室群。4. 有保留的必要。保留“之一”二字，表明“世界上较早有文字记载的温室”不是只有“扶荔宫”。这个词语体现了说明文语言的准确性、严密性。5. 主要运用了分类别、举例子的说明方法，将“扶荔宫”的主体温室分为不同种类的景观区，列举了整个温室中各种各样的景观和植物，准确具体地说明了主体温室是扶荔宫中最雄伟壮丽、植物种类众多的温室，体现了说明文语言的准确性。

【分析】
第3题：解题思路是结合COP15大会的主题（生物多样性展示），定位文章中扶荔宫的核心优势，从植物资源、温室群建设等方面梳理其符合展区要求的原因；第4题：解题思路是围绕说明文语言准确性的考点，分析限制性词语“之一”对表述范围的限定作用，判断其是否有保留的必要性；第5题：解题思路是先识别画线句的说明方法，再结合说明对象（主体温室）的特点，分析说明方法的表达效果。
【解析】
第3题：根据文章内容，扶荔宫成为COP15大会室外主题展区的原因有两点：一是扶荔宫是奇花异卉的聚集地，所养护的植物不寻常，拥有丰富的植物资源；二是以扶荔宫为核心的生物多样性体验园形成了错落有致、功能完备的温室群，契合COP15大会关于生物多样性展示的主题需求。
第4题：有保留的必要。“之一”限定了范围，表明“世界上较早有文字记载的温室”不止扶荔宫一个，避免了绝对化表述，体现了说明文语言的准确性和严密性，所以需要保留。
第5题：画线句主要运用了分类别和举例子的说明方法。分类别：将主体温室分为热带水生区、热带水果区、热带雨林区、热带荒漠区等不同区域，条理清晰地展现了主体温室的结构；举例子：列举了神秘果、太空香蕉、王莲等植物，以及独木成林、绞杀等热带雨林景观，具体准确地说明了主体温室植物种类丰富、景观多样的特点，突出了其雄伟壮丽的特征，增强了说明的说服力。
【答案】
3. ①“扶荔宫”所养护的植物不寻常。②以“扶荔宫”为核心的生物多样性体验园形成错落有致、功能完备的温室群。
4. 有保留的必要。保留“之一”二字，表明“世界上较早有文字记载的温室”不是只有“扶荔宫”。这个词语体现了说明文语言的准确性、严密性。
5. 主要运用了分类别、举例子的说明方法，将“扶荔宫”的主体温室分为不同种类的景观区，列举了整个温室中各种各样的景观和植物，准确具体地说明了主体温室是扶荔宫中最雄伟壮丽、植物种类众多的温室，体现了说明文语言的准确性。
【知识点】
说明文内容理解、说明文语言准确性、说明方法及其作用
【点评】
这三道题分别考查了说明文内容理解、语言特点和说明方法的基础知识点，需要学生结合文本细节和相关文体知识作答，难度适中，属于说明文阅读的常规考查题型。
【难度系数】
0.5