2. 文具店。

(1)一个书包的价钱是一本笔记本的几倍？
(2)一支钢笔的价钱是一本笔记本的3倍，一支钢笔多少元？

(1)36÷4=9
(2)4×3=12(元)

【分析】
我们分两个小问梳理解题思路：
(1) 求一个书包的价钱是一本笔记本的几倍，本质是求36里面有几个4，这类“求一个数是另一个数的几倍”的问题用除法计算，用书包的单价除以笔记本的单价就能得到结果。
(2) 已知一支钢笔的价钱是一本笔记本的3倍，求钢笔的价格，就是求4的3倍是多少，这类“求一个数的几倍是多少”的问题用乘法计算，用笔记本的单价乘倍数即可算出钢笔的价格。
【解析】
(1) 已知书包单价36元，笔记本单价4元，列式计算：
$36÷4=9$
(2) 已知笔记本单价4元，钢笔价格是它的3倍，列式计算：
$4×3=12$（元）
【答案】
(1) $36÷4=9$
(2) $4×3=12$（元）
【知识点】
倍的认识、表内除法、表内乘法
【点评】
本题是和倍相关的基础应用题，核心是区分两类倍的问题的解法：求倍数用除法，求几倍数用乘法，熟练掌握表内乘除法即可正确解答。
【难度系数】
0.8

3. 大剧院分上下两层,楼上有384个座位,楼下有318个座位。某小学组织师生去大剧院看话剧,空了10个座位。一共去了多少名师生？

384+318=702(个)
702-10=692(名)

【分析】
要计算去的师生总人数，首先需要先求出大剧院的总座位数，总座位数等于楼上座位数加楼下座位数。已知空了10个座位，说明实际去的人数比总座位数少10，用总座位数减去空座位数就能得到师生总人数。
【解析】
第一步：计算大剧院的总座位数
384 + 318 = 702（个）
第二步：用总座位数减去空座位数，得到师生总人数
702 - 10 = 692（名）
【答案】
692名
【知识点】
万以内加减法、加减法实际应用
【点评】
本题结合生活场景考查加减法的实际运用，解题关键是理清总座位数、空座位数和实际人数之间的数量关系，计算时注意加法的进位不要出错即可。
【难度系数】
0.9

4.【开放题】在某活动中，小红收集了81张动物卡片，。
小丽收集了多少张动物卡片？
(1)先补充一个需要用除法解决问题的条件，再解答。
(2)先补充一个需要用加法解决问题的条件，再解答。

4. 答案不唯一,如:(1)小红收集的卡片张数是小丽的9倍
81÷9=9(张)
(2)小丽收集的卡片张数比小红多26张 81+26=107(张)

【分析】
这是一道开放型的补充条件解题题目，分两小问思考：
(1)要补充用除法解决的条件：除法可以用来求“一倍数”，我们只要补充条件说明小红的卡片张数是小丽的几倍即可，已知多倍数和倍数，求一倍数用除法计算。
(2)要补充用加法解决的条件：加法可以用来求比一个数多几的数，我们只要补充条件说明小丽的卡片张数比小红多多少张即可，求较大数用加法计算。
【解析】
(1) 补充条件：小红收集的卡片张数是小丽的9倍
求小丽的卡片张数，就是求81平均分成9份，1份是多少，列式计算：
$81÷9=9$（张）
(2) 补充条件：小丽收集的卡片张数比小红多26张
求小丽的卡片张数，就是求比81多26的数是多少，列式计算：
$81+26=107$（张）
（注：条件和计算结果不唯一，符合运算要求即可）
【答案】
答案不唯一，示例：(1)补充条件：小红收集的卡片张数是小丽的9倍，$81÷9=9$(张)；(2)补充条件：小丽收集的卡片张数比小红多26张，$81+26=107$(张)
【知识点】
表内除法、100以内加法、开放问题求解
【点评】
本题考查对加法、除法适用场景的理解，需要结合运算的意义补充合理条件再计算，只要补充的条件符合对应运算逻辑、解答正确均有效，能锻炼灵活运用知识解决问题的能力。
【难度系数】
0.8