Ⅰ. 根据首字母及汉语提示补全单词
1. [2026·合肥瑶海区二模]The c
2. There is no d
3. [2026·合肥瑶海区一模]If you want to s
4. As the a
5. [跨学科] Ice turns into water when the temperature(温度) is above z
6. Clear waters and green mountains are as good as mountains of gold and s
7. The firefighters' job is r
8. Tom wants to s
1. [2026·合肥瑶海区二模]The c
cover
(封面) of the book caught my eye, so I decided to buy it.2. There is no d
doubt
(疑问) that he is a great director(导演).3. [2026·合肥瑶海区一模]If you want to s
succeed
(成功) in your dream, you must work hard and never give up.4. As the a
athlete
(运动员) crossed the finishing line, the crowd cheered excitedly.5. [跨学科] Ice turns into water when the temperature(温度) is above z
zero
(零).6. Clear waters and green mountains are as good as mountains of gold and s
silver
(银子).7. The firefighters' job is r
risky
(有危险的) but they are brave to help people in need.8. Tom wants to s
satisfy
(满足) his curiosity by reading more science books.答案
1. cover 2. doubt 3. succeed 4. athlete 5. zero
6. silver 7. risky 8. satisfy
6. silver 7. risky 8. satisfy
解析
【分析】
这类题需结合汉语提示、首字母及句子的语法/语境来确定单词:先读句子理解句意,再根据给出的汉语意思匹配对应词汇,同时注意首字母提示、固定搭配或语法结构(如不定式to后接动词原形、be动词后接形容词等),最终确定正确单词。
【解析】
1. 句意:这本书的封面吸引了我,所以我决定买它。汉语提示“封面”,首字母为c,对应名词cover,符合语境。
2. 固定搭配“no doubt”表示“毫无疑问”,汉语提示“疑问”,首字母为d,故填doubt。
3. “want to do sth”是固定结构,需用动词原形;汉语提示“成功”,首字母为s,对应动词succeed。
4. 句意:当运动员冲过终点线时,人群兴奋地欢呼。汉语提示“运动员”,首字母为a,对应名词athlete,符合语境。
5. 固定搭配“above zero”表示“在零以上”,汉语提示“零”,首字母为z,故填zero。
6. 此处与gold并列,汉语提示“银子”,首字母为s,对应名词silver,符合“金山银山”的语境。
7. be动词后需接形容词,汉语提示“有危险的”,首字母为r,对应形容词risky,符合消防员工作的描述。
8. “want to do sth”结构需用动词原形,汉语提示“满足”,首字母为s,对应动词satisfy,符合“满足好奇心”的表达。
【答案】
1. cover 2. doubt 3. succeed 4. athlete 5. zero 6. silver 7. risky 8. satisfy
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、词性辨析
【点评】
本题为基础英语词汇题,主要考查核心词汇的掌握及语境运用,结合汉语提示、首字母和简单语法即可解答,是巩固英语基础的常见题型。
【难度系数】
0.8
这类题需结合汉语提示、首字母及句子的语法/语境来确定单词:先读句子理解句意,再根据给出的汉语意思匹配对应词汇,同时注意首字母提示、固定搭配或语法结构(如不定式to后接动词原形、be动词后接形容词等),最终确定正确单词。
【解析】
1. 句意:这本书的封面吸引了我,所以我决定买它。汉语提示“封面”,首字母为c,对应名词cover,符合语境。
2. 固定搭配“no doubt”表示“毫无疑问”,汉语提示“疑问”,首字母为d,故填doubt。
3. “want to do sth”是固定结构,需用动词原形;汉语提示“成功”,首字母为s,对应动词succeed。
4. 句意:当运动员冲过终点线时,人群兴奋地欢呼。汉语提示“运动员”,首字母为a,对应名词athlete,符合语境。
5. 固定搭配“above zero”表示“在零以上”,汉语提示“零”,首字母为z,故填zero。
6. 此处与gold并列,汉语提示“银子”,首字母为s,对应名词silver,符合“金山银山”的语境。
7. be动词后需接形容词,汉语提示“有危险的”,首字母为r,对应形容词risky,符合消防员工作的描述。
8. “want to do sth”结构需用动词原形,汉语提示“满足”,首字母为s,对应动词satisfy,符合“满足好奇心”的表达。
【答案】
1. cover 2. doubt 3. succeed 4. athlete 5. zero 6. silver 7. risky 8. satisfy
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、词性辨析
【点评】
本题为基础英语词汇题,主要考查核心词汇的掌握及语境运用,结合汉语提示、首字母和简单语法即可解答,是巩固英语基础的常见题型。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. 用方框中所给单词的适当形式填空
act value stick possible second
1. She is one of the best-known
2. It seems
3. The story teaches us a
4. It's no secret that there are 60
5. He took out the picture of the balloons and
act value stick possible second
1. She is one of the best-known
actresses
in the country.2. It seems
impossible
to finish the project in one day, but we will try.3. The story teaches us a
valuable
lesson about friendship.4. It's no secret that there are 60
seconds
in a minute.5. He took out the picture of the balloons and
stuck
it on the wall.答案
1. actresses 2. impossible 3. valuable 4. seconds
5. stuck
5. stuck
解析
【分析】
本题为用方框中所给单词的适当形式填空,解题思路为:先明确方框内单词的含义与词性,再分析每个句子的语法结构,确定空格处所需的词性、单复数、时态等信息,最后对应方框单词进行正确变形填入。
【解析】
1. 句中“one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”是固定结构,act对应的表示人的名词是actress(女演员),其复数形式为actresses,故填actresses。
2. 后半句“but we will try”表转折,说明“一天内完成项目”是不可能的,possible(可能的)的否定形式为impossible,故填impossible。
3. 空格处修饰名词lesson,需用形容词,value的形容词形式为valuable(有价值的),故填valuable。
4. 句中“60”后接可数名词复数,second(秒)的复数形式为seconds,故填seconds。
5. 句中took是take的过去式,and连接并列谓语动词,需用stick的过去式stuck,故填stuck。
【答案】
1. actresses 2. impossible 3. valuable 4. seconds 5. stuck
【知识点】
名词的适当形式、形容词的用法、动词的过去式
【点评】
本题考查单词的适当形式变形,涉及固定结构、词性转换、名词复数、动词时态等基础知识点,难度不大,只要掌握单词的变形规则和句子语法结构即可正确解答。
【难度系数】
0.6
本题为用方框中所给单词的适当形式填空,解题思路为:先明确方框内单词的含义与词性,再分析每个句子的语法结构,确定空格处所需的词性、单复数、时态等信息,最后对应方框单词进行正确变形填入。
【解析】
1. 句中“one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”是固定结构,act对应的表示人的名词是actress(女演员),其复数形式为actresses,故填actresses。
2. 后半句“but we will try”表转折,说明“一天内完成项目”是不可能的,possible(可能的)的否定形式为impossible,故填impossible。
3. 空格处修饰名词lesson,需用形容词,value的形容词形式为valuable(有价值的),故填valuable。
4. 句中“60”后接可数名词复数,second(秒)的复数形式为seconds,故填seconds。
5. 句中took是take的过去式,and连接并列谓语动词,需用stick的过去式stuck,故填stuck。
【答案】
1. actresses 2. impossible 3. valuable 4. seconds 5. stuck
【知识点】
名词的适当形式、形容词的用法、动词的过去式
【点评】
本题考查单词的适当形式变形,涉及固定结构、词性转换、名词复数、动词时态等基础知识点,难度不大,只要掌握单词的变形规则和句子语法结构即可正确解答。
【难度系数】
0.6
Ⅲ. 根据汉语意思完成句子,每空一词
1. 艾伦克服了他的恐惧,最终获得了成功。
Allen
2. 我们确信没有困难能阻止我们前进。
We are sure that no difficulty can
3. 即使再辛苦,他也坚持每天跑步。
Though it was hard, he
4. 只要努力,任何人都可以成为生活中的赢家。
Anyone can be the winner in life
5. 经过多年的训练,赵心童夺得了2025年世界斯诺克锦标赛冠军,创造了历史!
After years of training, Zhao Xintong won the 2025 World Snooker Championship and
6. 即使可能失败,我也要试一下。
I will
1. 艾伦克服了他的恐惧,最终获得了成功。
Allen
fought
his
fears
and made it in the end.2. 我们确信没有困难能阻止我们前进。
We are sure that no difficulty can
hold
us
back
.3. 即使再辛苦,他也坚持每天跑步。
Though it was hard, he
stuck
to
running every day.4. 只要努力,任何人都可以成为生活中的赢家。
Anyone can be the winner in life
as
long
as
they work hard.5. 经过多年的训练,赵心童夺得了2025年世界斯诺克锦标赛冠军,创造了历史!
After years of training, Zhao Xintong won the 2025 World Snooker Championship and
made
history
!6. 即使可能失败,我也要试一下。
I will
have
a
try
, even though I may fail.答案
1. fought his fears 2. hold us back 3. stuck to/kept on 4. as long as 5. made history 6. have a try
解析
【分析】
解题时需先准确理解每句汉语的核心含义,再结合英语固定短语搭配、时态要求,匹配对应的英文表达,同时注意每空一词的要求,关注动词的正确形式(如过去式)和短语的固定结构。
【解析】
1. “克服了他的恐惧”对应固定短语fight one's fears,句子为一般过去时,fight的过去式是fought,故填fought his fears。
2. “阻止我们前进”对应固定短语hold sb back,情态动词can后接动词原形,故填hold us back。
3. “坚持”对应固定短语stick to或keep on,句子为一般过去时,stick的过去式是stuck,keep的过去式是kept,故填stuck to/kept on。
4. “只要”引导条件状语从句,对应固定短语as long as,故填as long as。
5. “创造了历史”对应固定短语make history,句子为一般过去时,make的过去式是made,故填made history。
6. “试一下”对应固定短语have a try,will后接动词原形,故填have a try。
【答案】
1. fought his fears 2. hold us back 3. stuck to/kept on 4. as long as 5. made history 6. have a try
【知识点】
固定短语搭配;动词时态;条件状语从句
【点评】
本题考查英语基础固定短语的运用,结合时态、从句等知识点,侧重词汇积累,是英语学习中常见的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
解题时需先准确理解每句汉语的核心含义,再结合英语固定短语搭配、时态要求,匹配对应的英文表达,同时注意每空一词的要求,关注动词的正确形式(如过去式)和短语的固定结构。
【解析】
1. “克服了他的恐惧”对应固定短语fight one's fears,句子为一般过去时,fight的过去式是fought,故填fought his fears。
2. “阻止我们前进”对应固定短语hold sb back,情态动词can后接动词原形,故填hold us back。
3. “坚持”对应固定短语stick to或keep on,句子为一般过去时,stick的过去式是stuck,keep的过去式是kept,故填stuck to/kept on。
4. “只要”引导条件状语从句,对应固定短语as long as,故填as long as。
5. “创造了历史”对应固定短语make history,句子为一般过去时,make的过去式是made,故填made history。
6. “试一下”对应固定短语have a try,will后接动词原形,故填have a try。
【答案】
1. fought his fears 2. hold us back 3. stuck to/kept on 4. as long as 5. made history 6. have a try
【知识点】
固定短语搭配;动词时态;条件状语从句
【点评】
本题考查英语基础固定短语的运用,结合时态、从句等知识点,侧重词汇积累,是英语学习中常见的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
(
—It was ! Everyone cheered loudly after it.
A.terrible
B.excellent
C.boring
D.difficult
B
)1. [2025·合肥五十中期中]—What do you think of the student's speech in the competition?—It was ! Everyone cheered loudly after it.
A.terrible
B.excellent
C.boring
D.difficult
答案
1.B
解析
【分析】
先理解对话语境:问句询问对学生演讲的评价,答句提到“Everyone cheered loudly”(大家都大声欢呼),说明演讲很出色,需选择表褒义的形容词。再逐一分析选项词义,排除不符合语境的选项,确定正确答案。
【解析】
根据答句“Everyone cheered loudly”可知演讲很成功,需选褒义形容词。A. terrible(糟糕的)、C. boring(无聊的)、D. difficult(困难的)均为贬义或中性词,不符合语境;B. excellent(极好的)是褒义词,符合“大家大声欢呼”的语境,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析;情景交际
【点评】
本题结合情景对话考查形容词词义辨析,属于基础题型,只需结合语境理解即可选出答案,难度较低。
【难度系数】
0.8
先理解对话语境:问句询问对学生演讲的评价,答句提到“Everyone cheered loudly”(大家都大声欢呼),说明演讲很出色,需选择表褒义的形容词。再逐一分析选项词义,排除不符合语境的选项,确定正确答案。
【解析】
根据答句“Everyone cheered loudly”可知演讲很成功,需选褒义形容词。A. terrible(糟糕的)、C. boring(无聊的)、D. difficult(困难的)均为贬义或中性词,不符合语境;B. excellent(极好的)是褒义词,符合“大家大声欢呼”的语境,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析;情景交际
【点评】
本题结合情景对话考查形容词词义辨析,属于基础题型,只需结合语境理解即可选出答案,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.value
B.habit
C.rule
D.fact
A
)2. We should teach children to understand the of saving water, so they won't waste it.A.value
B.habit
C.rule
D.fact
答案
2.A
解析
【分析】这是一道英语名词词义辨析题,解题思路为:先通读句子明确句意,确定句子要表达“教孩子理解节约用水的某一内容以避免浪费”;再逐一分析选项的词义与用法,结合语境选出最恰当的名词。
【解析】先翻译句子:我们应该教孩子理解节约用水的________,这样他们就不会浪费水。再分析选项:A. value意为“价值”,“the value of saving water”表示“节约用水的价值”,符合语境;B. habit意为“习惯”,常用搭配为“form the habit of(养成……的习惯)”,此处语境不匹配;C. rule意为“规则”,不符合“教孩子理解”的核心内容;D. fact意为“事实”,代入后语义不通顺。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析,需结合句意和常用搭配判断,难度适中,适合初中阶段学生巩固词汇运用。
【难度系数】0.7
【解析】先翻译句子:我们应该教孩子理解节约用水的________,这样他们就不会浪费水。再分析选项:A. value意为“价值”,“the value of saving water”表示“节约用水的价值”,符合语境;B. habit意为“习惯”,常用搭配为“form the habit of(养成……的习惯)”,此处语境不匹配;C. rule意为“规则”,不符合“教孩子理解”的核心内容;D. fact意为“事实”,代入后语义不通顺。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析,需结合句意和常用搭配判断,难度适中,适合初中阶段学生巩固词汇运用。
【难度系数】0.7
(
A.nothing
B.something
C.anything
D.everything
A
)3. [2025·四川成都改编]Miss Li always has a lot of work to do. For her, is more important than a proper(合适的) plan.A.nothing
B.something
C.anything
D.everything
答案
3.A
解析
【分析】首先通读句子理解句意:李老师总是有很多工作要做,对她来说,________比合适的计划更重要。接着分析各选项词义:A选项nothing意为“没有什么”,B选项something意为“某事”,C选项anything意为“任何事物”,D选项everything意为“一切事物”。再结合比较级的特殊用法,“否定词+比较级”相当于最高级,需表达“没有什么比合适的计划更重要”的含义,据此筛选答案。
【解析】句子要表达的意思是“对李老师而言,没有什么比合适的计划更重要”。“nothing+比较级+than”是固定结构,表“没有比……更……”,符合语境。A选项nothing契合句意;B、C、D选项代入后均不符合逻辑,故选A。
【答案】A
【知识点】不定代词的用法、比较级的特殊结构
【点评】本题考查不定代词在语境中的运用,结合“否定词+比较级”的特殊结构理解句意即可解题,属于基础题型,侧重考查学生对基础词汇和语法结构的掌握。
【难度系数】0.7
【解析】句子要表达的意思是“对李老师而言,没有什么比合适的计划更重要”。“nothing+比较级+than”是固定结构,表“没有比……更……”,符合语境。A选项nothing契合句意;B、C、D选项代入后均不符合逻辑,故选A。
【答案】A
【知识点】不定代词的用法、比较级的特殊结构
【点评】本题考查不定代词在语境中的运用,结合“否定词+比较级”的特殊结构理解句意即可解题,属于基础题型,侧重考查学生对基础词汇和语法结构的掌握。
【难度系数】0.7
(
—Well, I have exercising for several months.
A.stuck to
B.dreamt of
C.learnt from
D.fought with
A
)4. [2025·合肥四十六中期中]—Sam, you look strong now. How did you make it?—Well, I have exercising for several months.
A.stuck to
B.dreamt of
C.learnt from
D.fought with
答案
4.A
解析
【分析】
本题考查动词短语的词义辨析,需结合对话语境判断合适的短语。先理解对话逻辑:问句询问Sam变强壮的方法,答句要体现能让身体强壮的行为,再逐一分析选项短语含义匹配语境即可。
【解析】
首先分析语境:Sam变强壮是因为坚持锻炼。逐一分析选项:A选项stuck to是stick to的过去分词,意为“坚持”,stick to exercising即“坚持锻炼”,符合语境;B选项dreamt of意为“梦想”,梦想锻炼无法直接导致变强壮,不符合;C选项learnt from意为“向……学习”,与锻炼的方式无关;D选项fought with意为“和……打架”,不符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析;现在完成时
【点评】
本题为基础动词短语辨析题,结合对话语境即可快速选出答案,侧重考查常用短语的词义掌握。
【难度系数】
0.3
本题考查动词短语的词义辨析,需结合对话语境判断合适的短语。先理解对话逻辑:问句询问Sam变强壮的方法,答句要体现能让身体强壮的行为,再逐一分析选项短语含义匹配语境即可。
【解析】
首先分析语境:Sam变强壮是因为坚持锻炼。逐一分析选项:A选项stuck to是stick to的过去分词,意为“坚持”,stick to exercising即“坚持锻炼”,符合语境;B选项dreamt of意为“梦想”,梦想锻炼无法直接导致变强壮,不符合;C选项learnt from意为“向……学习”,与锻炼的方式无关;D选项fought with意为“和……打架”,不符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析;现在完成时
【点评】
本题为基础动词短语辨析题,结合对话语境即可快速选出答案,侧重考查常用短语的词义掌握。
【难度系数】
0.3
(
A.risk
B.tradition
C.chance
D.promise
A
)5. [2025·合肥四十二中期末]Running the red light when crossing the road is a for us.A.risk
B.tradition
C.chance
D.promise
答案
5.A
解析
【分析】本题考查名词词义辨析,需先理解句意,再结合各选项词义及常识判断。首先明确句子含义:过马路闯红灯对我们来说是一种________。接着逐一分析选项词义,结合语境排除不符合的选项。
【解析】翻译句子:过马路闯红灯对我们来说是一种________。辨析各选项:A项risk意为“风险”,闯红灯是危险行为,符合语境;B项tradition意为“传统”,与闯红灯的性质不符;C项chance意为“机会”,语义不通;D项promise意为“承诺”,和句意无关。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词词义在语境中的运用,结合常识即可判断,难度较低。
【难度系数】0.4
【解析】翻译句子:过马路闯红灯对我们来说是一种________。辨析各选项:A项risk意为“风险”,闯红灯是危险行为,符合语境;B项tradition意为“传统”,与闯红灯的性质不符;C项chance意为“机会”,语义不通;D项promise意为“承诺”,和句意无关。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词词义在语境中的运用,结合常识即可判断,难度较低。
【难度系数】0.4
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