1. Were you able to stick to the plans? 你能坚持这些计划吗？
【感知】（1）I will be able to speak English in another few months. 几个月后我就能说英语了。
（2）Mary can play the piano. 玛丽会弹钢琴。
【思考】be able to 和 can 的区别：
强调通过努力而获得的能力，而则强调自身已具有的能力。
可以有各种时态；而只有一般现在和一般过去（could）两种时态。
可用于表示可能性、推测、允许等，而通常不这样用。
【运用】
（1）我相信我们将能够生活在一个更加环保的世界之中。
I believe we will live in a greener world.
（2）事实上，他会弹钢琴。
In fact, he play the piano.
（3）They could cook delicious food at that time.（同义句改写）
They cook delicious food at that time.

1. 思考:be able to; can; be able to; can; can; be able to
运用:(1) be able to (2) can (3) were able to

【分析】
本题考查情态动词can与be able to的用法差异，解题时需先牢记两者在能力来源、时态范围、用法场景上的核心区别，再结合题目中的语境、时态要求选择正确的表达。
【解析】
1. 思考部分：
be able to强调通过努力获得的能力，can强调自身已具备的能力；
be able to可用于各种时态，can仅能用于一般现在时和一般过去时（对应过去式could）；
can可用于表示可能性、推测、允许等语境，be able to无此用法。
2. 运用部分：
（1）句中出现助动词will，需与be able to搭配构成一般将来时，故填be able to；
（2）句表示自身具备弹钢琴的能力，用can即可；
（3）句为同义句改写，could对应be able to的过去式，主语为they，故填were able to。
【答案】
思考：be able to；can；be able to；can；can；be able to
运用：(1) be able to (2) can (3) were able to
【知识点】
情态动词（can与be able to的用法区别）
【点评】
本题为初中英语基础考点，重点考查can和be able to的用法差异，需准确记忆两者的区别并结合语境作答，难度适中。
【难度系数】
0.3

2. Were you able to stick to the plans? 你能坚持这些计划吗？
【感知】（1）Please stick the picture on the wall. It will make the room more beautiful. 请把这张画贴在墙上，它会让房间更漂亮。
（2）A thorn stuck me in the hand. 一根刺扎在了我手上。
（3）I will stick to my choice no matter what others say. 无论别人说什么，我都会坚持我的选择。
（4）She sticks to running every morning to keep fit. 她坚持每天早上跑步来保持健康。
（5）He picked up a stick and used it to draw on the ground. 他捡起一根木棍，用它在地上画画。
【思考】stick 可作动词，意为，其过去式是；也可作名词，意为。stick to 意为“”，其中to是（词性），故其后接。
【运用】
（1）She sticks to (practise) the piano for two hours every day.
（2）He drew a circle in the sand with a .
A. stick B. book
C. tree D. river
（3）The nurse (stick) the needle into the man's arm.
（4）把下面句子翻译成汉语。
Stick the stamp before you post the letter.

2. 思考:粘贴,把……刺入;stuck;枝条,棍;坚持,维持;介词;名词或动词ing形式
运用:(1) practising (2) A (3) stuck (4) 你寄信前贴上邮票。

【分析】
本题考查核心词汇stick的多词性、词义、过去式及固定短语stick to的用法，解题思路如下：1. 先明确stick作为动词的不同含义（粘贴、刺入等），其过去式为不规则变化stuck；作为名词意为枝条、棍；2. 固定短语stick to意为坚持，其中to是介词，介词后需接名词或动词ing形式（动名词）；3. 运用部分需结合词性、短语用法及语境完成填空、选择和翻译。
【解析】
【思考】部分：stick作动词时，有“粘贴，把……刺入”等含义，过去式为不规则变化stuck；作名词时意为“枝条，棍”；固定短语stick to意为“坚持，维持”，其中to是介词，介词后接名词或动词的ing形式（动名词）。
【运用】部分：（1）stick to是介词短语，后接动名词，故将practise变为practising；（2）根据句意“在沙子上画圈所用的工具”，结合选项，stick（木棍）符合语境，选A；（3）此处描述过去的动作，应用stick的过去式stuck；（4）Stick the stamp意为“贴上邮票”，before you post the letter意为“在你寄信前”，组合翻译为“你寄信前贴上邮票”。
【答案】
思考:粘贴,把……刺入;stuck;枝条,棍;坚持,维持;介词;名词或动词ing形式；运用:(1) practising (2) A (3) stuck (4) 你寄信前贴上邮票。
【知识点】
动词多义性、名词词义、固定短语用法
【点评】
本题围绕stick一词的多词性、词义及相关固定搭配展开考查，题型多样，全面检测对该基础词汇的掌握情况，是初中英语词汇学习的典型考查题。
【难度系数】
0.6