3. The first one is about taking up a new hob-by. 第一个(决心)是关于培养一个新爱好。
【感知】(1) I'm going to take up a hobby like singing. 我打算培养一个爱好,比如唱歌。
(2) This big table takes up too much space in the room. 这张大桌子占用了房间太多空间。
【思考】take up意思是“
【运用】
(1) The new sofa
(2) I'm going to take up
(3) 翻译句子:她打算开始学习摄影。
She is going to
【感知】(1) I'm going to take up a hobby like singing. 我打算培养一个爱好,比如唱歌。
(2) This big table takes up too much space in the room. 这张大桌子占用了房间太多空间。
【思考】take up意思是“
学着做、开始做
”,后跟名词或动词-ing
形式作宾语;take up还有“占用
(时间、空间等)”的意思。【运用】
(1) The new sofa
takes
(take) up a lot of room in the living room.(2) I'm going to take up
cooking
(cook) because I like eating delicious food.(3) 翻译句子:她打算开始学习摄影。
She is going to
take
up
photography
.答案
3. 思考:学着做、开始做;名词或动词-ing;占用
运用:(1) takes (2) cooking (3) take up photography
运用:(1) takes (2) cooking (3) take up photography
解析
【分析】
本题考查动词短语take up的不同含义及用法,需结合给出的例句分析take up的义项,再根据语法规则完成填空和翻译。首先通过例句明确take up的两个核心含义,再掌握其宾语形式和时态变化,即可解答所有问题。
【解析】
1. 思考部分:
从例句“I'm going to take up a hobby like singing”可知,take up此处意为“开始做、学着做”,后面可接名词或动词-ing形式作宾语;
从例句“This big table takes up too much space”可知,take up还有“占用(时间、空间等)”的意思。
2. 运用部分:
(1) 主语“The new sofa”是第三人称单数,句子为一般现在时,动词take需变为第三人称单数形式takes;
(2) take up后接动词作宾语时,需用动名词形式,故将cook变为cooking;
(3) “开始学习摄影”对应短语take up photography,因此填take up photography。
【答案】
思考:开始做、学着做;名词或动词-ing;占用;运用:(1) takes (2) cooking (3) take up photography
【知识点】
动词短语take up的用法;动名词作宾语;一般现在时
【点评】
本题围绕核心动词短语take up展开,结合例句理解其多义性,掌握宾语形式和时态变化,属于基础英语知识考查,难度适中,适合初中阶段学生巩固相关知识点。
【难度系数】
0.6
本题考查动词短语take up的不同含义及用法,需结合给出的例句分析take up的义项,再根据语法规则完成填空和翻译。首先通过例句明确take up的两个核心含义,再掌握其宾语形式和时态变化,即可解答所有问题。
【解析】
1. 思考部分:
从例句“I'm going to take up a hobby like singing”可知,take up此处意为“开始做、学着做”,后面可接名词或动词-ing形式作宾语;
从例句“This big table takes up too much space”可知,take up还有“占用(时间、空间等)”的意思。
2. 运用部分:
(1) 主语“The new sofa”是第三人称单数,句子为一般现在时,动词take需变为第三人称单数形式takes;
(2) take up后接动词作宾语时,需用动名词形式,故将cook变为cooking;
(3) “开始学习摄影”对应短语take up photography,因此填take up photography。
【答案】
思考:开始做、学着做;名词或动词-ing;占用;运用:(1) takes (2) cooking (3) take up photography
【知识点】
动词短语take up的用法;动名词作宾语;一般现在时
【点评】
本题围绕核心动词短语take up展开,结合例句理解其多义性,掌握宾语形式和时态变化,属于基础英语知识考查,难度适中,适合初中阶段学生巩固相关知识点。
【难度系数】
0.6
4. Paragraph 1 is to introduce the meaning of a resolution. 第一段是用来介绍决心的含义。
【感知】(1)She explained the meaning of the traffic sign. 她解释了这个交通标志的含义。
(2)What does this word mean? 这个词是什么意思?
(3)I didn't mean to hurt your feelings. 我不是故意伤害你的感情的。
(4)They had a meaningful conversation about their future. 他们就未来进行了一次有意义的对话。
【思考】meaning 是
【运用】用单词 mean 的适当形式填空。
(1)This gift is very
(2)What do you
(3)The word
(4)Do you know the
【感知】(1)She explained the meaning of the traffic sign. 她解释了这个交通标志的含义。
(2)What does this word mean? 这个词是什么意思?
(3)I didn't mean to hurt your feelings. 我不是故意伤害你的感情的。
(4)They had a meaningful conversation about their future. 他们就未来进行了一次有意义的对话。
【思考】meaning 是
名词
(词性),意思是“意义、含义
”,常用短语是the meaning of
,意为“……的意思”,其动词是mean
,意为“意味着,打算
”和“打算去做……
”,mean to do 意思是打算去做……
,其形容词是meaningful
,意思是“有意义的、重要的
”。【运用】用单词 mean 的适当形式填空。
(1)This gift is very
meaningful
to me.(2)What do you
mean
by saying that?(3)The word
means
a feeling of great happiness.(4)Do you know the
meaning
of life?答案
4. 思考:名词;意义、含义;the meaning of;mean;意味着,打算;打算去做……;meaningful;有意义的、重要的
运用:(1) meaningful (2) mean (3) means (4) meaning
运用:(1) meaningful (2) mean (3) means (4) meaning
解析
【分析】本题围绕英语单词mean的不同词性、词义、常用短语及派生词用法展开,分为“思考”和“运用”两部分。“思考”部分需明确meaning的词性、含义、常用短语,以及其动词、形容词的形式和含义;“运用”部分需结合句子结构和语境,选择mean的适当形式填空,解题时需回忆mean的词性变化规则,准确匹配语境所需的词汇形式。
【解析】
思考部分:
1. meaning是名词,意为“意义、含义”;
2. 常用短语为the meaning of,意为“……的意思”;
3. 其动词形式为mean,意为“意味着、打算”;
4. mean to do意为“打算去做……”;
5. 形容词形式为meaningful,意为“有意义的、重要的”。
运用部分:
1. 句中需形容词修饰名词gift,故填meaningful;
2. 助动词do后接动词原形,故填mean;
3. 主语the word为第三人称单数,一般现在时谓语动词用第三人称单数形式,故填means;
4. the后接名词,故填meaning。
【答案】
思考:名词;意义、含义;the meaning of;mean;意味着,打算;打算去做……;meaningful;有意义的、重要的
运用:(1) meaningful (2) mean (3) means (4) meaning
【知识点】
英语词汇词性变化、英语固定搭配、英语动词形式
【点评】
本题考查核心词汇mean的基础用法,属于英语词汇类常规考点,需掌握其不同形式的词性、词义及语境运用,难度适中。
【难度系数】
0.7
【解析】
思考部分:
1. meaning是名词,意为“意义、含义”;
2. 常用短语为the meaning of,意为“……的意思”;
3. 其动词形式为mean,意为“意味着、打算”;
4. mean to do意为“打算去做……”;
5. 形容词形式为meaningful,意为“有意义的、重要的”。
运用部分:
1. 句中需形容词修饰名词gift,故填meaningful;
2. 助动词do后接动词原形,故填mean;
3. 主语the word为第三人称单数,一般现在时谓语动词用第三人称单数形式,故填means;
4. the后接名词,故填meaning。
【答案】
思考:名词;意义、含义;the meaning of;mean;意味着,打算;打算去做……;meaningful;有意义的、重要的
运用:(1) meaningful (2) mean (3) means (4) meaning
【知识点】
英语词汇词性变化、英语固定搭配、英语动词形式
【点评】
本题考查核心词汇mean的基础用法,属于英语词汇类常规考点,需掌握其不同形式的词性、词义及语境运用,难度适中。
【难度系数】
0.7
一、单词拼写与运用
根据句意及所给首字母或汉语提示完成句中单词。
1. My sister wants to a
2. Doing p
3. Could you i
4. She f
5. He always uses his time
6. I want to take up
7.
8. I have a very good
根据句意及所给首字母或汉语提示完成句中单词。
1. My sister wants to a
achieve
her dream of becoming a musician.2. Doing p
physical
exercise helps keep your body strong.3. Could you i
introduce
your new deskmate to us? We want to make friends with her.4. She f
failed
the test because she didn't study hard.5. He always uses his time
wisely
(明智地)to finish homework.6. I want to take up
photography
(摄影)as a hobby next year.7.
Confidence
(自信)is important when speaking in public.8. I have a very good
relationship
(关系)with my classmates, and we often help each other.答案
一、1. achieve 2. physical 3. introduce 4. failed 5. wisely 6. photography 7. Confidence 8. relationship
解析
【分析】
这类单词拼写题需结合句子语境、首字母或汉语提示,同时考虑单词的词性、固定搭配及语法要求(如动词时态、副词修饰动词等)来确定正确单词。先通读句子理解整体意思,再根据提示匹配合适词汇,注意单词的正确形式。
【解析】
1. 句意:我姐姐想实现成为音乐家的梦想。固定搭配achieve one's dream表示“实现某人的梦想”,首字母为a,故填achieve。
2. 句意:做体育锻炼有助于保持身体强壮。physical exercise是固定短语,意为“体育锻炼”,首字母为p,故填physical。
3. 句意:你能把你的新同桌介绍给我们吗?我们想和她交朋友。introduce sb to sb表示“把某人介绍给某人”,情态动词could后接动词原形,首字母为i,故填introduce。
4. 句意:她考试不及格,因为她没有努力学习。fail the test表示“考试不及格”,由didn't可知句子为一般过去时,首字母为f,故填failed。
5. 句意:他总是明智地利用时间完成作业。修饰动词uses需用副词,“明智地”对应的副词是wisely,故填wisely。
6. 句意:明年我想把摄影作为爱好。“摄影”对应的名词是photography,故填photography。
7. 句意:在公众场合演讲时自信很重要。此处作主语需用名词,“自信”对应的名词是Confidence,句首首字母大写,故填Confidence。
8. 句意:我和同学关系很好,我们经常互相帮助。“关系”对应的名词是relationship,固定搭配have a good relationship with表示“和……关系好”,故填relationship。
【答案】
1. achieve 2. physical 3. introduce 4. failed 5. wisely 6. photography 7. Confidence 8. relationship
【知识点】
单词拼写、词性运用、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的拼写与语境运用,结合提示和语法规则解题,侧重基础词汇积累,难度适中。
【难度系数】
0.8
这类单词拼写题需结合句子语境、首字母或汉语提示,同时考虑单词的词性、固定搭配及语法要求(如动词时态、副词修饰动词等)来确定正确单词。先通读句子理解整体意思,再根据提示匹配合适词汇,注意单词的正确形式。
【解析】
1. 句意:我姐姐想实现成为音乐家的梦想。固定搭配achieve one's dream表示“实现某人的梦想”,首字母为a,故填achieve。
2. 句意:做体育锻炼有助于保持身体强壮。physical exercise是固定短语,意为“体育锻炼”,首字母为p,故填physical。
3. 句意:你能把你的新同桌介绍给我们吗?我们想和她交朋友。introduce sb to sb表示“把某人介绍给某人”,情态动词could后接动词原形,首字母为i,故填introduce。
4. 句意:她考试不及格,因为她没有努力学习。fail the test表示“考试不及格”,由didn't可知句子为一般过去时,首字母为f,故填failed。
5. 句意:他总是明智地利用时间完成作业。修饰动词uses需用副词,“明智地”对应的副词是wisely,故填wisely。
6. 句意:明年我想把摄影作为爱好。“摄影”对应的名词是photography,故填photography。
7. 句意:在公众场合演讲时自信很重要。此处作主语需用名词,“自信”对应的名词是Confidence,句首首字母大写,故填Confidence。
8. 句意:我和同学关系很好,我们经常互相帮助。“关系”对应的名词是relationship,固定搭配have a good relationship with表示“和……关系好”,故填relationship。
【答案】
1. achieve 2. physical 3. introduce 4. failed 5. wisely 6. photography 7. Confidence 8. relationship
【知识点】
单词拼写、词性运用、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的拼写与语境运用,结合提示和语法规则解题,侧重基础词汇积累,难度适中。
【难度系数】
0.8
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