一、多多正在介绍他和好朋友们的日常活动。听句子，用数字1—5给下列图片排序。
（）（）（）（）（）

（ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） （ 1 ） （ 2 ）

二、多多和图图认识了一个新朋友。听短文,选择正确的答案。
()1. Who is Duoduo's best friend?
A. Lily. B. Tutu. C. Tom.
()2. What do Duoduo and Tutu often do together?
A. Read books. B. Play football. C. Watch TV.
()3. Who is Tutu's new friend?
A. His brother. B. Duoduo. C. Lily.
()4. How does Duoduo feel when he sees Tutu and Lily?
A. Happy. B. Sad. C. Excited.
()5. Do they have fun together now?
A. Yes, they do. B. No, they don't. C. We don't know.

1. B
2. B
3. C
4. B
5. A

三、什么是真正的友谊？请根据图片及首字母提示补全句子。
（第1题图） （第2题图） （第3题图） （第4题图） （第5题图）
1. Good friends often l to each other.
2. When you feel s, friends stay with you.
3. Friends h each other and share things.
4. Friends are always h together.
5. True f brings friends close and makes them work together.

1. Good friends often listen to each other.
2. When you feel sad, friends stay with you.
3. Friends help each other and share things.
4. Friends are always happy together.
5. True friendship brings friends close and makes them work together.

【分析】
解题时先观察每幅图片的场景，理解句子的语境，再结合给出的首字母提示，选择符合语义的单词补全句子，确保句子通顺且贴合“真正的友谊”的主题。
【解析】
1. 图片1呈现朋友间交流的场景，结合首字母l，选择listen，构成“listen to each other”（互相倾听），符合友谊的表现；
2. 图片2是难过的男孩，结合首字母s，选择sad，构成“feel sad”（感到难过），对应朋友在你失落时陪伴的语境；
3. 图片3是朋友一起搬桌子帮忙的场景，结合首字母h，选择help，构成“help each other”（互相帮助），符合友谊的互助内涵；
4. 图片4是朋友开心互动的场景，结合首字母h，选择happy，构成“happy together”（一起开心），体现友谊带来的快乐；
5. 结合首字母f和语境，选择friendship，构成“true friendship”（真正的友谊），点明主题。
【答案】

1. Good friends often listen to each other.
2. When you feel sad, friends stay with you.
3. Friends help each other and share things.
4. Friends are always happy together.
5. True friendship brings friends close and makes them work together.
【知识点】
词汇运用、句子补全
【点评】
本题结合友谊主题，通过图片和首字母提示考查学生对基础词汇的掌握，贴近生活实际，帮助学生理解真正友谊的含义，兼具知识性与教育意义。
【难度系数】
0.3

四、Tom 注意到多多的情绪有些低落。读一读，选择合适的句子补全对话。
Tom: Duoduo, you look unhappy.
Duoduo: Yes, I'm a little sad.
Tom: 1.
Duoduo: Because Tutu has a new friend. He may not play with me.
Tom: Don't worry. Tutu is still your friend. 2.
Duoduo: Really?
Tom: 3. Old friends and new friends are both nice.
Duoduo: What can we do together?
Tom: 4.
Duoduo: Sounds great!
Tom: 5.
Duoduo: Yes. Thank you. I am happy now.
A. That's true.
B. Why are you sad?
C. Then you have more friends.
D. You can play football and read books.
E. You can join them and play together.

1. B
2. E
3. A
4. D
5. C

【分析】
这是一道补全对话的情景交际题，需结合上下文的问答逻辑和语境选择合适的句子。首先，根据答语的引导词确定问句类型；其次，结合前后句的语义衔接，选择符合语境的建议或回应句。
【解析】
1. 由Duoduo的答语“Because Tutu has a new friend.”可知，Tom询问难过的原因，对应选项B（Why are you sad?）。
2. Tom安慰Duoduo后给出建议，结合语境“Tutu is still your friend”，应建议加入他们一起玩，对应选项E（You can join them and play together）。
3. Tom提到“Old friends and new friends are both nice”，Duoduo回应“Really?”，Tom表示赞同，对应选项A（That's true）。
4. Duoduo问“What can we do together?”，Tom给出具体的活动建议，对应选项D（You can play football and read books）。
5. 最后总结加入后会有更多朋友，对应选项C（Then you have more friends）。
【答案】
1.B
2.E
3.A
4.D
5.C
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文逻辑选择合适语句，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8