2026年同步解析与测评学考练五年级语文上册人教版江苏专版第51页答案
一、读语段,完成练习。
乡间的清晨,湖面澄[chéng chén]清如镜。几只白鹭[wù lù]展开翅膀,从湖面上掠过,身姿是那么优雅。湖中的白鹭时而俯身觅食,时而昂首。这情景如诗如画,我披着蓑[suō shuāi]衣置身其间,吹出几声清脆的鸟shào(
哨
)声,不由得感激大自然的ēn(
恩
)惠。
1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
2. 读拼音,写汉字。

答案

1. chéng √ lù √ suō √
2. 哨 恩

解析

【分析】这道题是语文基础类题目,分为字音选择和看拼音写汉字两部分。解题时,字音部分需结合字词的常用读音及语境判断,字形部分要根据拼音和语段语境确定对应汉字,确保符合常用字词的规范用法。
【解析】1. 字音选择:“澄”形容湖水清澈读chéng,chén为错误读音;“鹭”是鸟类名称,读lù,wù错误;“蓑”指蓑衣,读suō,shuāi错误,故正确读音为chéng、lù、suō。2. 看拼音写汉字:“鸟shào”结合语段语境指类似鸟叫的哨声,对应“哨”;“ēn惠”指大自然给予的好处,对应“恩”。
【答案】1. chéng √ lù √ suō √;2. 哨 恩
【知识点】字音辨析、字形书写
【点评】本题考查语文基础的字音与字形,均为常用字词,结合语境即可准确判断,难度较低,用于巩固语文基础知识点。
【难度系数】0.8
二、给下列句子中加点的“素”字选择恰当的解释。(填序号)
素:①本色,白色;②副词,向来;③蔬菜类的食物,跟“荤”相对。
1. 妈妈今天做的菜很素,一点肉都没有。(
③
)
2. 白鹭那雪白的蓑毛,素之一忽则嫌白。(
①
)
3. 我和他素不相识,他却帮了我一个大忙。(
②
)

答案

1. ③ 2. ① 3. ②

解析

【分析】
本题考查多义字“素”在不同语境中的含义,解题时需先理解每个句子的语境,再对照给出的三个义项,逐一匹配,选出最贴合语境的解释。
【解析】
1. 句子描述妈妈做的菜没有肉,“素”指蔬菜类食物,与“荤”相对,对应义项③;
2. 句子中“素”修饰白鹭的蓑毛,结合语境可知是本色、白色的意思,对应义项①;
3. “素不相识”表示向来不认识,“素”作为副词表向来,对应义项②。
【答案】
1.③ 2.① 3.②
【知识点】
多义字辨析、语境中字义理解
【点评】
本题结合具体句子考查汉字多义性,是语文基础题型,需结合语境分析字义,难度不大。
【难度系数】
0.7
三、选词填空。
精彩 精巧 精美
1.这首小诗不但立意新颖,而且构思
精巧
。
2.雨后的田野,色彩明丽,宛如一幅
精美
的油画。
3.他的表演实在太
精彩
了,赢得了台下观众阵阵热烈的掌声。

答案

1.精巧 2.精美 3.精彩

解析

【分析】首先需要辨析“精彩、精巧、精美”三个近义词的含义,再结合每个句子的描述语境匹配合适的词语:“精巧”侧重精细巧妙,多用于形容构思、构造等;“精美”侧重精致美好,多用于形容物品外观;“精彩”侧重出色绝妙,多用于形容表演、言论等。
【解析】1. 句子描述小诗的构思,“精巧”能体现构思的精细巧妙,故填“精巧”;2. 句子形容油画,“精美”符合物品外观精致美好的特点,故填“精美”;3. 句子形容表演,“精彩”契合表演出色的语境,故填“精彩”。
【答案】1.精巧 2.精美 3.精彩
【知识点】近义词辨析、词语运用
【点评】本题考查近义词在具体语境中的运用,需结合词语含义与语境匹配,是基础的词语运用类题目。
【难度系数】0.7
四、按要求完成练习。
1. 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
这句话将白鹭和
白鹤
、
朱鹭
和
苍鹭
进行对比,突出了白鹭身段的精致玲珑。
2. 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
这句话先从整体描写了白鹭的
蓑毛
和
外形
,再从局部描写了白鹭的
喙
和
脚
,生动形象地写出了白鹭外形
适宜
的特点。朗读时,语速要
平缓
,读出对白鹭的
喜爱和赞美
之情。
3. 仿照下面的句式补写句子,使之构成排比句。
白鹭是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗;白鹭是一幅画,一幅
融入山水间的水墨画
;
白鹭是
一首歌
,
一首藏在晨雾里的抒情歌
。

答案

1. 白鹤 朱鹭 苍鹭
2. 蓑毛 外形 喙 脚 适宜 平缓 喜爱和赞美
3. 示例:融入山水间的水墨画 一首歌 一首藏在晨雾里的抒情歌

解析

【分析】
本题围绕课文《白鹭》的相关知识点展开,需结合原文内容、句子结构特点及仿写要求逐一解答:第1题需从原文中直接提取与白鹭对比的鸟类;第2题要分析句子的描写顺序、外形特点、朗读要求及情感;第3题需仿照给定的比喻句式补写排比句,保持句式结构一致且符合白鹭的特质。
【解析】
1. 从原文“白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭”可直接找出与白鹭对比的三种鸟类,依次为白鹤、朱鹭、苍鹭。
2. 句子先整体描写白鹭的蓑毛、流线型结构(外形),再局部描写铁色的长喙、青色的脚;“增之一分则嫌长……黛之一忽则嫌黑”体现了白鹭外形的适宜;朗读时需语速平缓,读出对白鹭的喜爱和赞美之情。
3. 仿写时要保持“白鹭是一+量词+(修饰语)+喻体”的句式,结合白鹭的特点,第一空可填“融入山水间的水墨画”,后两空可填“一首歌,一首藏在晨雾里的抒情歌”,构成排比。
【答案】
1. 白鹤 朱鹭 苍鹭
2. 蓑毛 外形 喙 脚 适宜 平缓 喜爱和赞美
3. 融入山水间的水墨画 一首歌 一首藏在晨雾里的抒情歌
【知识点】
课文内容理解 修辞手法运用 句子仿写
【点评】
本题聚焦课文《白鹭》的基础知识点,涵盖内容提取、语句分析、句式仿写,题型贴合语文基础练习要求,能有效巩固学生对课文的掌握。
【难度系数】
0.7