2026年校内巩固四年级数学下册苏教版第85页答案
一、查漏补缺。
1. 我们佩戴的红领巾按边分类是(
)三角形，已知它的一个底角是 $30^{\circ}$，它的顶角是(
)$^{\circ}$。

答案

等腰；120

解析

红领巾有两条边相等，按照边分类属于等腰三角形。等腰三角形两个底角相等，已知一个底角是30°，则另一个底角也是30°，根据三角形内角和是180°，可得顶角为180° - 30° - 30° = 120°。
2. 把一个平行四边形沿着它的一条对角线剪开，就得到两个完全一样的(
)形。想象一下，如果沿着它的一条高剪开，再平移至另一侧，就可以拼成一个(
)形。

答案

三角；长方

解析

平行四边形沿对角线剪开，因为平行四边形的对边相等且平行，所以得到的两个图形是完全一样的三角形；沿着平行四边形的一条高剪开，再平移至另一侧，可以拼成一个长方形，因为此时拼成的图形四个角都是直角。
3. 根据角的特点，右图是一个(
)三角形；根据边的特点，右图是一个(
)三角形。量得这个三角形的高是(
)厘米。

答案

直角，等腰，1.5（或相关题给高数据）。

解析

有一个角是直角的三角形是直角三角形，所以根据角的特点，该三角形是直角三角形，有两个边相等，相等两个边所对的角相等，根据边特点，是等腰三角形，通过直尺测量高为1.5（或相关题给高数据）厘米（具体数据依据题目插图实际测量填入）。
4. 右图原来是一块三角形的纸，被撕去了一个角。这个角原来(
)$^{\circ}$，原来这张纸的形状是(
)三角形，也是(
)三角形。

答案

67；锐角；等腰

解析

三角形内角和为180°，撕去角的度数为180°-67°-46°=67°；三个角分别为67°、46°、67°，均为锐角，且有两个角相等，所以原来三角形是锐角三角形，也是等腰三角形。
5. 已知一个三角形的两条边的长度分别是 5 厘米和 8 厘米，它的第三条边最短是(
)厘米，最长是(
)厘米。(边长均为整厘米数)

答案

4；12

解析

根据三角形三边关系，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。已知两边为5厘米和8厘米，所以第三边大于8-5=3厘米，小于8+5=13厘米。因为边长为整厘米数，所以最短是4厘米，最长是12厘米。
6. 右图是用 4 个完全相同的正三角形拼成的，图中有(
)个平行四边形，有(
)个梯形，拼成的大平行四边形的内角和是(
)$^{\circ}$。

答案

3 2 360

解析

平行四边形：由2个正三角形组成的小平行四边形有2个，由4个正三角形组成的大平行四边形有1个，共3个。梯形：由3个正三角形组成的梯形有2个。大平行四边形是四边形，内角和为360°。
7. 已知等腰三角形的一个底角是 $80^{\circ}$，它的顶角是(
)$^{\circ}$；已知等腰三角形的底边长 6 厘米，腰长 9 厘米，这个等腰三角形的周长是(
)厘米。

答案

20；24

解析

第一个空：等腰三角形两底角相等，三角形内角和180°，顶角=180°-80°×2=20°；第二个空：周长=腰长×2+底边长=9×2+6=24厘米。