Ⅰ. 找出画线部分与其他单词发音不同的选项
()1. A. home B. nose C. come D. hope
()2. A. foot B. book C. food D. look
()3. A. year B. wear C. near D. hear
()4. A. lie B. tie C. diet D. pie
()5. A. black B. thank C. name D. map

1.C 2.C 3.B 4.C 5.C

【分析】本题为英语单词画线部分发音辨析题，需逐一分析每个小题各选项画线字母/字母组合的发音，找出与其他三项发音不同的选项。
【解析】
1. 各选项画线部分发音：A. home中o发/əʊ/；B. nose中o发/əʊ/；C. come中o发/ʌ/；D. hope中o发/əʊ/，故答案为C。
2. 各选项画线部分发音：A. foot中oo发/ʊ/；B. book中oo发/ʊ/；C. food中oo发/uː/；D. look中oo发/ʊ/，故答案为C。
3. 各选项画线部分发音：A. year中ear发/ɪə/；B. wear中ear发/eə/；C. near中ear发/ɪə/；D. hear中ear发/ɪə/，故答案为B。
4. 各选项画线部分发音：A. lie中ie发/aɪ/；B. tie中ie发/aɪ/；C. diet中ie发/aɪə/；D. pie中ie发/aɪ/，故答案为C。
5. 各选项画线部分发音：A. black中a发/æ/；B. thank中a发/æ/；C. name中a发/eɪ/；D. map中a发/æ/，故答案为C。
【答案】1.C 2.C 3.B 4.C 5.C
【知识点】英语语音辨析、字母发音
【点评】本题为初中英语基础语音题型，主要考察常见字母及字母组合在单词中的发音，侧重基础语音知识的巩固，难度较低。
【难度系数】0.8

Ⅱ. 根据首字母及汉语提示,完成下列单词的拼写,使句意明确、语言通顺
1. G（长颈鹿）have long necks. They like eating leaves.
2. Helen is very p（有礼貌的）to people. Everyone likes her.
3. I o（曾经）cooked a dish for my mother and it tasted good.
4. B（棒球运动）is very popular among American teenagers.
5. My mother is cooking some p（粥）for breakfast.

1. Giraffes 2. polite 3. once 4. Baseball 5. porridge

【分析】
本题为根据首字母及汉语提示完成单词拼写的题型，需结合句子语境、首字母提示和汉语意思，同时注意单词的正确形式（如名词单复数），匹配对应的英语词汇，确保拼写准确。
【解析】
1. 汉语提示为“长颈鹿”，首字母为G，句中谓语动词have为原形，说明主语需用复数形式，故填Giraffes；
2. 汉语提示为“有礼貌的”，首字母为p，对应形容词polite；
3. 汉语提示为“曾经”，首字母为o，对应副词once；
4. 汉语提示为“棒球运动”，首字母为B，对应名词Baseball；
5. 汉语提示为“粥”，首字母为p，对应名词porridge。
【答案】
1. Giraffes 2. polite 3. once 4. Baseball 5. porridge
【知识点】
英语单词拼写；词汇运用
【点评】
本题考查基础常用词汇的掌握，要求学生熟悉单词的拼写与词义，结合语境准确填写，难度较低，侧重日常词汇积累。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 用括号内所给单词的适当形式填空
1. The little eagle (try) again and again. At last, it flew away.
2. Following the school (rule) helps you become better and better.
3. What about (practise) speaking English together?
4. —Why don't you like mutton?
—Because it (taste) terrible.
5. Bruce thinks he should be allowed to make (choice) for himself.

1. tried 2. rules 3. practising 4. tastes 5. choices

【分析】
本题考查英语单词的适当形式填空，需结合句子时态、名词单复数及固定搭配分析：1. 根据后句动词形式判断时态；2. 结合名词可数性及语境确定单复数；3. 掌握固定句式的动词形式要求；4. 根据主语人称和时态确定动词形式；5. 结合固定短语确定名词形式。
【解析】
1. 由后句flew（fly的过去式）可知，句子为一般过去时，动词try需用过去式tried。
2. rule是可数名词，学校规则不止一条，故用复数形式rules。
3. “what about doing sth”是固定搭配，意为“做某事怎么样”，动词practise需用动名词形式practising。
4. 主语it是第三人称单数，且描述客观事实用一般现在时，动词taste需用第三人称单数形式tastes。
5. “make choices”是固定短语，意为“做选择”，名词choice需用复数形式choices。
【答案】
1. tried 2. rules 3. practising 4. tastes 5. choices
【知识点】
一般过去时、名词单复数、固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础题型，考查动词时态、名词单复数及常用固定搭配，需掌握相关语法规则和短语用法，难度较低。
【难度系数】
0.7

()1. —Do you like listening to music or playing chess?
— It makes me relaxed.

A.Yes, I like listening to music.
B.No, I don't like playing chess.
C.Listening to music.
D.No, I don't like them.

1.C

【分析】这道题考查选择疑问句的应答规则，首先要明确选择疑问句不能用Yes/No回答，需从给出的选项中选择符合语境的内容作答。题目询问“你喜欢听音乐还是下棋？”，答句提到“它让我放松”，需匹配对应的喜好内容，排除用Yes/No回应的选项。
【解析】选择疑问句的应答方式是直接选取其中一个选项，无需用Yes或No回应。选项A、B、D均使用了Yes/No，不符合选择疑问句的答法；选项C直接选择“听音乐”，契合答句中“让我放松”的语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】选择疑问句的应答
【点评】本题为基础交际用语题，核心考察选择疑问句的应答规则，掌握“选择疑问句不用Yes/No回答”的知识点即可轻松作答。
【难度系数】0.3