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2. 这支铅笔还可能有哪些梦想？请仿照课文写一写。
来到
来到小河边
，知道他要做什么吗？他要当一座独木桥，让河两岸的蚂蚁自由来往。多么开心，多么自豪！
答案
2.示例：铅笔来到小河边，知道他要做什么吗？他要当一座独木桥，让河两岸的蚂蚁自由来往。多么开心，多么自豪！
3. 这条有一只猫的尾巴,向安安和徽徽介绍了他的好朋友,你也来认识一下吧!
例:一支有一个铅笔盒的铅笔
一朵有一片
一片有一棵
一片有一朵
一根有一双
一只有一头
例:一支有一个铅笔盒的铅笔
一朵有一片
天空
的云彩一片有一棵
大树
的树叶一片有一朵
玫瑰花
的花瓣一根有一双
运动鞋
的鞋带一只有一头
小猪
的耳朵答案
3.示例：天空 大树 玫瑰花 运动鞋 小猪
4. 这些新朋友会说些什么呢？请发挥想象，补充完整。
一支铅笔高兴地说：“哎呀，原来我有一个铅笔盒哇，真好！”一片树叶高兴地说：“哎呀，原来真好！”
（谁）（怎样地）说：
一支铅笔高兴地说：“哎呀，原来我有一个铅笔盒哇，真好！”一片树叶高兴地说：“哎呀，原来真好！”
（谁）（怎样地）说：
答案
我有大树妈妈；一只小蚂蚁；开心地；“哎呀，原来我有这么多小伙伴，真好！”
解析
本题为奇趣想象类题目，需结合事物特点展开合理想象，补写内容要语句通顺、符合语境，贴合三年级学生的表达水平。
八 在想象屋里，你可以天马行空，想象自己变成任何事物。你想变成什么呢？尝试用“内心想法＋变化过程”的方法，发挥想象，补全句子。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
我真希望变成(想法)
我心里想着，(过程)
呀，我真的变成了！
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
我真希望变成(想法)
我心里想着，(过程)
呀，我真的变成了！
答案
我真希望变成（一只会唱歌的小鸟），我心里想着，（就觉得喉咙里痒痒的，低头一看，发现一对轻盈的翅膀正从我背后长出来），呀，我真的变成了（一只会唱歌的小鸟）！
解析
本题要求结合奇趣想象，运用“内心想法＋变化过程”的方法补全句子，需大胆展开符合儿童视角的想象，先明确想变成的事物及对应内心想法，再描述从想法产生到身体发生变化的过程，最后点明变成的事物。
