一、根据句意及首字母提示填写单词。
1. There are always many c in the shopping centre at weekends.
2. This restaurant s the best food in town.
3. I put some s in the milk to make it sweet.
4. The waiters and w are very friendly in this restaurant. So we all like eating here.
5. What can I do for you, s?

1. customers 2. serves 3. sugar
4. waitresses 5. sir

【分析】做这类根据首字母和句意填单词的题目，需先通读句子理解语境，再结合首字母提示，同时注意词汇的形式变化（如名词复数、动词第三人称单数等）。具体思路：1. 结合“购物中心”的场景和首字母c，确定是“顾客”，注意many后接复数；2. 结合“餐厅”的功能和首字母s，确定是“供应”，注意主语单数时动词的形式；3. 结合“让牛奶变甜”和首字母s，确定是“糖”，注意不可数名词的用法；4. 结合“男服务员”的对应关系和首字母w，确定是“女服务员”，注意复数形式；5. 结合服务用语和首字母s，确定是“先生”。
【解析】1. 句意：周末购物中心总有很多顾客。customer意为“顾客”，many后接可数名词复数，故填customers；2. 句意：这家餐厅供应镇上最好的食物。serve意为“供应”，主语this restaurant是第三人称单数，一般现在时动词用第三人称单数形式，故填serves；3. 句意：我在牛奶里放了些糖让它变甜。sugar意为“糖”，是不可数名词，符合语境，故填sugar；4. 句意：这家餐厅的男女服务员都很友好，所以我们都喜欢在这里吃饭。waitress意为“女服务员”，与waiters对应，此处用复数形式，故填waitresses；5. 句意：先生，我能为您做什么？sir是服务用语，意为“先生”，符合语境，故填sir。
【答案】1. customers 2. serves 3. sugar 4. waitresses 5. sir
【知识点】英语词汇运用、名词的数、动词第三人称单数
【点评】本题为基础词汇填空题，考查核心词汇的词义及形式变化，解题关键是结合语境和首字母提示，难度适中，适合巩固初中英语基础。
【难度系数】0.7

二、用括号内所给单词的适当形式填空。（语法专练）
6. There are many (sheep) eating the grass on the hill.
7. My uncle grows (strawberry) on his farm every year.
8. There are three (wolf) in the zoo. Let's see them this afternoon.
9. My favourite fruits are apples and (pear) because they are both delicious.
10. He often eats some (bread) and drinks some milk for breakfast.

6. sheep 7. strawberries 8. wolves
9. pears 10. bread

【分析】
本题考查名词的数的用法，解题思路为：先判断括号内单词的可数性，再结合句中修饰词（如many、three、some）确定名词形式：若为可数名词，根据数量要求用复数，按规则变复数（如单复数同形、辅音+y变i+es、f/fe变v+es等）；若为不可数名词，无论修饰词如何均用原形。
【解析】
6. 句中many修饰可数名词复数，sheep是单复数同形的名词，复数形式仍为sheep，故填sheep；
7. 句中需用strawberry的复数形式，strawberry是可数名词，以辅音字母+y结尾，变复数时将y改为i再加es，故填strawberries；
8. 句中three修饰可数名词复数，wolf以f结尾，变复数时将f改为v再加es，故填wolves；
9. 句中and连接与apples并列的名词，需用pear的复数形式，故填pears；
10. bread是不可数名词，无复数形式，some可修饰不可数名词，故填bread。
【答案】
6. sheep 7. strawberries 8. wolves 9. pears 10. bread
【知识点】
可数名词复数变化、不可数名词、名词单复数同形
【点评】
本题为初中英语基础语法练习，聚焦名词的数的核心考点，涵盖常见的名词复数变化规则、单复数同形名词及不可数名词的用法，熟练掌握相关规则即可轻松作答，是巩固名词用法的典型习题。
【难度系数】
0.6

三、根据汉语完成句子,每空一词。
11.食用过多的盐会引起健康问题。
Eating salt can result in health problems.
12.我需要一件衬衫来配这条领带。
I need a shirt to this tie.
13.年轻人总是精力充沛。
Young people all the time.
14.不要吃太多含糖量高的食品。
Don't eat too much food with .
15.我找到了你丢的钥匙。我等会儿把它们带来给你。
I found your lost keys. I'll to you later.

11. too much 12. go with 13. are full of energy 14. a lot of sugar 15. bring them over

【分析】本题为根据汉语完成句子，需结合汉语意思、英语固定短语及语法规则填空：11题中“太多”修饰不可数名词salt，需用对应修饰词；12题“搭配（领带）”需匹配固定短语；13题“精力充沛”要结合be动词与固定结构；14题“含糖量高”对应含大量糖的表达；15题需用代词指代复数名词并匹配“带来”的短语。
【解析】11. 空格后salt为不可数名词，“太多”修饰不可数名词用too much，故填too much；12. “搭配（领带）”的固定短语为go with，符合句意，故填go with；13. “充满精力”的固定表达为be full of energy，主语Young people是复数，be动词用are，故填are full of energy；14. “含糖量高”即食物含有大量的糖，“大量的”用a lot of，“糖”是sugar，故填a lot of sugar；15. 前文提到lost keys，用复数代词them指代，“带来”用bring over，will后接动词原形，故填bring them over。
【答案】11. too much 12. go with 13. are full of energy 14. a lot of sugar 15. bring them over
【知识点】固定短语搭配、不可数名词修饰、代词用法
【点评】本题考查英语基础固定短语及简单语法，属于基础题型，需学生掌握常用短语和名词的数的用法，难度较低。
【难度系数】0.8

()16. He'd like some noodles.

A.onions and mutton
B.onions and muttons
C.onion and muttons
D.onion and mutton

16. D

【分析】
这道题考查名词作定语的用法，解题思路：首先明确名词修饰名词时，作定语的名词通常用单数形式；其次，mutton是不可数名词，无复数形式；最后结合选项逐一排除错误项，选出正确答案。
【解析】
英语中，名词作定语修饰另一个名词时，一般用单数形式（特殊名词如sports、clothes除外），用来表明被修饰词的类别。本题中，onion和mutton需作定语修饰noodles，因此都要用单数形式；同时mutton是不可数名词，不能加s变复数。分析选项：A选项onions为复数，错误；B选项muttons为复数，错误；C选项muttons为复数，错误；D选项onion和mutton均为单数，符合规则，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
名词作定语；不可数名词
【点评】
本题考查名词作定语的基础规则，属于英语核心基础考点，难度较低，需掌握名词作定语用单数的用法，以及不可数名词的复数变化特点。
【难度系数】
0.6

()17. Welcome to the shop. We have all kinds of .

A.fruits; fruit
B.fruit; vegetable
C.fruit; fruits
D.fruits; vegetables

17. C

【分析】
本题考查名词作定语和名词的数的用法。解题思路：首先，名词作定语修饰另一个名词时，通常用单数形式，据此判断第一个空；其次，all kinds of后需接可数名词复数，结合名词的复数变化规则确定第二个空的正确形式。
【解析】
1. 第一个空：名词作定语修饰名词时，一般用单数形式，“水果店”的固定表达为fruit shop，因此排除A（fruits）、D（fruits）选项。
2. 第二个空：all kinds of意为“各种各样的”，后接可数名词复数。fruit表示不同种类的水果时，复数形式为fruits；vegetable的复数形式为vegetables，B选项第二个空为单数，不符合要求，排除B。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
名词作定语；名词的数
【点评】
本题考查英语名词的基础用法，涉及名词作定语的单数规则和可数名词复数的变化，是常见的基础题型，需牢记相关固定搭配和名词复数规则。
【难度系数】
0.7

()18. —How much

milk

do you need?
—We need two cups.

A.milk
B.egg
C.pear
D.potato

18. A

【分析】这道题考查名词的数以及how much的用法。首先，how much用于询问不可数名词的数量，所以空格处需填不可数名词；再分析各选项的名词属性，选出符合要求的答案。
【解析】how much后接不可数名词，用于询问不可数名词的数量。选项中：A.milk（牛奶）是不可数名词；B.egg（鸡蛋）、C.pear（梨）、D.potato（土豆）均为可数名词，需用how many修饰。结合答语“two cups（两杯）”，可知询问的是不可数名词的量，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词的数、how much的用法
【点评】本题考查基础的名词可数性及how much的用法，属于日常交际中的常见考点，难度较低。
【难度系数】0.8

()19. —Mum, I am hungry. May I have some ?
—Of course. But don't eat too much.

A.noodle
B.bread
C.dumpling
D.hamburger

19. B

【分析】首先，题目中出现关键词“some”，“some”后可接可数名词复数或不可数名词，需结合各选项的名词单复数形式判断是否符合语法要求，进而选出正确答案。
【解析】本题考查名词的数及some的用法。“some”表示“一些”，后可接可数名词复数或不可数名词。A选项noodle是可数名词单数，需用复数形式noodles才符合要求；B选项bread是不可数名词，可与some搭配；C选项dumpling是可数名词单数，需用复数形式dumplings才正确；D选项hamburger是可数名词单数，需用复数形式hamburgers才正确。因此只有B选项符合语法规则。
【答案】B
【知识点】名词的数、some的用法
【点评】本题为基础题，主要考查可数与不可数名词的单复数判断，以及some的搭配规则，难度较低，学生掌握基础名词用法即可解答。
【难度系数】0.8

()20. there mutton in the noodles?

A.Are; any
B.Is; any
C.Are; some
D.Is; some

20. B

【分析】
本题考查there be句型的主谓一致及some与any的用法。首先，确定there be句型中be动词的形式由后面的名词单复数决定；其次，区分some和any在不同句式中的用法，疑问句中需用any而非some。
【解析】
1. 分析be动词：句中mutton（羊肉）是不可数名词，there be句型中be动词需与不可数名词保持一致，故用Is，排除A、C选项。
2. 分析some/any：some常用于肯定句，any用于否定句或疑问句，本句是一般疑问句，需用any，排除D选项。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
there be句型；some与any的用法
【点评】
本题是初中英语基础考点题，核心考查there be的主谓一致规则和some/any的句式用法，难度较低，需准确掌握名词单复数对be动词的影响及some、any的使用场景。
【难度系数】
0.7