五、写出下列单词的过去式。
1. go 2. ride 3. hurt 4. eat
5. take 6. buy 7. fall 8. laugh
9. lick 10. can

1.went 2.rode 3.hurt 4.ate
5.took 6.bought 7.fell
8.laughed 9.licked 10.could

【分析】
这道题考察动词过去式的变形，解题时首先区分每个单词属于规则动词还是不规则动词：规则动词的一般变形规则是直接在词尾加-ed，不规则动词没有统一变形规则，需要结合平时记忆的特殊变形表逐一对应，情态动词的过去式也属于特殊变化范畴，逐个回忆对应单词的过去式形式填写即可。
【解析】
1. go属于不规则动词，过去式为特殊变形went；
2. ride属于不规则动词，过去式为rode；
3. hurt属于不规则动词，过去式与动词原形同形，为hurt；
4. eat属于不规则动词，过去式为ate；
5. take属于不规则动词，过去式为took；
6. buy属于不规则动词，过去式为bought；
7. fall属于不规则动词，过去式为fell；
8. laugh是规则动词，符合一般变形规则，直接在词尾加-ed，得到过去式laughed；
9. lick是规则动词，直接在词尾加-ed，得到过去式licked；
10. can是情态动词，过去式为特殊变形could。
【答案】
1.went 2.rode 3.hurt 4.ate
5.took 6.bought 7.fell
8.laughed 9.licked 10.could
【知识点】
动词过去式变化，不规则动词变形，情态动词变形
【点评】
本题是一般过去时态板块的基础题型，覆盖了规则动词常规加ed变形、课标要求掌握的高频不规则动词过去式、情态动词过去式三类核心考点，难度较低，要求学生日常熟练记忆特殊动词的变形规律，为后续一般过去时的语句运用打好基础。
【难度系数】
0.8

六、Chen Jie 在复习今天学到的知识,请你和她一起选一选。
()1. Look! Here the bus.
A. come B. came C. comes
()2. ate plants.
A. Some them B. Some of them C. Some to them
()3. — did you last holiday?
—I went to Beijing.
A. What, go B. Where, do C. Where, go
()4. But we only dinosaurs in the museum now.
A. could, saw B. can, saw C. can, see
()5. We last holiday.
A. go fishing B. went fishing C. goes fishing

1.C 2.B 3.C 4.C 5.B

【分析】
我们可以逐个结合句子的提示信息、语法规则来推导正确选项：
1. 第一题看到句首的Here和提示词Look，判断是here引导的倒装句，主语the bus是第三人称单数，结合一般现在时的谓语变化规则匹配选项。
2. 第二题要表达“他们中的一些”，回忆代词前接some的正确固定结构，排除结构错误的选项。
3. 第三题先看答句回答的是地点，确定第一空的特殊疑问词，再结合句意判断第二个空的动词。
4. 第四题看到时间标志now，判断是描述当下的情况，结合情态动词后接动词原形的规则选出答案。
5. 第五题看到时间标志last holiday，确定句子是一般过去时，将固定短语go fishing变为对应的过去式形式即可。
【解析】
1. 第1题：here引导的全倒装句结构为"Here + 谓语动词 + 主语"，主语the bus是第三人称单数，"Look!"提示句子为一般现在时，谓语动词要用第三人称单数形式comes，故选C。
2. 第2题：表示“他们中的一些”的正确固定表达是some of them，A选项缺少介词of，C选项介词to使用错误，故选B。
3. 第3题：答句"I went to Beijing"回答的是地点，因此第一空用提问地点的Where；问句句意为“你上个假期去了哪里”，助动词did后接动词原形go，符合语法结构，故选C。
4. 第4题：时间标志词now说明句子描述现在的情况，情态动词用can；情态动词后必须接动词原形，因此第二个空填see，故选C。
5. 第5题：时间标志词last holiday（上个假期）提示句子为一般过去时，谓语动词要用过去式，固定搭配go fishing的过去式形式是went fishing，故选B。
【答案】
1.C 2.B 3.C 4.C 5.B
【知识点】
here倒装句，情态动词用法，一般过去时
【点评】
本组题目是小学英语基础语法的综合高频考点考察，覆盖了特殊疑问词辨析、时态判断、固定短语搭配等核心内容，解题的核心技巧是先定位句子里的时间标志词判断时态，再结合对应语法规则快速排除错误选项，适合巩固小学阶段的基础句型和时态知识点。
【难度系数】
0.8

七、根据所给图片补全对话，每空一词。
1. —What did you do last holiday?
—I lots of in the park.
2. — did you go last weekend?
—I to Beijing.
3. —What did you do at home last Saturday?

—I my mum dinner.
4. —What the boy do last Sunday?
—He basketball.
5. —What did your brother do on sports day?

—He 100 .

1.took, pictures / photos
2.Where, went
3.helped, cook
4.did, played
5.ran, metres

【分析】
这道题的解题思路非常清晰：第一步先扫读所有题干，找到last holiday、last weekend等标志性过去时间状语，确定整道题核心时态是一般过去时，所有谓语动词要使用对应的过去式形式；第二步结合每道题的问答逻辑，先判断缺失单词的词性和表意方向，再结合插图的场景提示匹配对应的动作/疑问词，最后核对固定搭配和语法规则，确认拼写正确即可完成填空。
【解析】
1. 题干询问上个假期的活动，插图是拍照的场景，固定搭配take pictures/photos表示“拍照”，take的一般过去式为took，因此第一空填took，第二空填pictures或者photos都符合要求。
2. 答句回答的是地点北京，对地点提问要用疑问词Where；“去某地”的表达是go to+地点，go的一般过去式为went，因此两空依次填Where、went。
3. 题干询问上周六在家的活动，插图是帮妈妈做饭的场景，固定搭配help sb do sth表示“帮助某人做某事”，help的过去式是helped，“做饭”用cook dinner表达，因此两空依次填helped、cook。
4. 一般过去时的特殊疑问句结构为“特殊疑问词+助动词did+主语+动词原形”，因此第一空填助动词did；“打篮球”是play basketball，play的过去式为played，第二空填played。
5. 题干询问运动会的活动，场景是跑步，run的过去式是ran，数词100后面要接可数名词metre的复数形式metres，因此两空依次填ran、metres。
【答案】
1.took, pictures / photos
2.Where, went
3.helped, cook
4.did, played
5.ran, metres
【知识点】
一般过去时，特殊疑问句，固定短语搭配
【点评】
本题结合情景插图考查小学阶段一般过去时的核心常用表达，考点贴合基础知识点，需要学生牢记规则和不规则动词的过去式变形，同时结合问答逻辑判断缺失的疑问词、动词形式，注意不要出现过去式拼写错误的低级失误。
【难度系数】
0.8