四、选出每组单词中与所给单词同类的选项，将其序号写在括号里。
()1. today A. Monday B. Tuesday C. yesterday
()2. bought A. went B. morning C. evening
()3. rode A. jumped B. bike C. some
()4. August A. Friday B. June C. Monday
()5. wanted A. dress B. write C. had

1.C 2.A 3.A 4.B 5.C

【分析】
这是一道英语同类词辨析题，解题的核心思路是先明确题干所给单词的词性、所属词义类别，再逐一比对三个选项的属性，选出和题干单词属性完全一致的选项即可。做这类题时可以先给每个词标注清楚属性：比如是动词过去式、还是星期名词、月份名词，排除属性不匹配的选项，剩下的就是正确答案。
【解析】
1. 题干单词today意为“今天”，是表示相对时间的时间名词。选项A星期一、选项B星期二都属于星期类专有名词，只有选项C“昨天”和today属性一致，都是相对时间类名词，因此选C。
2. 题干单词bought是动词buy的过去式。选项B早上、选项C晚上都是时间名词，只有选项A是动词go的过去式，和bought属性一致，因此选A。
3. 题干单词rode是动词ride的过去式。选项B自行车是交通工具名词，选项C“一些”是限定词，只有选项A是动词jump的过去式，和rode属性一致，因此选A。
4. 题干单词August意为“八月”，是月份类专有名词。选项A星期五、选项C星期一都是星期类专有名词，只有选项B“六月”是月份类名词，和August属性一致，因此选B。
5. 题干单词wanted是动词want的过去式。选项A连衣裙是服饰名词，选项B“写”是动词原形，只有选项C是动词have的过去式，和wanted属性一致，因此选C。
【答案】
1.C 2.A 3.A 4.B 5.C
【知识点】
词汇词义归类，动词过去式识别，词性辨析
【点评】
本题属于小学英语基础词汇分类题型，重点考察学生对常见时间类词汇（星期、月份、相对时间）的分类认知，以及对规则、不规则动词过去式的掌握程度，整体考点基础，做完本题后可以自行汇总整理同类别词汇，能进一步提升词汇记忆的系统性。
【难度系数】
0.8