(
—Oh, it's a map of China.
A.on
B.in
C.of
D.for
A
)30. —What's that the wall?—Oh, it's a map of China.
A.on
B.in
C.of
D.for
答案
30.A
解析
【分析】本题考查介词的用法,需结合语境判断合适的介词。问句询问“墙上的那个东西是什么”,要明确各选项介词的含义,再匹配物品与墙的位置关系:地图是贴在墙的表面,需选择表示“在……表面上”的介词。
【解析】逐一分析选项:A项on表示“在……的表面上”,符合地图贴在墙表面的语境;B项in表示“在……内部”,不符合物品位置;C项of表示所属关系,意为“……的”,语义不通;D项for表示“为了”,与语境不符。因此选A。
【答案】A
【知识点】介词辨析;介词用法
【点评】本题为基础介词搭配题,结合日常物品位置的语境即可轻松选出正确答案,属于英语基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:A项on表示“在……的表面上”,符合地图贴在墙表面的语境;B项in表示“在……内部”,不符合物品位置;C项of表示所属关系,意为“……的”,语义不通;D项for表示“为了”,与语境不符。因此选A。
【答案】A
【知识点】介词辨析;介词用法
【点评】本题为基础介词搭配题,结合日常物品位置的语境即可轻松选出正确答案,属于英语基础题型。
【难度系数】0.8
(
—Yes, we should also put our things away.
A.beautiful
B.tidy
C.quiet
D.big
B
)31.—Linda keeps her room very !—Yes, we should also put our things away.
A.beautiful
B.tidy
C.quiet
D.big
答案
31.B
解析
【分析】首先理解对话语境,答语提到“我们也应该把东西放好”,说明第一句是描述Linda把房间整理得符合整洁的状态,需结合语境选择对应的形容词。
【解析】逐一分析选项:A选项beautiful意为“漂亮的”,与“整理物品”的语境无关;B选项tidy意为“整洁的”,对应答语中“put our things away(整理东西)”的语境,符合要求;C选项quiet意为“安静的”,不符合语义逻辑;D选项big意为“大的”,也与语境不匹配。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查日常情景对话中形容词的运用,需结合答语的语境判断合适的词汇,属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:A选项beautiful意为“漂亮的”,与“整理物品”的语境无关;B选项tidy意为“整洁的”,对应答语中“put our things away(整理东西)”的语境,符合要求;C选项quiet意为“安静的”,不符合语义逻辑;D选项big意为“大的”,也与语境不匹配。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查日常情景对话中形容词的运用,需结合答语的语境判断合适的词汇,属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
—You to wash them before dinner.
A.need
B.want
C.like
D.hope
A
)32. —Mum, my hands are dirty.—You to wash them before dinner.
A.need
B.want
C.like
D.hope
答案
32.A
解析
【分析】首先理解对话语境:孩子说手脏,妈妈回应的是“你需要在晚饭前洗手”。接下来分析各选项的语义和用法:A选项need表示“需要”,可接不定式need to do sth;B选项want表示“想要”,C选项like表示“喜欢”,D选项hope表示“希望”,均不符合此处表达“应当做某事”的语义,因此选A。
【解析】对话翻译:——妈妈,我的手脏了。——你需要在晚饭前洗手。选项A:need,搭配need to do sth,符合语境;选项B:want,搭配want to do sth,语义不符;选项C:like,搭配like to do/doing,语义不符;选项D:hope,搭配hope to do,语义不符。综上,正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词辨析;固定搭配
【点评】本题考查动词词义及固定搭配的运用,需结合语境判断合适的动词,掌握常见动词的用法是解题关键。
【难度系数】0.6
【解析】对话翻译:——妈妈,我的手脏了。——你需要在晚饭前洗手。选项A:need,搭配need to do sth,符合语境;选项B:want,搭配want to do sth,语义不符;选项C:like,搭配like to do/doing,语义不符;选项D:hope,搭配hope to do,语义不符。综上,正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词辨析;固定搭配
【点评】本题考查动词词义及固定搭配的运用,需结合语境判断合适的动词,掌握常见动词的用法是解题关键。
【难度系数】0.6
(
A.is; is
B.are; are
C.is; are
D.are; is
D
)33. Wang Yaming's shoes yellow. His cap blue.A.is; is
B.are; are
C.is; are
D.are; is
答案
33.D
解析
【分析】
本题考查be动词与主语的搭配规则,解题关键是判断每个主语的单复数形式:第一空主语是shoes(复数名词),第二空主语是cap(单数名词),根据“复数主语用are,单数主语用is”的规则,即可选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:主语Wang Yaming's shoes是复数名词,对应的be动词用are,因此排除A(is)、C(is)选项;
2. 分析第二空:主语His cap是单数名词,对应的be动词用is,因此排除B(are)选项;
综上,正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
be动词的用法;名词单复数
【点评】
本题为英语基础语法题,核心考查be动词与主语的一致关系,只要掌握主语单复数的判断方法及be动词的搭配规则,即可轻松解答,属于易得分题。
【难度系数】
0.8
本题考查be动词与主语的搭配规则,解题关键是判断每个主语的单复数形式:第一空主语是shoes(复数名词),第二空主语是cap(单数名词),根据“复数主语用are,单数主语用is”的规则,即可选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:主语Wang Yaming's shoes是复数名词,对应的be动词用are,因此排除A(is)、C(is)选项;
2. 分析第二空:主语His cap是单数名词,对应的be动词用is,因此排除B(are)选项;
综上,正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
be动词的用法;名词单复数
【点评】
本题为英语基础语法题,核心考查be动词与主语的一致关系,只要掌握主语单复数的判断方法及be动词的搭配规则,即可轻松解答,属于易得分题。
【难度系数】
0.8
(
—Under the bed.
A.What is under the bed
B.What colour is your basketball
C.Can I go to sleep
D.Where do you put your basketball
D
)34. —?—Under the bed.
A.What is under the bed
B.What colour is your basketball
C.Can I go to sleep
D.Where do you put your basketball
答案
34.D
解析
【分析】
首先观察答句“Under the bed”(表示地点),可知问句需是对地点提问的特殊疑问句。接下来逐一分析选项:A选项是对物品提问,答语应是具体物品;B选项是对颜色提问,答语应是颜色类内容;C选项是一般疑问句,答语需用Yes/No回应;D选项是对地点提问,符合答句的语境要求。
【解析】
根据答语“Under the bed”(表地点),问句应为询问地点的特殊疑问句。A项询问床底下的物品,答语需为具体事物,不符合;B项询问颜色,答语需为颜色,不符合;C项为一般疑问句,答语需用Yes/No回答,不符合;D项询问放置篮球的地点,与答语匹配,故选D。
【答案】
34.D
【知识点】
特殊疑问句、情景交际
【点评】
本题考查情景交际中对地点提问的运用,需结合答语的语境判断问句类型,属于基础情景交际题。
【难度系数】
0.6
首先观察答句“Under the bed”(表示地点),可知问句需是对地点提问的特殊疑问句。接下来逐一分析选项:A选项是对物品提问,答语应是具体物品;B选项是对颜色提问,答语应是颜色类内容;C选项是一般疑问句,答语需用Yes/No回应;D选项是对地点提问,符合答句的语境要求。
【解析】
根据答语“Under the bed”(表地点),问句应为询问地点的特殊疑问句。A项询问床底下的物品,答语需为具体事物,不符合;B项询问颜色,答语需为颜色,不符合;C项为一般疑问句,答语需用Yes/No回答,不符合;D项询问放置篮球的地点,与答语匹配,故选D。
【答案】
34.D
【知识点】
特殊疑问句、情景交际
【点评】
本题考查情景交际中对地点提问的运用,需结合答语的语境判断问句类型,属于基础情景交际题。
【难度系数】
0.6
(
—You should your things every day.
A.look at
B.tidy up
C.play with
D.look for
B
)35. —My room is always a mess(一团糟). What can I do?—You should your things every day.
A.look at
B.tidy up
C.play with
D.look for
答案
35.B
解析
【分析】首先理解对话语境:一方表示自己房间一团糟,询问解决办法,需选择符合“整理物品”语境的动词短语。先明确各选项短语含义:A.look at(看);B.tidy up(整理);C.play with(和……玩);D.look for(寻找),结合语境只有B项符合要求。
【解析】根据对话中“room is always a mess(房间一团糟)”的语境,需要选择表示“整理”的动词短语。A选项“look at”意为“看”,不符合语境;C选项“play with”意为“和……玩耍”,不符合;D选项“look for”意为“寻找”,不符合;B选项“tidy up”意为“整理”,契合语境,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查基础动词短语的词义辨析,结合对话语境即可快速选出正确答案,属于日常交际类基础题。
【难度系数】0.8
【解析】根据对话中“room is always a mess(房间一团糟)”的语境,需要选择表示“整理”的动词短语。A选项“look at”意为“看”,不符合语境;C选项“play with”意为“和……玩耍”,不符合;D选项“look for”意为“寻找”,不符合;B选项“tidy up”意为“整理”,契合语境,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查基础动词短语的词义辨析,结合对话语境即可快速选出正确答案,属于日常交际类基础题。
【难度系数】0.8
三、完形填空(共15小题,每小题1分,满分15分)
A
My name is Grace. Look! This is a picture of my family. A boy is in it. 36 is my brother, Tommy. Tommy sits 37 the sofa. The woman is my mother. She is at the table. My father 38 next to her. A dictionary and a schoolbag 39 on the table. The schoolbag is my brother's. Two 40 are under the chair. You can also see some CDs. They are in the bookcase.
(
(
(
(
(
A
My name is Grace. Look! This is a picture of my family. A boy is in it. 36 is my brother, Tommy. Tommy sits 37 the sofa. The woman is my mother. She is at the table. My father 38 next to her. A dictionary and a schoolbag 39 on the table. The schoolbag is my brother's. Two 40 are under the chair. You can also see some CDs. They are in the bookcase.
(
B
)36. A. She B. He C. It D. They(
A
)37. A. on B. at C. under D. of(
A
)38. A. sits B. plays C. meets D. sees(
B
)39. A. is B. are C. am D. /(
D
)40. A. rooms B. key C. eraser D. baseballs答案
36.B 37.A 38.A 39.B 40.D
解析
【分析】
本题为完形填空,需结合语境、语法知识及固定搭配逐一分析每个小题:36题根据前文提到的“a boy”确定指代代词;37题考查地点介词的固定搭配;38题结合语境选择合适的动词;39题根据主语的单复数确定be动词;40题根据数词“two”确定名词的复数形式。
【解析】
36题:前文提到“A boy”,指代男性单数,主格代词用He,故选B;
37题:“on the sofa”是固定搭配,表示“在沙发上”,故选A;
38题:结合语境“next to her(在她旁边)”,表示爸爸“坐”在妈妈旁边,动词用sits,故选A;
39题:主语“A dictionary and a schoolbag”是复数,be动词用are,故选B;
40题:数词“two”后需接复数名词,选项中只有baseballs是复数形式,符合语境,故选D。
【答案】
36.B 37.A 38.A 39.B 40.D
【知识点】
完形填空、介词用法、主谓一致
【点评】
本题为基础场景类完形填空,考查初中英语核心基础知识点,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题为完形填空,需结合语境、语法知识及固定搭配逐一分析每个小题:36题根据前文提到的“a boy”确定指代代词;37题考查地点介词的固定搭配;38题结合语境选择合适的动词;39题根据主语的单复数确定be动词;40题根据数词“two”确定名词的复数形式。
【解析】
36题:前文提到“A boy”,指代男性单数,主格代词用He,故选B;
37题:“on the sofa”是固定搭配,表示“在沙发上”,故选A;
38题:结合语境“next to her(在她旁边)”,表示爸爸“坐”在妈妈旁边,动词用sits,故选A;
39题:主语“A dictionary and a schoolbag”是复数,be动词用are,故选B;
40题:数词“two”后需接复数名词,选项中只有baseballs是复数形式,符合语境,故选D。
【答案】
36.B 37.A 38.A 39.B 40.D
【知识点】
完形填空、介词用法、主谓一致
【点评】
本题为基础场景类完形填空,考查初中英语核心基础知识点,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
B
Hi, I'm Cindy. 41 am an English girl. I just come back home from school. Guess what I have in my schoolbag? This is my jacket. 42 is purple. What's that in 43 jacket? It's a ruler. The ruler is red. 44 this? It's a 45. It's my cup.
I am a 46 girl. I always 47 my schoolbag on my desk. I put my jacket 48 my bed. 49 do I put my books? I put them in my bookshelf. Oh, I like 50 best. Do you know why? Because it's the colour of the sky(天空).
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
Hi, I'm Cindy. 41 am an English girl. I just come back home from school. Guess what I have in my schoolbag? This is my jacket. 42 is purple. What's that in 43 jacket? It's a ruler. The ruler is red. 44 this? It's a 45. It's my cup.
I am a 46 girl. I always 47 my schoolbag on my desk. I put my jacket 48 my bed. 49 do I put my books? I put them in my bookshelf. Oh, I like 50 best. Do you know why? Because it's the colour of the sky(天空).
(
D
)41. A. He B. You C. She D. I(
A
)42. A. It B. This C. That D. Some(
B
)43. A. a B. the C. an D. /(
B
)44. A. How's B. What's C. What D. How(
D
)45. A. pen B. key C. ruler D. cup(
C
)46. A. nice B. beautiful C. tidy D. shy(
D
)47. A. get B. see C. sit D. put(
B
)48. A. under B. on C. behind D. in(
B
)49. A. How B. Where C. Who D. What(
A
)50. A. blue B. black C. yellow D. purple答案
41.D 42.A 43.B 44.B 45.D 46.C 47.D 48.B 49.B 50.A
解析
【分析】
这是一篇介绍个人物品与日常习惯的完形填空,需结合上下文语境、基础语法(代词、冠词、特殊疑问句)及词义辨析解题。41题根据前句主语“I”确定人称;42题指代前文单数名词“jacket”选对应代词;43题特指前文提到的夹克用定冠词;44题根据特殊疑问句结构选疑问词;45题由后文提示确定物品;46题结合整理物品的习惯选形容词;47题根据固定搭配选动词;48题根据介词用法确定位置;49题根据答语的位置信息选疑问词;50题由“天空的颜色”确定词汇。
【解析】
41题:前句主语为“I”,此处仍指代说话者,用“I”,选D;
42题:指代上文提到的单数名词“jacket”,用代词“It”,选A;
43题:特指前文提到的那件夹克,用定冠词“the”,选B;
44题:询问“这是什么”,固定结构为“What's this?”,选B;
45题:后文明确说明“it's my cup”,此处填“cup”,选D;
46题:根据后文整理物品的描述,可知是“tidy(整洁的)”,选C;
47题:固定搭配“put...on”表示“把……放在……上”,选D;
48题:夹克放在床上,用介词“on”,选B;
49题:答语说明物品位置,用疑问词“Where”提问,选B;
50题:后文提到“天空的颜色”是蓝色,选A。
【答案】
41.D 42.A 43.B 44.B 45.D 46.C 47.D 48.B 49.B 50.A
【知识点】
代词用法、冠词用法、词义辨析
【点评】
本题为基础完形填空题,考查核心为初中英语基础词汇、语法及固定搭配,结合上下文语境即可轻松推导答案,适合中等及以下水平学生练习。
【难度系数】
0.8
这是一篇介绍个人物品与日常习惯的完形填空,需结合上下文语境、基础语法(代词、冠词、特殊疑问句)及词义辨析解题。41题根据前句主语“I”确定人称;42题指代前文单数名词“jacket”选对应代词;43题特指前文提到的夹克用定冠词;44题根据特殊疑问句结构选疑问词;45题由后文提示确定物品;46题结合整理物品的习惯选形容词;47题根据固定搭配选动词;48题根据介词用法确定位置;49题根据答语的位置信息选疑问词;50题由“天空的颜色”确定词汇。
【解析】
41题:前句主语为“I”,此处仍指代说话者,用“I”,选D;
42题:指代上文提到的单数名词“jacket”,用代词“It”,选A;
43题:特指前文提到的那件夹克,用定冠词“the”,选B;
44题:询问“这是什么”,固定结构为“What's this?”,选B;
45题:后文明确说明“it's my cup”,此处填“cup”,选D;
46题:根据后文整理物品的描述,可知是“tidy(整洁的)”,选C;
47题:固定搭配“put...on”表示“把……放在……上”,选D;
48题:夹克放在床上,用介词“on”,选B;
49题:答语说明物品位置,用疑问词“Where”提问,选B;
50题:后文提到“天空的颜色”是蓝色,选A。
【答案】
41.D 42.A 43.B 44.B 45.D 46.C 47.D 48.B 49.B 50.A
【知识点】
代词用法、冠词用法、词义辨析
【点评】
本题为基础完形填空题,考查核心为初中英语基础词汇、语法及固定搭配,结合上下文语境即可轻松推导答案,适合中等及以下水平学生练习。
【难度系数】
0.8
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