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听下面一段对话,回答 19 至 22 四个小题。
(
A. Fine.
B. Not good.
C. Great.
(
A. Blue.
B. Red.
C. Orange.
(
A. The classroom.
B. Home.
C. The library.
(
A. Beautiful.
B. Helpful.
C. Understanding.
(
B
)19. How is Teng Fei?A. Fine.
B. Not good.
C. Great.
(
B
)20. What colour is Teng Fei's new cap?A. Blue.
B. Red.
C. Orange.
(
C
)21. Where will they go next?A. The classroom.
B. Home.
C. The library.
(
B
)22. What do you think of Helen?A. Beautiful.
B. Helpful.
C. Understanding.
答案
19.B 20.B 21.C 22.B
听下面一段独白,回答23至25三个小题。
(
A. Her cap.
B. Her box.
C. A photo.
(
A. Yellow.
B. White.
C. Green.
(
A. On her bed.
B. In a box.
C. In her desk.
(
C
)23. What is Fu Xing mainly(主要) talking about?A. Her cap.
B. Her box.
C. A photo.
(
A
)24. What colour is the cap?A. Yellow.
B. White.
C. Green.
(
B
)25. Where does Fu Xing put her books?A. On her bed.
B. In a box.
C. In her desk.
答案
23.C 24.A 25.B
(
—
A.Thank you.
B.Good luck!
C.You're welcome!
D.Cool! I like it.
D
)26. —Emma, look at my new cap!—
A.Thank you.
B.Good luck!
C.You're welcome!
D.Cool! I like it.
答案
26.D
解析
【分析】这是一道情景交际题，解题思路为：先明确对话语境——一方向另一方展示新帽子，需选择符合该场景的回应；再逐一分析选项，排除不符合语境的内容，确定正确答案。
【解析】对话中对方展示新帽子，回应应围绕对帽子的评价展开。选项A“Thank you.”用于表达感谢，不符合语境；选项B“Good luck!”用于祝福，与展示帽子无关；选项C“You're welcome!”用于回应感谢，不适用；选项D“Cool! I like it.”是对新帽子的赞赏，契合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合具体语境选择恰当答语，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】对话中对方展示新帽子，回应应围绕对帽子的评价展开。选项A“Thank you.”用于表达感谢，不符合语境；选项B“Good luck!”用于祝福，与展示帽子无关；选项C“You're welcome!”用于回应感谢，不适用；选项D“Cool! I like it.”是对新帽子的赞赏，契合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合具体语境选择恰当答语，属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
—It's red and yellow.
A.What's that
B.Can you spell it, please
C.What colour is your schoolbag
D.How are you
C
)27. —?—It's red and yellow.
A.What's that
B.Can you spell it, please
C.What colour is your schoolbag
D.How are you
答案
27.C
解析
【分析】
先观察答语“It's red and yellow.”（它是红黄相间的），可知问句是在询问颜色。逐一分析选项：A选项“What's that”询问物品，B选项“Can you spell it, please”询问拼写，D选项“How are you”询问身体状况，均与答语不符；C选项“What colour is your schoolbag”询问颜色，与答语匹配，因此需选询问颜色的选项。
【解析】
根据答语为描述颜色的句子，确定问句需为询问颜色的特殊疑问句。逐一排查选项：A项询问物品，B项询问拼写，D项询问身体状况，均不符合答语语境；C项询问颜色，与答语完全匹配，故答案为C。
【答案】
27.C
【知识点】
特殊疑问句（颜色询问）、情景交际
【点评】
本题考查日常情景交际中询问颜色的常用表达，需结合答语内容匹配对应问句，属于基础情景交际题，难度较低。
【难度系数】
0.9
先观察答语“It's red and yellow.”（它是红黄相间的），可知问句是在询问颜色。逐一分析选项：A选项“What's that”询问物品，B选项“Can you spell it, please”询问拼写，D选项“How are you”询问身体状况，均与答语不符；C选项“What colour is your schoolbag”询问颜色，与答语匹配，因此需选询问颜色的选项。
【解析】
根据答语为描述颜色的句子，确定问句需为询问颜色的特殊疑问句。逐一排查选项：A项询问物品，B项询问拼写，D项询问身体状况，均不符合答语语境；C项询问颜色，与答语完全匹配，故答案为C。
【答案】
27.C
【知识点】
特殊疑问句（颜色询问）、情景交际
【点评】
本题考查日常情景交际中询问颜色的常用表达，需结合答语内容匹配对应问句，属于基础情景交际题，难度较低。
【难度系数】
0.9
(
—, Dad.
A.Let's go
B.Sorry, I won't
C.OK, I will
D.Yes, I do
B
)28. —Helen, don't put your things everywhere.—, Dad.
A.Let's go
B.Sorry, I won't
C.OK, I will
D.Yes, I do
答案
28.B
解析
【分析】本题考查日常情景对话的应答，需结合对话语境选择合适的回应。爸爸提醒Helen不要把东西到处放，Helen应先表达歉意并承诺不再这么做，据此分析各选项。
【解析】A选项“Let's go”意为“我们走吧”，与提醒乱放东西的语境无关；B选项“Sorry, I won't”意为“抱歉，我不会了”，既表达歉意又承诺不再犯，符合语境；C选项“OK, I will”意为“好的，我会的”，不符合提醒后的回应逻辑；D选项“Yes, I do”用于回答一般疑问句，此处不适用。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际；祈使句应答
【点评】本题为基础情景交际题，结合日常对话语境即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】A选项“Let's go”意为“我们走吧”，与提醒乱放东西的语境无关；B选项“Sorry, I won't”意为“抱歉，我不会了”，既表达歉意又承诺不再犯，符合语境；C选项“OK, I will”意为“好的，我会的”，不符合提醒后的回应逻辑；D选项“Yes, I do”用于回答一般疑问句，此处不适用。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际；祈使句应答
【点评】本题为基础情景交际题，结合日常对话语境即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8
(
—It's orange.
A.a
B.the
C.an
D.some
C
)29.—What do you have in your hand?—It's orange.
A.a
B.the
C.an
D.some
答案
29.C
解析
【分析】这道题考查英语冠词的用法，需先判断空格修饰的名词属性，再结合冠词规则筛选选项：首先确定orange的数和发音，再区分a、an、the、some的用法差异。
【解析】1. 空格后orange是可数名词单数，此处表泛指“一个”，故排除表特指的定冠词the（B选项），以及修饰可数名词复数/不可数名词的some（D选项）；2. orange的发音以元音音素开头，不定冠词需用an，排除辅音音素开头用的a（A选项），因此选C。
【答案】29.C
【知识点】不定冠词用法、冠词辨析
【点评】本题考查基础冠词的核心规则，需牢记不定冠词a/an的使用依据是单词发音首音素而非字母，是英语学习的基础考点。
【难度系数】0.8
【解析】1. 空格后orange是可数名词单数，此处表泛指“一个”，故排除表特指的定冠词the（B选项），以及修饰可数名词复数/不可数名词的some（D选项）；2. orange的发音以元音音素开头，不定冠词需用an，排除辅音音素开头用的a（A选项），因此选C。
【答案】29.C
【知识点】不定冠词用法、冠词辨析
【点评】本题考查基础冠词的核心规则，需牢记不定冠词a/an的使用依据是单词发音首音素而非字母，是英语学习的基础考点。
【难度系数】0.8
