观察课本第16、17页的图片,将人物和姓名连线。
1.
2.
3.
4.
A. Mike Brown
B. Su Hai
C. Sam
D. Bobby
1.
2.
3.
4.
A. Mike Brown
B. Su Hai
C. Sam
D. Bobby
答案
1-B,2-A,3-D,4-C
解析
这是译林版三年级上册的经典人物匹配题,结合课本人物设定判断:1. 扎马尾的中国女孩是Su Hai;2. 卷发的外国男孩是Mike Brown;3. 小老鼠的形象是Bobby;4. 小猫的形象是Sam。
选择与对话内容相符的图片。
() 1. —Good morning, Miss Li.
—Good morning.
A.
() 2. —Hi, what’s your name?
—My name is Mike Brown.
() 3. —Goodbye, Mum.
—Bye!
() 4. —Hello, Bobby.
—Hello, Sam.
D.
() 1. —Good morning, Miss Li.
—Good morning.
A.
() 2. —Hi, what’s your name?
—My name is Mike Brown.
() 3. —Goodbye, Mum.
—Bye!
() 4. —Hello, Bobby.
—Hello, Sam.
D.
答案
1. C 2. D 3. A 4. B
解析
我们逐句匹配对话和图片:
1. 该对话是学生和女教师李老师互相道早安,图C呈现了学生和女老师互相问候的场景,符合对话内容。
2. 该对话是两人打招呼询问对方姓名,对方回答自己叫Mike Brown,图D是两名学生互相打招呼的场景,符合对话内容。
3. 该对话是孩子和妈妈道别,图A呈现了小女孩和女士挥手告别的场景,符合对话内容。
4. 该对话是译林版教材的卡通人物Bobby和Sam互相打招呼,图B的小老鼠和大猫就是对应这两个卡通角色,符合对话内容。
1. 该对话是学生和女教师李老师互相道早安,图C呈现了学生和女老师互相问候的场景,符合对话内容。
2. 该对话是两人打招呼询问对方姓名,对方回答自己叫Mike Brown,图D是两名学生互相打招呼的场景,符合对话内容。
3. 该对话是孩子和妈妈道别,图A呈现了小女孩和女士挥手告别的场景,符合对话内容。
4. 该对话是译林版教材的卡通人物Bobby和Sam互相打招呼,图B的小老鼠和大猫就是对应这两个卡通角色,符合对话内容。
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