2026年新课程助学丛书八年级数学上册北师大版第39页答案
1.估算一个带根号的无理数的大致范围:如$\sqrt{x}(x>0)$,一般地要找到与$x$最接近的两个正数$a$,$b(a,b$均能开平方$)$,由$a<x<b$得
√a
$<\sqrt{x}<$
√b
,从而确定$\sqrt{x}$的大致范围。

答案

1. √a ;√b
例1 估算下列数的大小(误差小于0.1):
(1)$\sqrt{46}$; (2)$\sqrt[3]{18}$。
思路提示 估算无理数的大小,先确定是几位数,再确定最高位上的数字,然后确定下一位上的数字,直到确定出题中所需要的位数上的数字.
尝试解答
小结反思 解答上述问题的依据是开平方、开立方的概念,主要采取两边夹逼的方法,逐级确定数量级,向被开方数逼近,进而确定无理数的取值范围。

答案

(1) $\because 7^2 = 49, 6^2 = 36, 6.8^2 = 46.24,6.7^2=44.89$,
$\therefore$估计$\sqrt{46}$精确到0.1为6.8。
(2) $\because 2.6^3=17.576,2.7^3=19.683$,
$\therefore \sqrt[3]{18}$精确到0.1为2.6。
例2 比较下列各组数的大小:
(1)$\frac{\sqrt{11}-3}{7}$与$\frac{1}{7}$; (2)$\frac{\sqrt{2}}{3}$与$\frac{\sqrt{3}}{4}$。
尝试解答
小结反思 (1)可用估算法或求差法比较;(2)可用平方法比较。
变式训练 比较大小:
(1)1
<
$\sqrt{2}$;(2)$-\sqrt{3}$
<
$-1$;(3)3
>
$\sqrt{8}$;(4)$-\sqrt{12}$
>
$-4$。

答案

(1) $\frac{\sqrt{11}-3}{7}-\frac{1}{7}=\frac{\sqrt{11}-4}{7}$。
$\because \sqrt{11}<4,\therefore \sqrt{11}-3<1$。
$\therefore \frac{\sqrt{11}-3}{7}<\frac{1}{7}$。
(2) $(\frac{\sqrt{2}}{3})^2=\frac{2}{9},(\frac{\sqrt{3}}{4})^2=\frac{3}{16}$。
$\because \frac{2}{9}>\frac{3}{16}$,
$\therefore \frac{\sqrt{2}}{3}>\frac{\sqrt{3}}{4}$。
变式训练
(1) <
(2) <
(3) >
(4) >
1. 估计$\sqrt{10}$的值在(
C
).

A.1和2之间
B.2和3之间
C.3和4之间
D.4和5之间

答案

1. C