20.(9分)如图7-33，△ABC的顶点A，B，C都在边长为1cm的正方形网格图的格点上.

20. (1)(2)(3)如图所示.

【动手操作】
请在方格图上按下列要求画出或作出相应的图形.
（1）延长线段AB到点D，使$BD = AB$，连结CD.
（2）过C点画直线AB的垂线，垂足为点E.
（3）过点A作$AF // BC$，交DC的延长线于点F.
【测量发现】
结合所画图形，解答问题.
（4）写出图中与$∠ FAC$相等的一个角：$∠ FAC = $.
（5）写出图中$∠ CAB$的一个同位角：.
（6）用“＞”“＜”或“＝”填空：
$AC$ $AE$，$CD$ $CF$.
（7）点C到直线AB的距离为 cm.
（8）$△ ABC$的面积为 $\mathrm{cm}^2$，$△ DBC$的面积为 $\mathrm{cm}^2$.

20. (4) $∠ACB$.
(5) $∠CBE$(或$∠CED$).
(6) $＞$；$=$.
(7) 2.
(8) 3；3.

21.(9分)【观察发现】
学习了有理数的运算后，老师又定义了一种新的运算“※”，按照“※”运算规定可以得到如下算式的运算结果：

【归纳概括】
综合以上运算所得结果，对两个有理数进行“※”运算，可以得到如下规律：
两个不等于零的有理数进行“※”运算，结果是同号得（填“正”或“负”），异号得（填“正”或“负”），并把两个数的绝对值相加；一个数与0进行“※”运算，结果是.

21. 正；负；这个数的绝对值.