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1.（教材素材题）如图13-3-1所示，水流流过水轮机，水轮机将
转动起来
；与此类似，电流通过灯丝，能使小灯泡发光
。这里用水流类比电流，这种研究方法称为类比
法。答案
1. 转动起来 发光 类比
解析
【分析】首先观察题图，左侧是水流流经水轮机，水轮机在水流作用下会发生转动；右侧是电流流经小灯泡，小灯泡会发光。这里将不易观察的电流类比为直观可见的水流，这种研究方法是类比法，据此逐一分析填空。
【解析】水流流过水轮机时，会带动水轮机转动起来；电流通过灯丝时，会使小灯泡发光；用容易理解的水流来类比抽象的电流，这种研究方法是类比法。
【答案】转动起来 发光 类比
【知识点】电流的形成、类比法
【点评】本题为教材素材题，通过水流与电流的类比帮助理解电流概念，属于基础识记类题目，侧重考查对研究方法和电流作用的基础认知。
【难度系数】0.8
【解析】水流流过水轮机时，会带动水轮机转动起来；电流通过灯丝时，会使小灯泡发光；用容易理解的水流来类比抽象的电流，这种研究方法是类比法。
【答案】转动起来 发光 类比
【知识点】电流的形成、类比法
【点评】本题为教材素材题，通过水流与电流的类比帮助理解电流概念，属于基础识记类题目，侧重考查对研究方法和电流作用的基础认知。
【难度系数】0.8
2. 完成下面的单位换算：
（1）通过家中电风扇的电流约为0.2 A=
（2）通过电子手表的电流约为2 μA=
（1）通过家中电风扇的电流约为0.2 A=
200
mA。（2）通过电子手表的电流约为2 μA=
2×10^-6
A。答案
(1)200 (2)2×10^-6
解析
【分析】
解决电流单位换算问题，需先明确电流单位间的进率：1A=1000mA，1A=10⁶μA。单位换算规则为：大单位换小单位乘以进率，小单位换大单位乘以进率的倒数（即除以进率）。第（1）题是将安培（A）换算为毫安（mA），属于大单位换小单位，需乘以进率1000；第（2）题是将微安（μA）换算为安培（A），属于小单位换大单位，需乘以进率的倒数10⁻⁶。
【解析】
（1）根据电流单位进率1A=1000mA，可得：
0.2A = 0.2 × 1000 mA = 200 mA；
（2）根据电流单位进率1μA=10⁻⁶A，可得：
2μA = 2 × 10⁻⁶ A。
【答案】
(1)200 (2)2×10⁻⁶
【知识点】
电流单位换算
【点评】
本题是初中物理基础的单位换算题，核心考查电流单位进率的掌握，解题思路明确，只要牢记换算关系即可快速解答，属于巩固基础的简单题目。
【难度系数】
0.9
解决电流单位换算问题，需先明确电流单位间的进率：1A=1000mA，1A=10⁶μA。单位换算规则为：大单位换小单位乘以进率，小单位换大单位乘以进率的倒数（即除以进率）。第（1）题是将安培（A）换算为毫安（mA），属于大单位换小单位，需乘以进率1000；第（2）题是将微安（μA）换算为安培（A），属于小单位换大单位，需乘以进率的倒数10⁻⁶。
【解析】
（1）根据电流单位进率1A=1000mA，可得：
0.2A = 0.2 × 1000 mA = 200 mA；
（2）根据电流单位进率1μA=10⁻⁶A，可得：
2μA = 2 × 10⁻⁶ A。
【答案】
(1)200 (2)2×10⁻⁶
【知识点】
电流单位换算
【点评】
本题是初中物理基础的单位换算题，核心考查电流单位进率的掌握，解题思路明确，只要牢记换算关系即可快速解答，属于巩固基础的简单题目。
【难度系数】
0.9
3.（2025南京期中）如图13-3-2所示，下列家用电器正常工作时电流最接近4A的是（
D
）答案
D
解析
【分析】要判断哪个家用电器正常工作时电流最接近4A，需结合家庭电路电压为220V，利用公式$I=\frac{P}{U}$计算各用电器正常工作的电流，再对比得出结果。首先回忆常见家用电器的大致额定功率，通过电功率与电流的关系计算电流，即可选出符合要求的选项。
【解析】家庭电路的电压$U=220V$，根据公式$I=\frac{P}{U}$，分别计算各选项用电器正常工作的电流：
1. 台灯的额定功率约为40W，其正常工作电流$I_1=\frac{40W}{220V}\approx0.18A$；
2. 电视机的额定功率约为100W，其正常工作电流$I_2=\frac{100W}{220V}\approx0.45A$；
3. 电冰箱的额定功率约为200W，其正常工作电流$I_3=\frac{200W}{220V}\approx0.9A$；
4. 微波炉的额定功率约为880W，其正常工作电流$I_4=\frac{880W}{220V}=4A$，最接近4A。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】电功率与电流的关系、家用电器的额定功率
【点评】本题考查常见家用电器的电流估算，核心是利用家庭电路电压和电功率公式进行计算，关键是记住常用用电器的大致功率，属于基础应用类题目，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】家庭电路的电压$U=220V$，根据公式$I=\frac{P}{U}$，分别计算各选项用电器正常工作的电流：
1. 台灯的额定功率约为40W，其正常工作电流$I_1=\frac{40W}{220V}\approx0.18A$；
2. 电视机的额定功率约为100W，其正常工作电流$I_2=\frac{100W}{220V}\approx0.45A$；
3. 电冰箱的额定功率约为200W，其正常工作电流$I_3=\frac{200W}{220V}\approx0.9A$；
4. 微波炉的额定功率约为880W，其正常工作电流$I_4=\frac{880W}{220V}=4A$，最接近4A。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】电功率与电流的关系、家用电器的额定功率
【点评】本题考查常见家用电器的电流估算，核心是利用家庭电路电压和电功率公式进行计算，关键是记住常用用电器的大致功率，属于基础应用类题目，难度较低。
【难度系数】0.3
4. 实验室中,常用的电流表如图13-3-3 甲所示。
(1)把标有“一”的接线柱和标有“0.6”的接线柱接到电路中,表示选用
(2)把标有“一”的接线柱和标有“3”的接线柱接到电路中,表示选用
(3)图甲中电流表的示数$I_{甲}=$
(1)把标有“一”的接线柱和标有“0.6”的接线柱接到电路中,表示选用
0～0.6
A的测量范围,读数时依据刻度盘下排
(选填“上排”或“下排”)的刻度,此时分度值为0.02
A。(2)把标有“一”的接线柱和标有“3”的接线柱接到电路中,表示选用
0～3
A的测量范围,读数时依据刻度盘上排
(选填“上排”或“下排”)的刻度,此时分度值为0.1
A。(3)图甲中电流表的示数$I_{甲}=$
1.5
A,图乙中电流表的示数$I_{乙}=$0.52
A。答案
(1)0～0.6 下排 0.02
(2)0～3 上排 0.1
(3)1.5 0.52
(2)0～3 上排 0.1
(3)1.5 0.52
解析
【分析】
本题考查电流表的使用与读数，解题思路如下：①根据电流表接线柱的连接确定量程，不同量程对应不同的刻度盘和分度值；②明确0~0.6A量程对应刻度盘下排，分度值为0.02A，0~3A量程对应刻度盘上排，分度值为0.1A；③读数时，根据指针位置结合对应量程的刻度计算电流值。
【解析】
(1) 当电流表接线柱接“-”和“0.6”时，选用的测量范围是0～0.6A，此时需依据刻度盘下排的刻度读数，该量程下每大格代表0.2A，分成10小格，故分度值为0.02A；
(2) 当电流表接线柱接“-”和“3”时，选用的测量范围是0～3A，此时需依据刻度盘上排的刻度读数，该量程下每大格代表1A，分成10小格，故分度值为0.1A；
(3) 图甲中电流表接线柱接“-”和“3”，量程为0～3A，指针指向1.5A位置，故示数为1.5A；图乙中电流表接线柱接“-”和“0.6”，量程为0～0.6A，指针指向0.52A位置，故示数为0.52A。
【答案】
(1)0～0.6；下排；0.02
(2)0～3；上排；0.1
(3)1.5；0.52
【知识点】
电流表的使用；电流表的读数
【点评】
本题是电流表使用的基础题，重点考查量程的判断、对应刻度盘的选择及读数方法，只要掌握电流表的基本读数规则即可正确解答。
【难度系数】
0.8
本题考查电流表的使用与读数，解题思路如下：①根据电流表接线柱的连接确定量程，不同量程对应不同的刻度盘和分度值；②明确0~0.6A量程对应刻度盘下排，分度值为0.02A，0~3A量程对应刻度盘上排，分度值为0.1A；③读数时，根据指针位置结合对应量程的刻度计算电流值。
【解析】
(1) 当电流表接线柱接“-”和“0.6”时，选用的测量范围是0～0.6A，此时需依据刻度盘下排的刻度读数，该量程下每大格代表0.2A，分成10小格，故分度值为0.02A；
(2) 当电流表接线柱接“-”和“3”时，选用的测量范围是0～3A，此时需依据刻度盘上排的刻度读数，该量程下每大格代表1A，分成10小格，故分度值为0.1A；
(3) 图甲中电流表接线柱接“-”和“3”，量程为0～3A，指针指向1.5A位置，故示数为1.5A；图乙中电流表接线柱接“-”和“0.6”，量程为0～0.6A，指针指向0.52A位置，故示数为0.52A。
【答案】
(1)0～0.6；下排；0.02
(2)0～3；上排；0.1
(3)1.5；0.52
【知识点】
电流表的使用；电流表的读数
【点评】
本题是电流表使用的基础题，重点考查量程的判断、对应刻度盘的选择及读数方法，只要掌握电流表的基本读数规则即可正确解答。
【难度系数】
0.8
5. 如图13-3-4 甲所示为测量小灯泡电流的电路图，试在图乙中画出对应的实物连接图。（闭合开关后通过小灯泡的电流约为0.7 A）
图13-3-4
图13-3-4
答案
如图所示
解析
【分析】
要连接实物图，先明确甲的电路是串联电路，元件依次为电源、开关S、电流表A、灯泡L；已知电流约0.7A，需选择电流表0~3A量程（因0.7A超过0.6A量程）。连接时遵循“电流正进负出”，从电源正极出发，按电路图顺序依次连接各元件，最终回到电源负极，确保导线不交叉。
【解析】
1. 确定电流表量程：电流约0.7A，故电流表选0~3A量程，接线柱接“-”和“3”；
2. 连接电源：两节干电池串联，形成电源整体；
3. 按串联顺序连接：从电源正极出发，连接开关S的一个接线柱，开关另一接线柱接电流表的“3”接线柱（正接线柱），电流表的“-”接线柱接灯泡L的一个接线柱，灯泡L的另一个接线柱接电源负极，完成电路连接，保证电流表正负接线柱正确，导线无交叉。
【答案】
【知识点】
串联电路连接、电流表使用
【点评】
本题考查根据电路图连接实物电路，需掌握串联电路连接规则和电流表的量程选择、接线柱接法，属于电学基础操作类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
要连接实物图，先明确甲的电路是串联电路，元件依次为电源、开关S、电流表A、灯泡L；已知电流约0.7A，需选择电流表0~3A量程（因0.7A超过0.6A量程）。连接时遵循“电流正进负出”，从电源正极出发，按电路图顺序依次连接各元件，最终回到电源负极，确保导线不交叉。
【解析】
1. 确定电流表量程：电流约0.7A，故电流表选0~3A量程，接线柱接“-”和“3”；
2. 连接电源：两节干电池串联，形成电源整体；
3. 按串联顺序连接：从电源正极出发，连接开关S的一个接线柱，开关另一接线柱接电流表的“3”接线柱（正接线柱），电流表的“-”接线柱接灯泡L的一个接线柱，灯泡L的另一个接线柱接电源负极，完成电路连接，保证电流表正负接线柱正确，导线无交叉。
【答案】
【知识点】
串联电路连接、电流表使用
【点评】
本题考查根据电路图连接实物电路，需掌握串联电路连接规则和电流表的量程选择、接线柱接法，属于电学基础操作类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
6. 用一个电源、一个开关、两个电流表和两个灯泡组成如图13-3-5所示的电路。开关闭合后，电流表$\mathrm{A}_1$能直接测量$\mathrm{L}_1$中电流的是 （
图13-3-5
C
）图13-3-5
答案
C
解析
【分析】要判断电流表$\mathrm{A}_1$是否直接测量$\mathrm{L}_1$的电流，需满足两个核心条件：一是$\mathrm{A}_1$与$\mathrm{L}_1$串联（电流表需串联在被测用电器的支路中）；二是电流表正负接线柱连接正确（电流从正接线柱流入、负接线柱流出）。因此需逐一分析各选项中$\mathrm{A}_1$的连接方式和测量对象。
【解析】
选项A：$\mathrm{A}_1$接在干路中，测量的是干路总电流，并非$\mathrm{L}_1$的电流，不符合要求；
选项B：$\mathrm{A}_1$与$\mathrm{L}_1$并联，电流表并联会造成$\mathrm{L}_1$短路，无法测量$\mathrm{L}_1$的电流，不符合要求；
选项C：电路为并联电路，$\mathrm{A}_1$与$\mathrm{L}_1$串联在同一支路，且电流从$\mathrm{A}_1$的正接线柱流入、负接线柱流出，连接正确，$\mathrm{A}_1$直接测量$\mathrm{L}_1$的电流，符合要求；
选项D：$\mathrm{A}_1$虽与$\mathrm{L}_1$串联，但电流从$\mathrm{A}_1$的负接线柱流入、正接线柱流出，正负接线柱接反，连接错误，不符合要求。
【答案】C
【知识点】电流表的使用、并联电路的电流
【点评】本题考查电流表的正确使用规则，是初中电学的基础题型，需掌握电流表串联、正负接线柱正确连接的要点。
【难度系数】0.5
【解析】
选项A：$\mathrm{A}_1$接在干路中，测量的是干路总电流，并非$\mathrm{L}_1$的电流，不符合要求；
选项B：$\mathrm{A}_1$与$\mathrm{L}_1$并联，电流表并联会造成$\mathrm{L}_1$短路，无法测量$\mathrm{L}_1$的电流，不符合要求；
选项C：电路为并联电路，$\mathrm{A}_1$与$\mathrm{L}_1$串联在同一支路，且电流从$\mathrm{A}_1$的正接线柱流入、负接线柱流出，连接正确，$\mathrm{A}_1$直接测量$\mathrm{L}_1$的电流，符合要求；
选项D：$\mathrm{A}_1$虽与$\mathrm{L}_1$串联，但电流从$\mathrm{A}_1$的负接线柱流入、正接线柱流出，正负接线柱接反，连接错误，不符合要求。
【答案】C
【知识点】电流表的使用、并联电路的电流
【点评】本题考查电流表的正确使用规则，是初中电学的基础题型，需掌握电流表串联、正负接线柱正确连接的要点。
【难度系数】0.5
7.（2024淮安淮阴区期中）小丽在实验中用电流表测量电路中的电流，她实际用0～3 A的测量范围进行测量，但是她发现这一测量范围的刻度不够清楚，于是她从0～0.6 A的测量范围中读出指针的示数是0.46 A，则实际电路中的电流值是（
A.0.46 A
B.0.82 A
C.1.15 A
D.2.3 A
D
）A.0.46 A
B.0.82 A
C.1.15 A
D.2.3 A
答案
D
解析
【分析】
要解决这道题，需明确电流表两个常用量程的读数关系：电流表有0～0.6A和0～3A两个量程，同一指针位置时，0～3A量程的读数是0～0.6A量程读数的5倍（因为3A是0.6A的5倍）。本题中，小丽实际用0～3A量程测量，却误从0～0.6A量程读数，需利用该倍数关系计算实际电流。
【解析】
电流表0～3A量程与0～0.6A量程的同一刻度对应电流值为5倍关系，即$ I_{实际}=5I_{小量程} $。已知从0～0.6A量程读出的示数为0.46A，因此实际电流为：$ I_{实际}=5×0.46A=2.3A $，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
电流表读数
【点评】
本题考查电流表不同量程的读数换算，核心是掌握两个量程的倍数关系，属于初中电学基础考点，只要牢记量程对应关系即可正确解答。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需明确电流表两个常用量程的读数关系：电流表有0～0.6A和0～3A两个量程，同一指针位置时，0～3A量程的读数是0～0.6A量程读数的5倍（因为3A是0.6A的5倍）。本题中，小丽实际用0～3A量程测量，却误从0～0.6A量程读数，需利用该倍数关系计算实际电流。
【解析】
电流表0～3A量程与0～0.6A量程的同一刻度对应电流值为5倍关系，即$ I_{实际}=5I_{小量程} $。已知从0～0.6A量程读出的示数为0.46A，因此实际电流为：$ I_{实际}=5×0.46A=2.3A $，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
电流表读数
【点评】
本题考查电流表不同量程的读数换算，核心是掌握两个量程的倍数关系，属于初中电学基础考点，只要牢记量程对应关系即可正确解答。
【难度系数】
0.7
