2026年全品作业本九年级物理上册苏科版江苏专版第72页答案
8. 如图13-3-6所示是小明在练习测量电流时连接的电路,关于此电路的说法错误的是 (
A
)


A.闭合开关后,灯泡$L_2$不会亮
B.闭合开关后,电流表指针不会动
C.撤掉导线$b$,电流表测量的是电路的总电流
D.撤掉导线$c$,电流表测量的是灯泡$L_1$的电流

答案

A

解析

【分析】
要判断各选项的正误,需先明确电路的连接:闭合开关后,电流从电源正极出发,经开关后分为两条支路,一条经灯泡$L_2$、导线$b$回到电源负极,另一条经灯泡$L_1$、导线$a$、电流表回到电源负极,导线$c$连接$L_1$和$L_2$的左端,不改变支路结构,因此$L_1$与$L_2$并联,电流表测量$L_1$支路的电流。据此逐一分析选项。
【解析】
选项A:闭合开关后,灯泡$L_2$所在支路为通路,有电流通过,因此$L_2$会发光,该选项说法错误;
选项B:闭合开关后,电流表在$L_1$的支路中,有电流通过,所以电流表指针会偏转,该选项说法正确;
选项C:撤掉导线$b$后,$L_2$的支路断开,电路中只有$L_1$接入,电流表测量的是电路的总电流,该选项说法正确;
选项D:撤掉导线$c$后,$L_1$和$L_2$仍为并联,电流表所在支路为$L_1$的支路,因此电流表测量的是灯泡$L_1$的电流,该选项说法正确。
题目要求选择说法错误的选项,故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
电路的连接、电流表的使用
【点评】
本题考查并联电路的分析,需明确各导线的作用,判断用电器的连接方式和电流表的测量对象,是基础电路题,需仔细梳理电流路径。
【难度系数】
0.5
9. 如图13-3-7甲所示是用电流表测量电流的实物连接图。

(1)电流表测量的是通过灯泡
L₂
的电流。
(2)若闭合开关后电流表的示数如图乙所示,则电流表测出的电流是
0.5
A。
(3)如果要用电流表测量通过灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的总电流,且只允许移动一根导线,那么应将导线
b
(选填“$a$”“$b$”或“$c$”)的右端接在电流表的
-
(选填“$-$”“$0.6$”或“$3$”)接线柱上。

答案

(1)$L_2$
(2)0.5
(3)$b$ -

解析

【分析】
先分析图甲的电路连接:L₁与L₂并联,电流表与L₂串联,因此电流表测L₂的电流;再看电流表量程,图乙中电流表接0~0.6A量程,分度值为0.02A,据此读取示数;最后要测总电流,需让电流表接在干路,调整导线使电流经电流表后分两路到两个灯泡,确定需移动的导线和接线柱。
【解析】
(1) 由图甲可知,L₁和L₂并联,电流表与L₂串联,所以电流表测量通过L₂的电流;
(2) 电流表选用0~0.6A量程,分度值0.02A,指针指向0.5A,因此电流为0.5A;
(3) 要测总电流,电流表需接在干路,当前导线b连接L₁和电流表的0.6接线柱,将导线b的右端改接到电流表的“-”接线柱,此时电流从电源正极经电流表后分为两路,分别通过L₁和L₂,电流表测总电流,故应移动导线b,接在“-”接线柱。
【答案】
(1) L₂;(2) 0.5;(3) b;-
【知识点】
电流表的使用、并联电路电流测量
【点评】
本题考查电流表的基本使用,需明确电流表串联在被测电路中,测干路电流时需接入干路,同时要掌握电流表量程和分度值的读取,属于基础电路题,需理清电路连接关系。
【难度系数】
0.5
10. (2023南京建邺区月考)甲、乙、丙三名同学在做“用电流表测电流”的实验,闭合开关前,他们的电流表指针指零,当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图13-3-8(a)(b)(c)所示的三种情况。而小虎和小明在做同样的实验时,小虎刚接好最后一根导线,灯即发光;小明正确连接好电路,刚要闭合开关时,发现电流表指针如图(b)所示。请分析他们在实验时分别存在什么问题,并写在下面的横线上。

甲同学的问题:
电流表的正、负接线柱接反了
;
乙同学的问题:
电流表所选的测量范围太大
;
丙同学的问题:
电流表所选的测量范围太小
;
小虎的问题:
连接电路时开关没有断开
;
小明的问题:
电流表没有调零
。

答案

电流表的正、负接线柱接反了
电流表所选的测量范围太大
电流表所选的测量范围太小
连接电路时开关没有断开
电流表没有调零

解析

【分析】
要解决该问题,需结合电流表的使用规则和电学实验操作规范逐一分析:
1. 图(a):电流表指针反向偏转,说明电流方向与电流表正常偏转方向相反,对应接线错误;
2. 图(b):电流表选用0~3A量程,指针偏转角度很小,说明量程选择不合适;
3. 图(c):电流表选用0~0.6A量程,指针偏转超过最大刻度,说明量程选择不合适;
4. 小虎的情况:接好最后一根导线灯即发光,说明电路连接时开关状态不符合要求;
5. 小明的情况:闭合开关前电流表指针未指在零刻度线,说明电流表未进行调零操作。
【解析】
根据电流表的使用规则:电流需从正接线柱流入、负接线柱流出,否则指针反向偏转;被测电流不能超过电流表量程,指针偏转过小说明量程选大,偏转过大说明量程选小;电学实验操作中,连接电路时开关应断开,闭合开关前电流表需调零。
甲同学(图a):指针反向偏转,故电流表正负接线柱接反;
乙同学(图b):选0~3A量程,指针偏转小,故所选量程太大;
丙同学(图c):选0~0.6A量程,指针超量程,故所选量程太小;
小虎:接完导线灯亮,说明连接电路时开关未断开;
小明:闭合开关前电流表指针未归零,故电流表未调零。
【答案】
电流表的正、负接线柱接反了;电流表所选的测量范围太大;电流表所选的测量范围太小;连接电路时开关没有断开;电流表没有调零
【知识点】
电流表的使用;电路连接注意事项
【点评】
本题考查电流表的正确使用方法和电学实验的基本操作规范,需熟练掌握电流表的接线规则、量程选择要求,以及实验前的操作注意事项,属于基础实验题,难度适中。
【难度系数】
0.5
11. 如图13-3-9所示是未完成连接的实物图,请用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求:两灯并联,开关S在干路上,电流表只测量通过$L_1$的电流,导线不能交叉。

答案


如图所示

解析

【分析】
要完成电路连接,需紧扣三个核心要求:①两灯并联,即L₁和L₂各自形成独立支路,两端分别连接电源正、负极;②开关S在干路,需接在电源正极与分支点之间,控制整个电路;③电流表只测L₁的电流,因此电流表必须与L₁串联,且电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出。解题时先梳理电流路径:电源正极→开关S→分支点→两条支路(支路1:L₁→电流表→电源负极;支路2:L₂→电源负极),确保导线不交叉。
【解析】
步骤1:连接L₂的支路:将L₂的右接线柱与开关S的右接线柱相连,使开关S作为干路开关控制L₂支路;
步骤2:连接L₁与电流表的支路:将L₁的右接线柱与电流表的正接线柱(“0.6”接线柱)相连,此时L₁与电流表串联,电流路径为:开关S→L₁→电流表→电源负极,满足电流表测L₁电流的要求;
步骤3:检查电路:两灯为并联状态,开关在干路,电流表连接符合电流方向规则,导线无交叉。
【答案】

【知识点】
并联电路连接、电流表的使用、电路的组成
【点评】
本题考查并联电路的实物连接和电流表的正确使用,需明确并联电路的分支特点、电流表的串联要求及电流方向,是电学基础操作题,需理清电流路径避免接线错误。
【难度系数】
0.5
12. [科学思维](2023扬州高邮期中)如图13-3-10所示是实验室常用的一种电流表,“0”刻度线不在表盘的最左端。当导线a、b分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示,此时电流是从导线
a
(选填“a”或“b”)流入电流表的。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“
0.6
”的接线柱相连,导线b与标有“
-
”的接线柱相连。

图13-3-10

答案

a 0.6 -

解析

【分析】
要解决这道题,需掌握电流表的使用规则:电流必须从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出,否则指针会反向偏转;同时,为减小读数误差,应根据电流大小选择合适量程,小量程分度值更小,相同电流下指针偏转角度更大。观察题图,电流表指针反向偏转,说明接线柱接反,由此判断电流流入的导线;再结合量程选择要求,确定接线柱的更换。
【解析】
1. 判断电流流入的导线:电流表使用时,电流从正接线柱流入、负接线柱流出时指针正向偏转;若指针反向偏转,说明电流从负接线柱流入。题图中导线a接“-”(负接线柱),导线b接“3”(正接线柱),指针反向偏转,因此电流从导线a流入。
2. 选择合适量程:原用0~3A量程,指针偏转角度小,读数误差大;换用0~0.6A小量程,分度值更小,相同电流下指针偏转角度更大,误差更小。因此需将导线a与标有“0.6”的正接线柱相连,导线b与标有“-”的负接线柱相连。
【答案】
a 0.6 -
【知识点】
电流表的使用,电流表量程选择
【点评】
本题考查电流表的正确使用方法,核心是掌握接线柱的连接规则和量程选择原则,属于电学基础题,需牢记电流表的使用要点。
【难度系数】
0.3