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一、填一填。
1. 看图写数并读数。
写作：
读作：
1. 看图写数并读数。
写作：
306
写作：1040
写作：9538
读作：
三百零六
读作：一千零四十
读作：九千五百三十八
答案
1. 写作：306、1040、9538
读作：三百零六、一千零四十、九千五百三十八
读作：三百零六、一千零四十、九千五百三十八
解析
【分析】
我们按照每个图的计数规则分步解题：1. 第一个图：每块大正方体板代表100个小正方体，3块就是3个百，单独的小正方体有6个就是6个一，组合起来就是对应数；2. 计数器：数位上有几颗珠子就代表对应数位的数值是几，没有珠子就是0，千位1颗珠子代表1个千，十位4颗珠子代表4个十，百位、个位都是0，组合得到数；3. 算盘的计数规则是上珠1颗代表5，下珠1颗代表1，找准数位后计算每个数位的数值，再组合得到总数。读数时从高位读起，中间有0要读零，末尾的0不用读。
【解析】
1. 第一个图：3块大正方体板的总数为$3×100=300$，加上6个单独的小正方体，总数为$300+6=306$，读作三百零六。
2. 第二个计数器：千位1颗珠子代表1000，十位4颗珠子代表40，百位、个位没有珠子代表0，总数为$1000+40=1040$，读作一千零四十。
3. 第三个算盘：千位下珠4颗+上珠1颗，$5+4=9$，代表9个千；百位上珠1颗，代表5个百；十位下珠3颗，代表3个十；个位下珠3颗+上珠1颗，$5+3=8$，代表8个一，总数为$9000+500+30+8=9538$，读作九千五百三十八。
【答案】
写作：306、1040、9538
读作：三百零六、一千零四十、九千五百三十八
【知识点】
万以内数的组成、数的读写、算盘的认识
【点评】
本题考查不同计数工具下数的读写，需要掌握万以内数的组成规律、计数器和算盘的计数规则，是数的认识模块的基础题型。
【难度系数】
0.8
我们按照每个图的计数规则分步解题：1. 第一个图：每块大正方体板代表100个小正方体，3块就是3个百，单独的小正方体有6个就是6个一，组合起来就是对应数；2. 计数器：数位上有几颗珠子就代表对应数位的数值是几，没有珠子就是0，千位1颗珠子代表1个千，十位4颗珠子代表4个十，百位、个位都是0，组合得到数；3. 算盘的计数规则是上珠1颗代表5，下珠1颗代表1，找准数位后计算每个数位的数值，再组合得到总数。读数时从高位读起，中间有0要读零，末尾的0不用读。
【解析】
1. 第一个图：3块大正方体板的总数为$3×100=300$，加上6个单独的小正方体，总数为$300+6=306$，读作三百零六。
2. 第二个计数器：千位1颗珠子代表1000，十位4颗珠子代表40，百位、个位没有珠子代表0，总数为$1000+40=1040$，读作一千零四十。
3. 第三个算盘：千位下珠4颗+上珠1颗，$5+4=9$，代表9个千；百位上珠1颗，代表5个百；十位下珠3颗，代表3个十；个位下珠3颗+上珠1颗，$5+3=8$，代表8个一，总数为$9000+500+30+8=9538$，读作九千五百三十八。
【答案】
写作：306、1040、9538
读作：三百零六、一千零四十、九千五百三十八
【知识点】
万以内数的组成、数的读写、算盘的认识
【点评】
本题考查不同计数工具下数的读写，需要掌握万以内数的组成规律、计数器和算盘的计数规则，是数的认识模块的基础题型。
【难度系数】
0.8
2. 六千三百七十一写作(
6371
),这个数是(四
)位数,由(6
)个千、(3
)个百、7个(十
)和1个(一
)组成。答案
2. 6371，四，6，3，十，一
解析
【分析】
解决这道题我们可以分三步思考：第一步写数，按照万以内数的写法规则，从高位到低位依次写，几千就在千位写几，几百就在百位写几，几十就在十位写几，几个就在个位写几，哪一位没有就写0占位，本题给出的数各个数位都有数字，直接对应写即可；第二步判断位数，数写出的数包含几个数字，就是几位数；第三步分析数的组成，看每个数位上的数字是几，就表示有几个对应的计数单位。
【解析】
1. 写数：六千三百七十一，千位是6，百位是3，十位是7，个位是1，组合起来写作6371；
2. 判断位数：6371一共有4个数字，所以是四位数；
3. 分析组成：千位上的数字是6，代表6个千；百位上的数字是3，代表3个百；7在十位上，代表7个十；1在个位上，代表1个一。
【答案】
6371，四，6，3，十，一
【知识点】
万以内数的写法；万以内数的组成
【点评】
本题是数的认识板块的基础题型，重点考查对万以内数的数位、计数单位的掌握，熟练掌握数位顺序表就能快速解题。
【难度系数】
0.9
解决这道题我们可以分三步思考：第一步写数，按照万以内数的写法规则，从高位到低位依次写，几千就在千位写几，几百就在百位写几，几十就在十位写几，几个就在个位写几，哪一位没有就写0占位，本题给出的数各个数位都有数字，直接对应写即可；第二步判断位数，数写出的数包含几个数字，就是几位数；第三步分析数的组成，看每个数位上的数字是几，就表示有几个对应的计数单位。
【解析】
1. 写数：六千三百七十一，千位是6，百位是3，十位是7，个位是1，组合起来写作6371；
2. 判断位数：6371一共有4个数字，所以是四位数；
3. 分析组成：千位上的数字是6，代表6个千；百位上的数字是3，代表3个百；7在十位上，代表7个十；1在个位上，代表1个一。
【答案】
6371，四，6，3，十，一
【知识点】
万以内数的写法；万以内数的组成
【点评】
本题是数的认识板块的基础题型，重点考查对万以内数的数位、计数单位的掌握，熟练掌握数位顺序表就能快速解题。
【难度系数】
0.9
3.在○里填上＞，＜或=。
341○3410
8601○6801
6分○240秒
6356○995
1时○60分
2分50秒○3分
341○3410
8601○6801
6分○240秒
6356○995
1时○60分
2分50秒○3分
答案
3. ＜ ＞ ＞ ＞ = ＜
解析
【分析】
解题时我们分两类比较：①整数大小比较：先数两个数的位数，位数多的数更大；如果位数相同，就从最高位开始逐位比较，哪一位上的数大，对应的那个数就更大。②带时间单位的大小比较：先根据1时=60分、1分=60秒的进率，把两边的单位换算成一致的，再比较数值的大小就可以了。
【解析】
1. 341是三位数，3410是四位数，三位数小于四位数，所以341＜3410；
2. 8601和6801都是四位数，最高位千位8＞6，所以8601＞6801；
3. 先统一单位：1分=60秒，6分=6×60=360秒，360秒＞240秒，所以6分＞240秒；
4. 6356是四位数，995是三位数，四位数大于三位数，所以6356＞995；
5. 根据时间进率，1时=60分，所以填=；
6. 3分=2分+1分=2分60秒，2分50秒小于2分60秒，所以2分50秒＜3分。
【答案】
＜ ＞ ＞ ＞ = ＜
【知识点】
万以内数大小比较，时间单位换算，时分秒进率
【点评】
本题属于基础常考题，主要考察数的大小比较方法和时间单位进率的应用，解题时注意带单位的比较要先统一单位再判断，牢记相关规则就能轻松得分。
【难度系数】
0.8
解题时我们分两类比较：①整数大小比较：先数两个数的位数，位数多的数更大；如果位数相同，就从最高位开始逐位比较，哪一位上的数大，对应的那个数就更大。②带时间单位的大小比较：先根据1时=60分、1分=60秒的进率，把两边的单位换算成一致的，再比较数值的大小就可以了。
【解析】
1. 341是三位数，3410是四位数，三位数小于四位数，所以341＜3410；
2. 8601和6801都是四位数，最高位千位8＞6，所以8601＞6801；
3. 先统一单位：1分=60秒，6分=6×60=360秒，360秒＞240秒，所以6分＞240秒；
4. 6356是四位数，995是三位数，四位数大于三位数，所以6356＞995；
5. 根据时间进率，1时=60分，所以填=；
6. 3分=2分+1分=2分60秒，2分50秒小于2分60秒，所以2分50秒＜3分。
【答案】
＜ ＞ ＞ ＞ = ＜
【知识点】
万以内数大小比较，时间单位换算，时分秒进率
【点评】
本题属于基础常考题，主要考察数的大小比较方法和时间单位进率的应用，解题时注意带单位的比较要先统一单位再判断，牢记相关规则就能轻松得分。
【难度系数】
0.8
4.一个四位数,最高位上是8,个位上是6,其余数位上都是0,这个数是(
8006
)。答案
4. 8006
解析
【分析】
要解决这道题，首先要明确四位数的数位顺序，从高位到低位依次是千位、百位、十位、个位。我们只需要把题目给出的对应数位的数字填到相应位置，其余数位补0，就能得到这个四位数。
【解析】
四位数的数位从高到低依次为千位、百位、十位、个位：
1. 最高位是千位，题目说明千位上是8，所以千位写8；
2. 题目说明个位上是6，所以个位写6；
3. 其余数位是百位和十位，题目说明这两个数位都是0，所以百位、十位都写0；
将四个数位的数字按顺序组合，得到的数就是8006。
【答案】
8006
【知识点】
万以内数的组成；数位的认识
【点评】
本题是数的组成类基础题型，解题核心是牢记数位顺序，能将数位和对应数字一一匹配，掌握相关基础概念即可轻松解答。
【难度系数】
0.9
要解决这道题，首先要明确四位数的数位顺序，从高位到低位依次是千位、百位、十位、个位。我们只需要把题目给出的对应数位的数字填到相应位置，其余数位补0，就能得到这个四位数。
【解析】
四位数的数位从高到低依次为千位、百位、十位、个位：
1. 最高位是千位，题目说明千位上是8，所以千位写8；
2. 题目说明个位上是6，所以个位写6；
3. 其余数位是百位和十位，题目说明这两个数位都是0，所以百位、十位都写0；
将四个数位的数字按顺序组合，得到的数就是8006。
【答案】
8006
【知识点】
万以内数的组成；数位的认识
【点评】
本题是数的组成类基础题型，解题核心是牢记数位顺序，能将数位和对应数字一一匹配，掌握相关基础概念即可轻松解答。
【难度系数】
0.9
5. 按规律写数。
(1)356,358,360,(
(2)9860,9870,9880,(
(3)10000,9000,(
(1)356,358,360,(
362
),(364
),(366
)(2)9860,9870,9880,(
9890
),(9900
),(9910
)(3)10000,9000,(
8000
),(7000
),6000答案
5. (1)362 364 366
(2)9890 9900 9910
(3)8000 7000
(2)9890 9900 9910
(3)8000 7000
解析
【分析】
解决这类按规律填数的题目，首先要观察相邻两个已知数的大小变化，计算出相邻数的差，找到固定的变化规律，再按照规律计算出空缺的数即可。
(1)观察第一组的数：356到358增加了2，358到360也增加了2，可得规律是后一个数比前一个数大2；
(2)观察第二组的数：9860到9870增加了10，9870到9880也增加了10，可得规律是后一个数比前一个数大10；
(3)观察第三组的数：10000到9000减少了1000，最后给出的数是6000，可得规律是后一个数比前一个数小1000。
【解析】
(1)先计算相邻数的差：358-356=2，360-358=2，规律为每次加2。
所以空缺的数依次为：360+2=362，362+2=364，364+2=366。
(2)计算相邻数的差：9870-9860=10，9880-9870=10，规律为每次加10。
所以空缺的数依次为：9880+10=9890，9890+10=9900，9900+10=9910。
(3)计算相邻数的差：10000-9000=1000，规律为每次减1000。
所以空缺的数依次为：9000-1000=8000，8000-1000=7000，验证可得7000-1000=6000，和已知的最后一个数一致，规律正确。
【答案】
(1)362 364 366
(2)9890 9900 9910
(3)8000 7000
【知识点】
数列找规律、万以内加减法
【点评】
本题是基础的找规律填数类题目，重点考查对数字变化规律的观察能力，以及万以内加减法的计算熟练度，只要找准相邻数的变化规律就能顺利解题。
【难度系数】
0.9
解决这类按规律填数的题目，首先要观察相邻两个已知数的大小变化，计算出相邻数的差，找到固定的变化规律，再按照规律计算出空缺的数即可。
(1)观察第一组的数：356到358增加了2，358到360也增加了2，可得规律是后一个数比前一个数大2；
(2)观察第二组的数：9860到9870增加了10，9870到9880也增加了10，可得规律是后一个数比前一个数大10；
(3)观察第三组的数：10000到9000减少了1000，最后给出的数是6000，可得规律是后一个数比前一个数小1000。
【解析】
(1)先计算相邻数的差：358-356=2，360-358=2，规律为每次加2。
所以空缺的数依次为：360+2=362，362+2=364，364+2=366。
(2)计算相邻数的差：9870-9860=10，9880-9870=10，规律为每次加10。
所以空缺的数依次为：9880+10=9890，9890+10=9900，9900+10=9910。
(3)计算相邻数的差：10000-9000=1000，规律为每次减1000。
所以空缺的数依次为：9000-1000=8000，8000-1000=7000，验证可得7000-1000=6000，和已知的最后一个数一致，规律正确。
【答案】
(1)362 364 366
(2)9890 9900 9910
(3)8000 7000
【知识点】
数列找规律、万以内加减法
【点评】
本题是基础的找规律填数类题目，重点考查对数字变化规律的观察能力，以及万以内加减法的计算熟练度，只要找准相邻数的变化规律就能顺利解题。
【难度系数】
0.9
