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(
—Of course! The award has brought the writer, Lesa, to the world's
A.attention
B.choice
C.standard
D.influence
A
)1.(2025·江苏南京·期中)—Have you read the book One Big Open Sky? It just won the Newbery Medal!—Of course! The award has brought the writer, Lesa, to the world's
A
.A.attention
B.choice
C.standard
D.influence
答案
1. A 【点拨】根据语境可知，赢得奖项通常引起广泛关注，故用“attention”, bring sb to the world's attention“让某人受到全世界的关注”。故选 A。
解析
【分析】先通读对话理解语境：一方提及书籍获纽伯瑞奖，另一方回应奖项让作家受到全世界的关注。需辨析四个选项的词义，结合固定搭配选出符合语境的答案。
【解析】先翻译对话：——你读过《One Big Open Sky》这本书吗？它刚获得了纽伯瑞奖！——当然！这个奖项让作家Lesa受到了全世界的关注。再分析选项：A.attention意为“关注”，固定搭配“bring sb to the world's attention”表示“让某人受到全世界的关注”，符合语境；B.choice意为“选择”，C.standard意为“标准”，D.influence意为“影响”，均不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题结合语境考查名词词义辨析及固定短语的运用，难度适中，需学生掌握常见名词词义与固定搭配。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译对话：——你读过《One Big Open Sky》这本书吗？它刚获得了纽伯瑞奖！——当然！这个奖项让作家Lesa受到了全世界的关注。再分析选项：A.attention意为“关注”，固定搭配“bring sb to the world's attention”表示“让某人受到全世界的关注”，符合语境；B.choice意为“选择”，C.standard意为“标准”，D.influence意为“影响”，均不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题结合语境考查名词词义辨析及固定短语的运用，难度适中，需学生掌握常见名词词义与固定搭配。
【难度系数】0.8
(
A.creative
B.energetic
C.organized
D.powerful
A
)2.(2025·江苏宿迁·期中)My brother is A
in the kitchen. He often comes out with some ideas we have never heard before.A.creative
B.energetic
C.organized
D.powerful
答案
2. A 【点拨】根据语境可知，“我”的弟弟很有创造力，creative 有创造力的。故选 A。
解析
【分析】首先通读句子理解句意，再逐一分析选项中形容词的含义，结合后半句“经常想出从未听过的主意”的语境，判断符合的形容词。
【解析】句子意为“我弟弟在厨房________，他经常想出我们从未听过的主意”。A项creative意为“有创造力的”；B项energetic意为“精力充沛的”；C项organized意为“有条理的”；D项powerful意为“强大的”。根据后半句“想出新主意”的语境，可知弟弟是有创造力的，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词词义辨析，需结合语境理解句意，准确把握各形容词含义即可选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“我弟弟在厨房________，他经常想出我们从未听过的主意”。A项creative意为“有创造力的”；B项energetic意为“精力充沛的”；C项organized意为“有条理的”；D项powerful意为“强大的”。根据后半句“想出新主意”的语境，可知弟弟是有创造力的，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词词义辨析，需结合语境理解句意，准确把握各形容词含义即可选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.latest
B.central
C.modest
D.single
A
)3. With the help of some travelling apps, you can find out the A
news about some attractions anytime and anywhere.A.latest
B.central
C.modest
D.single
答案
3. A 【点拨】根据“With the help of some travelling apps”和“anytime and anywhere”可知，旅行应用能帮助人们随时获取景点的最新信息，强调信息的及时性。故选 A。
解析
【分析】
本题为形容词词义辨析题，需结合句子语境和生活常识判断合适的形容词。首先理解句子含义：在旅行应用的帮助下，你可以随时随地找到关于景点的________新闻。再分析各选项词义，匹配语境所需的信息属性。
【解析】
先明确各选项词义：A. latest（最新的）；B. central（中心的）；C. modest（谦虚的）；D. single（单一的）。结合语境，旅行应用的功能是提供景点的最新信息，以满足用户随时获取的需求，因此“最新的”符合逻辑，故选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词在具体语境中的运用，结合旅行应用的实际功能即可轻松判断，属于基础词义辨析题。
【难度系数】0.6
本题为形容词词义辨析题，需结合句子语境和生活常识判断合适的形容词。首先理解句子含义：在旅行应用的帮助下，你可以随时随地找到关于景点的________新闻。再分析各选项词义，匹配语境所需的信息属性。
【解析】
先明确各选项词义：A. latest（最新的）；B. central（中心的）；C. modest（谦虚的）；D. single（单一的）。结合语境，旅行应用的功能是提供景点的最新信息，以满足用户随时获取的需求，因此“最新的”符合逻辑，故选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词在具体语境中的运用，结合旅行应用的实际功能即可轻松判断，属于基础词义辨析题。
【难度系数】0.6
(
A.imagine
B.challenge
C.discover
D.create
C
)4. Now many Chinese museums use new technologies(技术) like AR and VR to C
ancient culture, making history feel alive and exciting for young visitors.A.imagine
B.challenge
C.discover
D.create
答案
4. C 【点拨】根据“use new technologies”和“ancient culture”可知，博物馆使用 AR 和 VR 技术是为了发现原来就存在的古代文化，并让游客体验。故选 C。
解析
【分析】本题为动词词义辨析题，解题思路是先明确各选项动词的含义，再结合句子语境（博物馆使用AR、VR新技术与古代文化的搭配，以及“让历史对年轻游客鲜活”的效果）判断合适的动词。首先分析每个选项：A.imagine（想象，侧重主观构想不存在的事物）；B.challenge（挑战，侧重应对困难或质疑）；C.discover（发现，侧重找到原本就存在的事物）；D.create（创造，侧重做出新的事物）。结合语境，古代文化是原本存在的，博物馆用新技术是为了发现（让游客感知）古代文化，因此锁定正确选项。
【解析】本题考查动词词义辨析。逐一分析选项：A选项imagine意为“想象”，不符合语境，古代文化并非需要想象的内容；B选项challenge意为“挑战”，与“古代文化”搭配不当；C选项discover意为“发现”，侧重找到原本存在的事物，博物馆用新技术是为了发现原本存在的古代文化，符合语境；D选项create意为“创造”，古代文化是早已存在的，并非创造出来的，不符合逻辑。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；语境运用
【点评】本题通过语境考查基础动词的词义辨析，需要学生掌握常见动词的含义，并能结合上下文逻辑判断合适的词汇，属于英语学科基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】本题考查动词词义辨析。逐一分析选项：A选项imagine意为“想象”，不符合语境，古代文化并非需要想象的内容；B选项challenge意为“挑战”，与“古代文化”搭配不当；C选项discover意为“发现”，侧重找到原本存在的事物，博物馆用新技术是为了发现原本存在的古代文化，符合语境；D选项create意为“创造”，古代文化是早已存在的，并非创造出来的，不符合逻辑。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；语境运用
【点评】本题通过语境考查基础动词的词义辨析，需要学生掌握常见动词的含义，并能结合上下文逻辑判断合适的词汇，属于英语学科基础题型。
【难度系数】0.6
(
A.took away
B.put away
C.past away
D.passed away
D
)5. The famous painter van Gogh D
at the age of 37, leaving behind countless good paintings that continue to inspire artists worldwide.A.took away
B.put away
C.past away
D.passed away
答案
5. D 【点拨】根据语境可知，梵高在 37 岁去世，pass away 去世。故选 D。
解析
【分析】首先明确句子语境：著名画家梵高在37岁时发生了“去世”的动作，需选择表示“去世”的正确动词短语。接着辨析各选项的词义和形式：A选项表“拿走”，B选项表“收起”，均不符合语境；C选项中past是介词/形容词，不能作谓语，表达错误；D选项passed away是“去世”的正确动词短语，且句子为过去时态，用pass的过去式passed符合语法。
【解析】逐一分析选项：A. took away意为“拿走、带走”，与“去世”语境不符；B. put away意为“收起、放好”，不符合句意；C. past away是错误表达，past无法作谓语动词；D. passed away是动词短语，意为“去世”，且句子描述过去的动作，用pass的过去式passed，符合语境。因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析；一般过去时
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，需结合语境判断短语含义，同时注意动词的正确形式，属于基础词义辨析题。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A. took away意为“拿走、带走”，与“去世”语境不符；B. put away意为“收起、放好”，不符合句意；C. past away是错误表达，past无法作谓语动词；D. passed away是动词短语，意为“去世”，且句子描述过去的动作，用pass的过去式passed，符合语境。因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析；一般过去时
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，需结合语境判断短语含义，同时注意动词的正确形式，属于基础词义辨析题。
【难度系数】0.7
(
—Thanks to my first English teacher, she made
A.it’s
B.that
C.it
D.its
C
)6. —Congratulations! Could you tell me why you can become a successful learner?—Thanks to my first English teacher, she made
C
possible for me to learn English easily.A.it’s
B.that
C.it
D.its
答案
6. C 【点拨】此处是“make it+adj.+for sb to do sth”结构，意思是“让某人做某事是……的”，it 是形式宾语，动词不定式是真正的宾语。故选 C。
解析
【分析】
这道题考查英语固定句型的用法，解题思路是先明确“make it + adj. + for sb to do sth”这一核心结构，其中it充当形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式，目的是避免句子结构失衡。再结合选项，判断哪个词能满足形式宾语的用法，从而选出正确答案。
【解析】
本题考查固定句型“make it + 形容词 + for sb to do sth”，该句型中it是形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式短语“to learn English easily”，以此平衡句子结构。选项A“it’s”是it is的缩写，不符合该结构；选项B“that”不能用作形式宾语；选项D“its”是物主代词，意为“它的”，不符合语境，因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
it作形式宾语；固定句型
【点评】
本题考查初中英语基础语法中的固定句型，属于易掌握的知识点，只要牢记该结构即可快速选出答案，侧重对基础语法的考查。
【难度系数】
0.4
这道题考查英语固定句型的用法，解题思路是先明确“make it + adj. + for sb to do sth”这一核心结构，其中it充当形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式，目的是避免句子结构失衡。再结合选项，判断哪个词能满足形式宾语的用法，从而选出正确答案。
【解析】
本题考查固定句型“make it + 形容词 + for sb to do sth”，该句型中it是形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式短语“to learn English easily”，以此平衡句子结构。选项A“it’s”是it is的缩写，不符合该结构；选项B“that”不能用作形式宾语；选项D“its”是物主代词，意为“它的”，不符合语境，因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
it作形式宾语；固定句型
【点评】
本题考查初中英语基础语法中的固定句型，属于易掌握的知识点，只要牢记该结构即可快速选出答案，侧重对基础语法的考查。
【难度系数】
0.4
(
—Why not do some outdoor activities? Let the sunshine
A.live on
B.wash away
C.put in
D.write down
B
)7. —Jeff, I feel a little nervous about the final exam.—Why not do some outdoor activities? Let the sunshine
B
all your worries.A.live on
B.wash away
C.put in
D.write down
答案
7. B 【点拨】根据语境可知此处是说让阳光来驱散烦恼，wash away 驱散。故选 B。
解析
【分析】先通读对话理解语境：Jeff表示对期末考试紧张，对方建议做户外活动，让阳光处理烦恼，需辨析四个选项短语的含义，结合语境选出符合“驱散烦恼”的短语。
【解析】先翻译对话：——Jeff，我对期末考试有点紧张。——为什么不做些户外活动？让阳光________你所有的烦恼。再分析选项：A. live on意为“靠……生活；以……为食”；B. wash away意为“冲走；驱散”；C. put in意为“放入；提交”；D. write down意为“写下；记下”。结合语境，此处表达“驱散烦恼”，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析、语境理解
【点评】本题考查日常交际中动词短语的运用，需结合对话语境辨析短语含义，是基础题型，难度适中。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译对话：——Jeff，我对期末考试有点紧张。——为什么不做些户外活动？让阳光________你所有的烦恼。再分析选项：A. live on意为“靠……生活；以……为食”；B. wash away意为“冲走；驱散”；C. put in意为“放入；提交”；D. write down意为“写下；记下”。结合语境，此处表达“驱散烦恼”，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析、语境理解
【点评】本题考查日常交际中动词短语的运用，需结合对话语境辨析短语含义，是基础题型，难度适中。
【难度系数】0.8
(
—That's a great idea! But remember, it might
A.make up
B.put up
C.set up
D.take up
D
)8. —I'm thinking of joining the school Volunteer Club.—That's a great idea! But remember, it might
D
some of your weekend time.A.make up
B.put up
C.set up
D.take up
答案
8. D 【点拨】根据“some of your weekend time”可知，这里指“占用”周末时间。故选 D。
解析
【分析】
本题考查动词短语辨析，需结合对话语境分析各短语含义，选出符合句意的选项。先理解对话大意：一方说想加入学校志愿者俱乐部，另一方回应这是好主意，但提醒可能会占用周末时间。再逐一分析选项短语的意思，匹配语境即可得出答案。
【解析】
本题考查动词短语辨析。对话翻译：“——我正在考虑加入学校志愿者俱乐部。——好主意！但记住，它可能会占用你的一些周末时间。”
选项分析：
A. make up 意为“编造；弥补；组成”，不符合“占用时间”的语境；
B. put up 意为“张贴；搭建；举起；留宿”，与句意无关；
C. set up 意为“建立；设立”，不符合语境；
D. take up 意为“占用（时间/空间）；开始从事”，结合“some of your weekend time”（你的一些周末时间），此处表示“占用时间”，符合句意。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；词义辨析
【点评】
本题为基础词义辨析题，考查常见动词短语的含义，结合对话语境即可轻松判断，难度较低。
【难度系数】
0.7
本题考查动词短语辨析，需结合对话语境分析各短语含义，选出符合句意的选项。先理解对话大意：一方说想加入学校志愿者俱乐部，另一方回应这是好主意，但提醒可能会占用周末时间。再逐一分析选项短语的意思，匹配语境即可得出答案。
【解析】
本题考查动词短语辨析。对话翻译：“——我正在考虑加入学校志愿者俱乐部。——好主意！但记住，它可能会占用你的一些周末时间。”
选项分析：
A. make up 意为“编造；弥补；组成”，不符合“占用时间”的语境；
B. put up 意为“张贴；搭建；举起；留宿”，与句意无关；
C. set up 意为“建立；设立”，不符合语境；
D. take up 意为“占用（时间/空间）；开始从事”，结合“some of your weekend time”（你的一些周末时间），此处表示“占用时间”，符合句意。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；词义辨析
【点评】
本题为基础词义辨析题，考查常见动词短语的含义，结合对话语境即可轻松判断，难度较低。
【难度系数】
0.7
(
—Because this kind of music brings a sense of
A.peace
B.pain
C.success
D.sadness
A
)9. —Lucy, why do many people love listening to soft piano music?—Because this kind of music brings a sense of
A
. It makes our busy minds feel calm.A.peace
B.pain
C.success
D.sadness
答案
9. A 【点拨】根据下文“makes our busy minds feel calm”可知，此处应表示“宁静”之意，与“calm”呼应，peace 宁静。故选 A。
解析
【分析】首先理解对话语境，问句询问人们喜欢听轻柔钢琴曲的原因，答句说明这类音乐带来的感受，结合后文“让忙碌的大脑感到平静”的提示，需要选择符合“宁静”含义的名词，再逐一分析选项词义确定答案。
【解析】根据答句中“It makes our busy minds feel calm”可知，空格处需表达“宁静”的含义。选项A.peace意为“宁静”，符合语境；B.pain意为“痛苦”，C.success意为“成功”，D.sadness意为“悲伤”，均与“平静”的语境不符，故选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合对话语境考查名词词义辨析，解题关键是抓住后文“calm”的提示，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】根据答句中“It makes our busy minds feel calm”可知，空格处需表达“宁静”的含义。选项A.peace意为“宁静”，符合语境；B.pain意为“痛苦”，C.success意为“成功”，D.sadness意为“悲伤”，均与“平静”的语境不符，故选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合对话语境考查名词词义辨析，解题关键是抓住后文“calm”的提示，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
(
—By bike. To enjoy the sunshine,
A.nothing
B.something
C.anything
D.everything
A
)10. —How do you want to go to the park, Jack?—By bike. To enjoy the sunshine,
A
is better than a bike ride.A.nothing
B.something
C.anything
D.everything
答案
10. A 【点拨】根据语境可知，在享受阳光时，骑自行车是最好的，因此“没有什么”比它更好，nothing 没什么。故选 A。
解析
【分析】首先理解对话语境：询问Jack去公园的方式，Jack回答骑自行车，目的是享受阳光。空格处需表达“没有什么比骑自行车更好”的含义，需辨析四个不定代词的用法，结合语境选出合适的选项。
【解析】根据语境，答语要表达“享受阳光时，没有什么比骑自行车更好”的意思。A选项nothing意为“没有任何事物”，符合语义；B选项something意为“某事、某物”，C选项anything意为“任何事物”，D选项everything意为“一切”，均不符合语境，故选A。
【答案】A
【知识点】不定代词的用法、情景交际
【点评】本题结合日常交际语境考查不定代词的辨析，需准确理解各不定代词的含义并结合上下文语义判断，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】根据语境，答语要表达“享受阳光时，没有什么比骑自行车更好”的意思。A选项nothing意为“没有任何事物”，符合语义；B选项something意为“某事、某物”，C选项anything意为“任何事物”，D选项everything意为“一切”，均不符合语境，故选A。
【答案】A
【知识点】不定代词的用法、情景交际
【点评】本题结合日常交际语境考查不定代词的辨析，需准确理解各不定代词的含义并结合上下文语义判断，难度适中。
【难度系数】0.7
(
A.Otherwise
B.Moreover
C.However
D.Instead
A
)11. We should avoid listening to loud music for too long. A
, it may harm our hearing.A.Otherwise
B.Moreover
C.However
D.Instead
答案
11. A 【点拨】句意：我们应该避免长时间听大声的音乐。否则，它可能会损害我们的听力。otherwise 否则。故选 A。
解析
【分析】首先明确句子前后逻辑：前句是提出的建议“避免长时间听大声音乐”，后句是不遵循该建议的后果“可能损害听力”，需要选择表“否则”的连词。再逐一辨析选项词义，匹配逻辑关系即可得出答案。
【解析】句子前半部分给出建议“避免长时间听大声音乐”，后半部分说明不执行该建议的后果，需填入表“否则”的连词。A项otherwise意为“否则”，符合语境；B项moreover表递进“而且”，C项however表转折“然而”，D项instead表替代“相反”，均不符合句子逻辑，故选A。
【答案】A
【知识点】连词辨析、语境理解
【点评】本题考查连词在具体语境中的运用，需理清前后句的逻辑关系，区分各连词的含义，属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】句子前半部分给出建议“避免长时间听大声音乐”，后半部分说明不执行该建议的后果，需填入表“否则”的连词。A项otherwise意为“否则”，符合语境；B项moreover表递进“而且”，C项however表转折“然而”，D项instead表替代“相反”，均不符合句子逻辑，故选A。
【答案】A
【知识点】连词辨析、语境理解
【点评】本题考查连词在具体语境中的运用，需理清前后句的逻辑关系，区分各连词的含义，属于基础题型。
【难度系数】0.6
(
—What you get depends on how much you have given.
A.put out
B.broke out
C.turned out
D.came out
C
)12. —I thought I would fail in the driving test, but the result C
fine.—What you get depends on how much you have given.
A.put out
B.broke out
C.turned out
D.came out
答案
12. C 【点拨】根据语境可知考试结果很好，turn out 结果。故选 C。
解析
【分析】
本题考查动词短语辨析，解题思路是先理解句子语境，再分析各选项短语的含义，结合语境选出合适的答案。首先理解句意：第一句表达“我原以为驾照考试会不及格，但结果很好”，第二句强调付出与收获的关系。接下来逐一分析选项短语的意思，匹配语境需求。
【解析】
先明确各选项短语含义：A.put out意为“扑灭；出版”；B.broke out意为“爆发（火灾、战争等）”；C.turned out意为“结果是；证明是”；D.came out意为“出来；出版；出现”。结合句意“考试结果很好”，此处需要表示“结果是”的短语，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题为基础的动词短语辨析题，需结合语境理解句子含义，区分不同动词短语的用法，难度较低，适合初中阶段学生掌握。
【难度系数】
0.7
本题考查动词短语辨析，解题思路是先理解句子语境，再分析各选项短语的含义，结合语境选出合适的答案。首先理解句意：第一句表达“我原以为驾照考试会不及格，但结果很好”，第二句强调付出与收获的关系。接下来逐一分析选项短语的意思，匹配语境需求。
【解析】
先明确各选项短语含义：A.put out意为“扑灭；出版”；B.broke out意为“爆发（火灾、战争等）”；C.turned out意为“结果是；证明是”；D.came out意为“出来；出版；出现”。结合句意“考试结果很好”，此处需要表示“结果是”的短语，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题为基础的动词短语辨析题，需结合语境理解句子含义，区分不同动词短语的用法，难度较低，适合初中阶段学生掌握。
【难度系数】
0.7
