2026年新课程课堂同步练习册八年级数学上册人教版第33页答案
二、填空题
1. 如图6,$PM⊥OA$,$PM=1$,当点$P$到$OB$的距离为
1
时,$∠POA=∠POB$.

答案

1. 1

解析

【分析】
要使∠POA=∠POB,即OP为∠AOB的角平分线。根据角平分线的判定定理,角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上,因此只需保证点P到OA、OB的距离相等即可。已知点P到OA的距离PM=1,即可推出点P到OB的距离需要满足的条件。
【解析】
若∠POA=∠POB,则OP是∠AOB的角平分线。
根据角平分线的判定定理:角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上,反过来,若点在角的平分线上,则该点到角两边的距离相等。
已知PM⊥OA,PM=1,因此当点P到OB的距离等于PM,即为1时,OP平分∠AOB,满足∠POA=∠POB。
【答案】
1
【知识点】
1.角平分线的判定定理
2.点到直线的距离
【点评】
本题是基础概念应用题,核心考查角平分线判定定理的直接应用,解题关键是明确角平分线与点到两边距离的关系,注意这里的距离指的是垂线段的长度。
【难度系数】
0.9
2. 如图7,已知∠CDA=∠CBA=90°,且CD=CB,则点C在∠
BAD
的平分线上,点A在∠
BCD
的平分线上。

答案

2. BAD,BCD

解析

【分析】
解题时首先回忆角平分线的判定定理:到角两边距离相等的点在这个角的平分线上。第一步先分析点C的位置:已知∠CDA、∠CBA都是直角,说明CB垂直AB,CD垂直AD,CB、CD分别是点C到∠BAD两边AD、AB的距离,结合已知CD=CB,即可判断点C所在的角平分线;第二步分析点A的位置:先连接AC,通过HL证明Rt△ABC和Rt△ADC全等,得到AB=AD,而AB、AD分别是点A到∠BCD两边CB、CD的距离,进而判断点A所在的角平分线。
【解析】
∵ ∠CDA=∠CBA=90°,
∴ CB⊥AB,CD⊥AD,即CB是点C到AB的距离,CD是点C到AD的距离,
又
∵ CD=CB,
根据角平分线的判定定理,可知点C在∠BAD的平分线上;
连接AC,在Rt△ABC和Rt△ADC中:
$\{\begin{array}{l}AC=AC\quad (\mathrm{公共边})\\CB=CD\quad (\mathrm{已知})\end{array} $
∴ Rt△ABC≌Rt△ADC(HL),
∴ AB=AD,
又
∵ AB⊥CB,AD⊥CD,即AB是点A到CB的距离,AD是点A到CD的距离,
根据角平分线的判定定理,可知点A在∠BCD的平分线上。
【答案】
BAD,BCD
【知识点】
角平分线的判定;HL判定直角三角形全等
【点评】
本题是角平分线判定的基础应用题,解题关键是准确找到点到角两边的垂线段,结合全等三角形的证明得到距离相等的结论,是角平分线章节的典型基础题型。
【难度系数】
0.8
3. 如图8,已知点P到△ABC三边的距离相等,∠B=80°,则∠P=
130°
.

答案

3. 130°

解析

【分析】
解题第一步:根据角平分线的判定定理,到角两边距离相等的点在角的平分线上,已知点P到△ABC三边距离相等,可得出P是△ABC三个内角的角平分线的交点,即内心。第二步:要求∠P的度数,观察可得∠P是∠BAC和∠BCA的角平分线的夹角,结合三角形内角和为180°,先求出∠BAC与∠BCA的和,再推导∠PAC与∠PCA的和,最后利用三角形内角和即可算出∠P的度数。
【解析】
解:
∵点P到△ABC三边的距离相等,
∴点P是△ABC的内角平分线的交点,即PA平分∠BAC,PC平分∠BCA,
∴$∠ PAC = \frac{1}{2}∠ BAC$,$∠ PCA = \frac{1}{2}∠ BCA$。
在△ABC中,$∠ BAC + ∠ BCA + ∠ B = 180°$,已知$∠ B=80°$,
∴$∠ BAC + ∠ BCA = 180° - 80° = 100°$,
∴$∠ PAC + ∠ PCA = \frac{1}{2}(∠ BAC + ∠ BCA) = \frac{1}{2} × 100° = 50°$。
在△PAC中,$∠ P + ∠ PAC + ∠ PCA = 180°$,
∴$∠ P = 180° - (∠ PAC + ∠ PCA) = 180° - 50° = 130°$。
【答案】
$130°$
【知识点】
角平分线的判定与性质;三角形内角和定理
【点评】
本题是角平分线性质与三角形内角和的综合基础题,解题核心是先根据点到三边距离相等判断出点P为三角形的内心,再通过角度拆分和内角和定理推导结果,熟记内心对应的角度推导逻辑可以提升解题速度。
【难度系数】
0.7
4*. 如图9,在△ABC中,∠CAB=50°,点D在△ABC的外部,且AD平分∠BAC,过点D作DE⊥AC,交AC的延长线于点E,DF⊥BC,交BC于点F,连接BD.若∠BCE=104°,DE=DF,则∠DBC的度数为
63°
.

图6 图7 图8 图9

答案

4. 63°

解析

【分析】
解题时先从已知条件出发,结合角平分线的相关定理逐步推导:第一步,根据平角定义先求出△ABC中∠ACB的度数,再利用三角形内角和算出∠ABC的度数;第二步,利用角平分线的性质,由AD平分∠BAC、DE⊥AC,得到点D到AB的距离等于DE;第三步,结合DE=DF、DF⊥BC,可推出点D到AB和BC的距离相等,根据角平分线的判定定理,得出BD平分∠ABC的外角;第四步,计算∠ABC外角的一半,即可得到∠DBC的度数。
【解析】
1. 求∠ACB的度数:
∵∠BCE=104°,∠ACB与∠BCE组成平角,
∴∠ACB=180°-∠BCE=180°-104°=76°。
2. 求△ABC中∠ABC的度数:
在△ABC中,∠CAB=50°,∠ACB=76°,根据三角形内角和为180°,
∴∠ABC=180°-∠CAB-∠ACB=180°-50°-76°=54°。
3. 证明BD平分∠ABC的外角:
过点D作DG⊥AB于点G,
∵AD平分∠CAB,DE⊥AC,DG⊥AB,
根据角平分线上的点到角两边的距离相等,可得DE=DG。
又
∵已知DE=DF,
∴DG=DF,
∵DG⊥AB,DF⊥BC,根据到角两边距离相等的点在该角的平分线上,
∴BD平分∠ABC的外角。
4. 计算∠DBC的度数:
∠ABC的外角度数为180°-∠ABC=180°-54°=126°,
∵BD平分该外角,
∴∠DBC=1/2×126°=63°。
【答案】
63°
【知识点】
角平分线的性质,角平分线的判定,三角形内角和定理
【点评】
本题是角平分线相关定理的综合应用题,解题的核心是通过作辅助线构造点到角两边的距离,结合角平分线的性质和判定推出BD是外角平分线,需要学生熟练掌握定理并能灵活运用辅助线构造的方法。
【难度系数】
0.65
三、解答题
1. 如图10,已知BE=FD,CE⊥AB于点E,CD⊥AF交AF的延长线于点D,且BC=FC. 求证:AC是∠BAF的平分线.

答案

证明: $\because CE ⊥ AB,CD ⊥ AF, \therefore ∠ CEB=∠ D=90°$. 在 $\mathrm{Rt}△ BCE$ 和 $\mathrm{Rt}△ FCD$ 中, $\begin{cases} BC = FC \\ BE = FD \end{cases}$,
$\therefore \mathrm{Rt}△ BCE≌\mathrm{Rt}△ FCD(\mathrm{HL}), \therefore CE=CD. \because CE ⊥ AB,CD ⊥ AF, \therefore$ 点 $C$ 在 $∠ BAF$ 的平分线上,
$\therefore AC$ 是 $∠ BAF$ 的平分线.

解析

【分析】
要证明AC是∠BAF的平分线,根据角平分线的判定定理:在角的内部,到角两边距离相等的点在这个角的平分线上,因此只需证明点C到AB、AF的距离相等,即CE=CD。观察图形可知CE、CD分别是Rt△BCE和Rt△FCD的直角边,题目已知两个直角三角形的斜边BC=FC,直角边BE=FD,可先通过HL定理证明这两个直角三角形全等,推出CE=CD,再结合CE⊥AB、CD⊥AF的条件,即可证明AC是∠BAF的平分线。
【解析】
证明: $\because CE ⊥ AB,CD ⊥ AF, \therefore ∠ CEB=∠ D=90°$.
在 $\mathrm{Rt}△ BCE$ 和 $\mathrm{Rt}△ FCD$ 中, $\begin{cases} BC = FC \\ BE = FD \end{cases}$,
$\therefore \mathrm{Rt}△ BCE≌\mathrm{Rt}△ FCD(\mathrm{HL})$,
$\therefore CE=CD$.
$\because CE ⊥ AB,CD ⊥ AF$,
$\therefore$ 点 $C$ 在 $∠ BAF$ 的平分线上,
$\therefore AC$ 是 $∠ BAF$ 的平分线.
【答案】
AC是$∠ BAF$的平分线
【知识点】
1. 直角三角形全等的HL判定
2. 角平分线的判定
【点评】
本题属于基础几何证明题,考查了直角三角形全等的判定和角平分线判定的综合应用,解题关键是先通过全等得到点到角两边的距离相等,再利用角平分线的判定得出结论,需注意HL定理仅适用于直角三角形的全等判定。
【难度系数】
0.8
2. 如图11-1、图11-2,已知∠ACB=∠DCE=90°,BC=AC,EC=DC,直线AD与BE交于点F.
(1)如图11-1,若∠CEB=90°,求证:FC平分∠BFD.
(2)如图11-2,若∠CEB≠90°,(1)中的结论是否成立?说明理由.

答案


(1)证明: $\because ∠ ACB=∠ DCE=90°, \therefore ∠ ACB-∠ ECA=∠ DCE-∠ ECA$,
$\therefore ∠ BCE=∠ ACD. \because BC=AC,EC=DC, \therefore △ BCE≌△ ACD(\mathrm{SAS}), \therefore ∠ CEB=∠ CDA=90°$,即 $CE⊥ BF,CD⊥ AD, \therefore FC$ 平分 $∠ BFD$.
(2)成立,理由:如图1,过点 $C$ 作直线 $AD,BE$ 的垂线,垂足分别为 $M,N$,由(1)得 $△ BCE≌△ ACD, \therefore ∠ B=∠ A. \because ∠ CNB=∠ AMC=90°,BC=AC, \therefore △ BCN≌△ ACM, \therefore CM=CN. \because CM⊥ AD,CN⊥ BE, \therefore FC$ 平分 $∠ BFD$.

解析

【分析】
(1) 解题思路:首先从已知的两个直角∠ACB和∠DCE入手,减去公共角∠ECA得到相等的角∠BCE=∠ACD,结合给出的两组等边BC=AC、EC=DC,利用SAS判定△BCE≌△ACD,得到∠CDA=∠CEB=90°,可知CE、CD分别是点C到∠BFD两边的垂线段,且CE=CD,根据角平分线的判定定理即可得证FC平分∠BFD。
(2) 解题思路:当∠CEB≠90°时,缺少现成的垂线段,因此过点C分别作BE、AD的垂线,垂足为N、M;仍先证明△BCE≌△ACD得到对应角∠B=∠A,再利用AAS证明△BCN≌△ACM,得到两条垂线段CN=CM,即可根据角平分线的判定定理证明结论仍然成立。
【解析】
(1) 证明:$\because ∠ACB=∠DCE=90°$,
$\therefore ∠ACB-∠ECA=∠DCE-∠ECA$,即$∠BCE=∠ACD$。
在$△ BCE$和$△ ACD$中:
$\begin{cases} BC=AC \\ ∠BCE=∠ACD \\ EC=DC \end{cases}$
$\therefore △ BCE≌△ ACD(\mathrm{SAS})$,
$\therefore ∠CEB=∠CDA=90°$,即$CE⊥BF$,$CD⊥AD$,
又$\because EC=DC$,即点C到∠BFD两边的距离相等,
$\therefore FC$平分$∠BFD$。
(2) 成立,理由如下:
如图1,过点$C$作$CN⊥BE$于点$N$,$CM⊥AD$于点$M$。
同(1)可证$△ BCE≌△ ACD$,$\therefore ∠B=∠A$。
在$△ BCN$和$△ ACM$中:
$\begin{cases} ∠CNB=∠AMC=90° \\ ∠B=∠A \\ BC=AC \end{cases}$
$\therefore △ BCN≌△ ACM(\mathrm{AAS})$,
$\therefore CM=CN$,
$\because CM⊥AD$,$CN⊥BE$,即点C到∠BFD两边的距离相等,
$\therefore FC$平分$∠BFD$。
【答案】
(1) 已证FC平分$∠ BFD$;
(2) 成立,理由见解析。

【知识点】
1. 全等三角形的判定与性质
2. 角平分线的判定定理
【点评】
本题侧重考查全等三角形和角平分线判定的综合应用,解题的突破口是先推导共顶点的等角,证明三角形全等得到对应角相等,再结合角平分线的判定定理推导结论,第二问作垂线段构造全等三角形是此类题型的常用辅助线方法,需要熟练掌握。
【难度系数】
0.6