图7,已知△ABE≌△ACF,∠E=∠F=90°,∠CMD=70°,则∠2=

20°
.答案
4. 20°
解析
【分析】
解题时先从已知的∠CMD入手,利用对顶角相等得到△AEM的内角∠AME的度数,再结合直角三角形内角和求出∠1的度数;之后根据全等三角形对应角相等,得到∠BAE=∠CAF,两个角同时减去公共角∠BAC,即可推出∠1=∠2,从而求出∠2的度数。
【解析】
1. 由对顶角相等可得:$∠ AME = ∠ CMD = 70°$;
2. 在$\mathrm{Rt}△ AEM$中,$∠ E = 90°$,根据三角形内角和为$180°$,得:
$∠ 1 = 180° - ∠ E - ∠ AME = 180° - 90° - 70° = 20°$;
3. $\because△ ABE≌△ ACF$,根据全等三角形对应角相等,$\therefore∠ BAE = ∠ CAF$;
4. 又$\because∠ BAE = ∠ 1 + ∠ BAC$,$∠ CAF = ∠ 2 + ∠ BAC$,
$\therefore∠ 1 + ∠ BAC = ∠ 2 + ∠ BAC$,
等式两边同时减去$∠ BAC$,得$∠ 2 = ∠ 1 = 20°$。
【答案】
$20°$
【知识点】
全等三角形的性质;三角形内角和定理;对顶角的性质
【点评】
本题是全等三角形性质的基础应用题,解题的关键是熟练掌握对顶角性质、三角形内角和定理,能通过公共角完成角的等量转化。
【难度系数】
0.7
解题时先从已知的∠CMD入手,利用对顶角相等得到△AEM的内角∠AME的度数,再结合直角三角形内角和求出∠1的度数;之后根据全等三角形对应角相等,得到∠BAE=∠CAF,两个角同时减去公共角∠BAC,即可推出∠1=∠2,从而求出∠2的度数。
【解析】
1. 由对顶角相等可得:$∠ AME = ∠ CMD = 70°$;
2. 在$\mathrm{Rt}△ AEM$中,$∠ E = 90°$,根据三角形内角和为$180°$,得:
$∠ 1 = 180° - ∠ E - ∠ AME = 180° - 90° - 70° = 20°$;
3. $\because△ ABE≌△ ACF$,根据全等三角形对应角相等,$\therefore∠ BAE = ∠ CAF$;
4. 又$\because∠ BAE = ∠ 1 + ∠ BAC$,$∠ CAF = ∠ 2 + ∠ BAC$,
$\therefore∠ 1 + ∠ BAC = ∠ 2 + ∠ BAC$,
等式两边同时减去$∠ BAC$,得$∠ 2 = ∠ 1 = 20°$。
【答案】
$20°$
【知识点】
全等三角形的性质;三角形内角和定理;对顶角的性质
【点评】
本题是全等三角形性质的基础应用题,解题的关键是熟练掌握对顶角性质、三角形内角和定理,能通过公共角完成角的等量转化。
【难度系数】
0.7
5. 如图8,已知N,C,A三点在同一直线上,在△ABC中,∠A:∠ABC :∠ACB=3:5:10. 若△MNC≌△ABC,则∠BCM的度数为
20°
. 答案
5. 20°
解析
【分析】
解题思路分为四步:第一步,根据△ABC三个内角的度数比,结合三角形内角和为180°,计算出△ABC各内角的度数,重点得到∠ACB的度数;第二步,根据N、C、A三点共线,利用平角的定义算出∠BCN的度数;第三步,根据全等三角形对应角相等的性质,得到∠NCM与∠ACB相等;第四步,用∠NCM减去∠BCN,即可求出∠BCM的度数。
【解析】
设∠A=3x,∠ABC=5x,∠ACB=10x。
根据三角形内角和定理:$3x+5x+10x=180°$,
解得$x=10°$,
因此$∠ ACB=10×10°=100°$。
∵N、C、A三点在同一直线上,
∴$∠ BCN=180°-∠ ACB=180°-100°=80°$。
又
∵$△ MNC≌△ ABC$,根据全等三角形对应角相等,
∴$∠ NCM=∠ ACB=100°$,
∴$∠ BCM=∠ NCM - ∠ BCN=100°-80°=20°$。
【答案】
$20°$
【知识点】
三角形内角和定理,全等三角形的性质,平角的定义
【点评】
本题是角度计算的基础题,需要熟练掌握三角形内角和、全等三角形的性质,解题的关键是准确找到全等三角形的对应角,结合平角的性质完成角度推导计算。
【难度系数】
0.7
解题思路分为四步:第一步,根据△ABC三个内角的度数比,结合三角形内角和为180°,计算出△ABC各内角的度数,重点得到∠ACB的度数;第二步,根据N、C、A三点共线,利用平角的定义算出∠BCN的度数;第三步,根据全等三角形对应角相等的性质,得到∠NCM与∠ACB相等;第四步,用∠NCM减去∠BCN,即可求出∠BCM的度数。
【解析】
设∠A=3x,∠ABC=5x,∠ACB=10x。
根据三角形内角和定理:$3x+5x+10x=180°$,
解得$x=10°$,
因此$∠ ACB=10×10°=100°$。
∵N、C、A三点在同一直线上,
∴$∠ BCN=180°-∠ ACB=180°-100°=80°$。
又
∵$△ MNC≌△ ABC$,根据全等三角形对应角相等,
∴$∠ NCM=∠ ACB=100°$,
∴$∠ BCM=∠ NCM - ∠ BCN=100°-80°=20°$。
【答案】
$20°$
【知识点】
三角形内角和定理,全等三角形的性质,平角的定义
【点评】
本题是角度计算的基础题,需要熟练掌握三角形内角和、全等三角形的性质,解题的关键是准确找到全等三角形的对应角,结合平角的性质完成角度推导计算。
【难度系数】
0.7
三、解答题
1. 如图9,已知$△ ABC ≌ △ DEF$,$∠ B=30°$,$∠ A=50°$,$BF=2$,求$∠ DFE$的度数与$EC$的长。

1. 如图9,已知$△ ABC ≌ △ DEF$,$∠ B=30°$,$∠ A=50°$,$BF=2$,求$∠ DFE$的度数与$EC$的长。
答案
1. $\because △ ABC≌ △ DEF,\therefore ∠ D=∠ A=50°,∠ E=∠ B=30°,\therefore ∠ DFE=180°-∠ E-∠ D=180-30°-50°=100°.\ \because △ DEF≌ △ ABC,\therefore EF=BC,\therefore EF-FC=BC-FC,\therefore EC=BF=2.$
解析
【分析】
解题时从已知的全等三角形条件出发思考:①求角度:首先利用全等三角形对应角相等的性质,得到△DEF中与△ABC对应的∠D、∠E的度数,再结合三角形内角和为180°,就可以计算出∠DFE的度数;②求边长:根据全等三角形对应边相等可得EF=BC,观察发现EF和BC有公共部分FC,将两条边同时减去FC,即可推出EC=BF,代入已知BF的长度就能得到EC的长。
【解析】
解:$\because △ ABC ≌ △ DEF$
$\therefore ∠ D=∠ A=50°$,$∠ E=∠ B=30°$,$EF=BC$
在$△ DEF$中,由三角形内角和为$180°$可得:
$∠ DFE=180°-∠ D-∠ E=180°-50°-30°=100°$
$\because EF=BC$
$\therefore EF-FC=BC-FC$,即$EC=BF$
又$\because BF=2$
$\therefore EC=2$
【答案】
$∠ DFE=100°$,$EC=2$
【知识点】
全等三角形的性质;三角形内角和定理
【点评】
本题属于全等三角形性质的基础应用题,解题的关键是准确识别全等三角形的对应角和对应边,结合三角形内角和定理、线段的和差关系推导结果,注意公共边在线段相等推导中的转化作用。
【难度系数】
0.8
解题时从已知的全等三角形条件出发思考:①求角度:首先利用全等三角形对应角相等的性质,得到△DEF中与△ABC对应的∠D、∠E的度数,再结合三角形内角和为180°,就可以计算出∠DFE的度数;②求边长:根据全等三角形对应边相等可得EF=BC,观察发现EF和BC有公共部分FC,将两条边同时减去FC,即可推出EC=BF,代入已知BF的长度就能得到EC的长。
【解析】
解:$\because △ ABC ≌ △ DEF$
$\therefore ∠ D=∠ A=50°$,$∠ E=∠ B=30°$,$EF=BC$
在$△ DEF$中,由三角形内角和为$180°$可得:
$∠ DFE=180°-∠ D-∠ E=180°-50°-30°=100°$
$\because EF=BC$
$\therefore EF-FC=BC-FC$,即$EC=BF$
又$\because BF=2$
$\therefore EC=2$
【答案】
$∠ DFE=100°$,$EC=2$
【知识点】
全等三角形的性质;三角形内角和定理
【点评】
本题属于全等三角形性质的基础应用题,解题的关键是准确识别全等三角形的对应角和对应边,结合三角形内角和定理、线段的和差关系推导结果,注意公共边在线段相等推导中的转化作用。
【难度系数】
0.8
2. 如图10,A,D,E三点在同一条直线上,且$△ BAD ≌ △ ACE$,
(1)证明:$BD=DE+CE$.
(2)探究:当$∠ ADB$满足什么条件时,$BD// CE$?并说明理由.

(1)证明:$BD=DE+CE$.
(2)探究:当$∠ ADB$满足什么条件时,$BD// CE$?并说明理由.
答案
2. (1) $\because △ BAD≌ △ ACE,\therefore BD=AE,AD=CE,\therefore BD=AE=AD+DE=CE+DE$, 即 $BD=DE+CE$. (2) 当$∠ ADB=90°$时$, BD// CE.$ 理由是: $\because △ BAD≌ △ ACE,\therefore ∠ ADB=∠ E=90°,\therefore ∠ BDE=180°-90°=90°=∠ E,\therefore BD// CE.$
解析
【分析】
(1) 要证明BD=DE+CE,首先利用已知的全等三角形性质,找到对应的相等线段:由△BAD≌△ACE可得BD=AE、AD=CE。再结合A、D、E共线的条件,线段AE可拆分为AD与DE的和,通过等量代换即可推出待证结论。
(2) 要得到BD//CE,根据平行线的判定规则,需要一组内错角相等(∠BDE=∠E)。结合全等三角形对应角相等的性质,可知∠ADB=∠E,而∠ADB与∠BDE为邻补角,和为180°,因此可推出当∠ADB=90°时,∠BDE=∠E,满足平行的条件。
【解析】
(1) 证明:
∵△BAD≌△ACE,
∴BD=AE,AD=CE(全等三角形对应边相等),
∵A,D,E三点在同一条直线上,
∴AE=AD+DE,
代入得:BD=CE+DE,即BD=DE+CE。
(2) 当∠ADB=90°时,BD//CE,理由如下:
∵△BAD≌△ACE,
∴∠ADB=∠E(全等三角形对应角相等),
若∠ADB=90°,则∠E=90°,
∵∠ADB+∠BDE=180°,
∴∠BDE=180°-90°=90°,
∴∠BDE=∠E,
∴BD//CE(内错角相等,两直线平行)。
【答案】
(1) BD=DE+CE,证明成立;(2) 当∠ADB=90°时,BD//CE。
【知识点】
全等三角形的性质,平行线的判定,邻补角的性质
【点评】
本题是全等三角形性质的基础应用题型,既考查了线段等量关系的推导,又结合了平行线判定的知识,解题的关键是准确找准全等三角形的对应边、对应角,再结合相关几何性质推导即可。
【难度系数】
0.7
(1) 要证明BD=DE+CE,首先利用已知的全等三角形性质,找到对应的相等线段:由△BAD≌△ACE可得BD=AE、AD=CE。再结合A、D、E共线的条件,线段AE可拆分为AD与DE的和,通过等量代换即可推出待证结论。
(2) 要得到BD//CE,根据平行线的判定规则,需要一组内错角相等(∠BDE=∠E)。结合全等三角形对应角相等的性质,可知∠ADB=∠E,而∠ADB与∠BDE为邻补角,和为180°,因此可推出当∠ADB=90°时,∠BDE=∠E,满足平行的条件。
【解析】
(1) 证明:
∵△BAD≌△ACE,
∴BD=AE,AD=CE(全等三角形对应边相等),
∵A,D,E三点在同一条直线上,
∴AE=AD+DE,
代入得:BD=CE+DE,即BD=DE+CE。
(2) 当∠ADB=90°时,BD//CE,理由如下:
∵△BAD≌△ACE,
∴∠ADB=∠E(全等三角形对应角相等),
若∠ADB=90°,则∠E=90°,
∵∠ADB+∠BDE=180°,
∴∠BDE=180°-90°=90°,
∴∠BDE=∠E,
∴BD//CE(内错角相等,两直线平行)。
【答案】
(1) BD=DE+CE,证明成立;(2) 当∠ADB=90°时,BD//CE。
【知识点】
全等三角形的性质,平行线的判定,邻补角的性质
【点评】
本题是全等三角形性质的基础应用题型,既考查了线段等量关系的推导,又结合了平行线判定的知识,解题的关键是准确找准全等三角形的对应边、对应角,再结合相关几何性质推导即可。
【难度系数】
0.7
3. 如图11,已知△ABC≌△DEB,点E在AB上,DE与AC相交于点F.
(1)若DE=8,BC=5,则BE=
(2)若∠D=35°,∠C=60°,求∠DBC与∠AFD的度数.

(1)若DE=8,BC=5,则BE=
5
,AE=3
;(2)若∠D=35°,∠C=60°,求∠DBC与∠AFD的度数.
答案
3. (1) $\because △ ABC≌ △ DEB,DE=8,BC=5,\therefore AB=DE=8,BC=BE=5,\therefore AE=AB-BE=8-5=3.$ 填5,3.
(2) ① $\because △ ABC≌ △ DEB,\therefore ∠ A=∠ D=35°,∠ C=∠ DBE=60°.\ \because ∠ A+∠ ABC+∠ C=180°,\therefore ∠ ABC=180°-∠ A-∠ C=180°-35°-60°=85°,\therefore ∠ DBC=∠ ABC-∠ DBE=85°-60°=25°.$ ② $\because ∠ AEF$是$△ DBE$的外角,$\therefore ∠ AEF=∠ D+∠ DBE=35°+60°=95°.\ \because ∠ AFD$是$△ AEF$的外角,$\therefore ∠ AFD=∠ A+∠ AEF=35°+95°=130°.$
(2) ① $\because △ ABC≌ △ DEB,\therefore ∠ A=∠ D=35°,∠ C=∠ DBE=60°.\ \because ∠ A+∠ ABC+∠ C=180°,\therefore ∠ ABC=180°-∠ A-∠ C=180°-35°-60°=85°,\therefore ∠ DBC=∠ ABC-∠ DBE=85°-60°=25°.$ ② $\because ∠ AEF$是$△ DBE$的外角,$\therefore ∠ AEF=∠ D+∠ DBE=35°+60°=95°.\ \because ∠ AFD$是$△ AEF$的外角,$\therefore ∠ AFD=∠ A+∠ AEF=35°+95°=130°.$
解析
【分析】
(1) 已知△ABC≌△DEB,首先根据全等三角形对应边相等的性质,确定两组对应边:AB与DE对应、BC与BE对应,即可得到BE的长度,再通过线段差AE=AB-BE计算AE的长度。
(2) 求∠DBC:先利用全等三角形对应角相等的性质,得到∠A、∠DBE的度数,再结合三角形内角和为180°算出∠ABC的度数,最后用∠ABC减去∠DBE即可得到∠DBC的度数;求∠AFD:利用三角形外角的性质(三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和),先计算△DBE的外角∠AEF的度数,再计算△AEF的外角∠AFD的度数即可。
【解析】
(1)
∵△ABC≌△DEB,DE=8,BC=5,
∴根据全等三角形对应边相等可得:AB=DE=8,BE=BC=5,
∴AE=AB-BE=8-5=3。
(2) ①求∠DBC的度数:
∵△ABC≌△DEB,
∴根据全等三角形对应角相等可得:∠A=∠D=35°,∠DBE=∠C=60°,
在△ABC中,由三角形内角和为180°得:
∠ABC=180°-∠A-∠C=180°-35°-60°=85°,
∴∠DBC=∠ABC-∠DBE=85°-60°=25°。
②求∠AFD的度数:
∵∠AEF是△DBE的外角,根据三角形外角的性质:
∠AEF=∠D+∠DBE=35°+60°=95°,
又
∵∠AFD是△AEF的外角,同理可得:
∠AFD=∠A+∠AEF=35°+95°=130°。
【答案】
(1) $\boxed{5}$,$\boxed{3}$;
(2) $∠ DBC=\boxed{25°}$,$∠ AFD=\boxed{130°}$
【知识点】
全等三角形的性质、三角形内角和定理、三角形外角的性质
【点评】
本题是全等三角形性质的基础应用题型,解题核心是准确识别全等三角形的对应边和对应角,结合三角形内角和、外角性质即可完成求解,是巩固全等三角形基础性质的典型习题。
【难度系数】
0.75
(1) 已知△ABC≌△DEB,首先根据全等三角形对应边相等的性质,确定两组对应边:AB与DE对应、BC与BE对应,即可得到BE的长度,再通过线段差AE=AB-BE计算AE的长度。
(2) 求∠DBC:先利用全等三角形对应角相等的性质,得到∠A、∠DBE的度数,再结合三角形内角和为180°算出∠ABC的度数,最后用∠ABC减去∠DBE即可得到∠DBC的度数;求∠AFD:利用三角形外角的性质(三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和),先计算△DBE的外角∠AEF的度数,再计算△AEF的外角∠AFD的度数即可。
【解析】
(1)
∵△ABC≌△DEB,DE=8,BC=5,
∴根据全等三角形对应边相等可得:AB=DE=8,BE=BC=5,
∴AE=AB-BE=8-5=3。
(2) ①求∠DBC的度数:
∵△ABC≌△DEB,
∴根据全等三角形对应角相等可得:∠A=∠D=35°,∠DBE=∠C=60°,
在△ABC中,由三角形内角和为180°得:
∠ABC=180°-∠A-∠C=180°-35°-60°=85°,
∴∠DBC=∠ABC-∠DBE=85°-60°=25°。
②求∠AFD的度数:
∵∠AEF是△DBE的外角,根据三角形外角的性质:
∠AEF=∠D+∠DBE=35°+60°=95°,
又
∵∠AFD是△AEF的外角,同理可得:
∠AFD=∠A+∠AEF=35°+95°=130°。
【答案】
(1) $\boxed{5}$,$\boxed{3}$;
(2) $∠ DBC=\boxed{25°}$,$∠ AFD=\boxed{130°}$
【知识点】
全等三角形的性质、三角形内角和定理、三角形外角的性质
【点评】
本题是全等三角形性质的基础应用题型,解题核心是准确识别全等三角形的对应边和对应角,结合三角形内角和、外角性质即可完成求解,是巩固全等三角形基础性质的典型习题。
【难度系数】
0.75
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