1 语文要素〔新角度〕你们小组正在举办“积极思考,从所读的内容想开去”的交流会,请补充对话。
阅读时要积极思考,从所读的内容想开去。如,读到“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”时,我想到之前在视频中看到的暴风雨来临的景象,诗句描绘的景色仿佛就在眼前。你们有哪些收获呢?
阅读时要联系自己的生活经验想开去。学习《草原》一课,我想到好友转学时我们依依不舍的场景后,就更加理解了《草原》中
阅读时想开去,可以深化对文章内容的理解。比如在学习《丁香结》时,我想到了同样通过描写事物抒发情感的《桂花雨》。通过对比阅读,我更清晰地理解了《丁香结》表达的人生态度:
阅读时要积极思考,从所读的内容想开去。如,读到“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”时,我想到之前在视频中看到的暴风雨来临的景象,诗句描绘的景色仿佛就在眼前。你们有哪些收获呢?
阅读时要联系自己的生活经验想开去。学习《草原》一课,我想到好友转学时我们依依不舍的场景后,就更加理解了《草原》中
蒙汉同胞间不忍分别的深厚情谊
。(填情感)阅读时想开去,可以深化对文章内容的理解。比如在学习《丁香结》时,我想到了同样通过描写事物抒发情感的《桂花雨》。通过对比阅读,我更清晰地理解了《丁香结》表达的人生态度:
生活不可能总是一帆风顺的,正视生活中遇到的不顺心,把它看作生活的一部分,这样的人生才有滋味
。答案
1. 蒙汉同胞间不忍分别的深厚情谊
生活不可能总是一帆风顺的,正视生活中遇到的不顺心,把它看作生活的一部分,这样的人生才有滋味
生活不可能总是一帆风顺的,正视生活中遇到的不顺心,把它看作生活的一部分,这样的人生才有滋味
2〔地域特色〕砖塔胡同是北京现存历史最悠久的胡同之一。下面路牌中的拼音符合地名拼写规则的是(

B
)答案
2. B
3〔湖州市·新角度〕小琳想结合单元知识制作图文画册,请你协助完成。

老舍笔下的草原,辽阔美丽;苏轼诗中的西湖,奇丽壮美;杜甫眼中的江畔,繁花似锦。
(1)读画册中的句子,联系所学内容可以知道采用排比句式的好处是(
A.读起来朗朗上口,富有节奏感。 B.能突出所写对象的特点。
C.加强语气,表达强烈感情。
(2)照样子,写排比句。
老舍笔下的草原,辽阔美丽;苏轼诗中的西湖,奇丽壮美;杜甫眼中的江畔,繁花似锦。
(1)读画册中的句子,联系所学内容可以知道采用排比句式的好处是(
ABC
)(多选)A.读起来朗朗上口,富有节奏感。 B.能突出所写对象的特点。
C.加强语气,表达强烈感情。
(2)照样子,写排比句。
【示例一】陶渊明笔下的田园,悠然恬淡;李白诗中的瀑布,飞泻磅礴;杨万里眼中的荷塘,生机盎然。【示例二】清晨的露珠,晶莹剔透;午后的阳光,温暖明亮;傍晚的彩霞,绚烂迷人。
答案
3.(1)ABC
(2)【示例一】陶渊明笔下的田园,悠然恬淡;李白诗中的瀑布,飞泻磅礴;杨万里眼中的荷塘,生机盎然。
【示例二】清晨的露珠,晶莹剔透;午后的阳光,温暖明亮;傍晚的彩霞,绚烂迷人。
(2)【示例一】陶渊明笔下的田园,悠然恬淡;李白诗中的瀑布,飞泻磅礴;杨万里眼中的荷塘,生机盎然。
【示例二】清晨的露珠,晶莹剔透;午后的阳光,温暖明亮;傍晚的彩霞,绚烂迷人。
4 将下面的古诗补充完整,并完成练习。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄师塔前江水东,
春光懒困倚微风。
,
?
读画“”的诗句,我仿佛
看到了
的画面。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄师塔前江水东,
春光懒困倚微风。
,
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读画“”的诗句,我仿佛
看到了
的画面。
答案
4. 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红
黄师塔前,江水滚滚向东流,和煦的春风轻轻吹拂着诗人
黄师塔前,江水滚滚向东流,和煦的春风轻轻吹拂着诗人
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