16.几十年来,长征已经成为革命教育的典范,在各个时期都发挥着积极的作用。红色经典史诗《长征组歌》以艺术的形式再现了长征艰难的历程。阅读材料,回答问题。
歌词一 红旗飘,军号响。子弟兵,别故乡。红军主力上征途,战略转移去远方。男女老少来相送,热泪沾衣叙情长。
歌词二 苗岭秀,溪水清。百鸟啼,报新春。遵义会议放光辉,全党全军齐欢庆。万众欢呼毛主席,工农踊跃当红军。
歌词三 红旗飘,军号响。战马吼,歌声亮。铁流两万五千里,红军威名天下扬。三支劲旅大会师,日寇胆破蒋魂丧。
(1)阅读歌词一,歌中的“红军主力上征途”的原因是什么?
(2)阅读歌词二,说说歌词中的“遵义会议”为什么使“全党全军齐欢庆”。
(3)阅读三则歌词,说说歌词表现了红军的哪些精神品质。
歌词一 红旗飘,军号响。子弟兵,别故乡。红军主力上征途,战略转移去远方。男女老少来相送,热泪沾衣叙情长。
歌词二 苗岭秀,溪水清。百鸟啼,报新春。遵义会议放光辉,全党全军齐欢庆。万众欢呼毛主席,工农踊跃当红军。
歌词三 红旗飘,军号响。战马吼,歌声亮。铁流两万五千里,红军威名天下扬。三支劲旅大会师,日寇胆破蒋魂丧。
(1)阅读歌词一,歌中的“红军主力上征途”的原因是什么?
(2)阅读歌词二,说说歌词中的“遵义会议”为什么使“全党全军齐欢庆”。
(3)阅读三则歌词,说说歌词表现了红军的哪些精神品质。
答案
16.(1)由于博古、李德等人在军事上的“左”的错误,红军没能打破敌人的第五次“围剿”。
(2)肯定了毛泽东的正确军事主张,取消了博古、李德的军事最高指挥权。
(3)红军英勇顽强、团结乐观的革命精神。(开放性试题,言之成理即可)
(2)肯定了毛泽东的正确军事主张,取消了博古、李德的军事最高指挥权。
(3)红军英勇顽强、团结乐观的革命精神。(开放性试题,言之成理即可)
解析
【分析】
本题围绕《长征组歌》歌词考查红军长征、遵义会议及红军精神的相关史实,解题思路如下:
1. 第(1)问需回忆红军长征的直接原因,结合第五次反“围剿”失败的背景作答;
2. 第(2)问要明确遵义会议的核心内容及历史意义,理解其为何成为全党全军欢庆的节点;
3. 第(3)问需从三则歌词的描述中提炼红军的精神品质,结合长征相关的革命精神作答,开放性问题言之成理即可。
【解析】
(1) 红军长征的直接原因是:博古、李德等人在军事上推行“左”的错误指导,导致红军未能打破敌人的第五次“围剿”,被迫进行战略转移。
(2) 遵义会议使全党全军欢庆的原因:会议纠正了博古、李德等人在军事上和组织上的“左”的错误,肯定了毛泽东的正确军事主张,取消了博古、李德的军事最高指挥权,确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位,是中国共产党历史上生死攸关的转折点,因此全党全军齐欢庆。
(3) 从三则歌词中可提炼出红军英勇顽强、团结乐观、不怕牺牲、坚定信念等革命精神品质,符合题意即可。
【答案】
16.(1)由于博古、李德等人在军事上的“左”的错误,红军没能打破敌人的第五次“围剿”。
(2)肯定了毛泽东的正确军事主张,取消了博古、李德的军事最高指挥权。
(3)红军英勇顽强、团结乐观的革命精神。(开放性试题,言之成理即可)
【知识点】
红军长征的原因、遵义会议的意义、红军革命精神
【点评】
本题以红色经典歌词为载体,考查中国近现代史中红军长征、遵义会议的基础知识点,同时引导学生感悟红军精神,难度适中,第三问为开放性设问,注重考查学生的归纳概括能力。
【难度系数】
0.6
本题围绕《长征组歌》歌词考查红军长征、遵义会议及红军精神的相关史实,解题思路如下:
1. 第(1)问需回忆红军长征的直接原因,结合第五次反“围剿”失败的背景作答;
2. 第(2)问要明确遵义会议的核心内容及历史意义,理解其为何成为全党全军欢庆的节点;
3. 第(3)问需从三则歌词的描述中提炼红军的精神品质,结合长征相关的革命精神作答,开放性问题言之成理即可。
【解析】
(1) 红军长征的直接原因是:博古、李德等人在军事上推行“左”的错误指导,导致红军未能打破敌人的第五次“围剿”,被迫进行战略转移。
(2) 遵义会议使全党全军欢庆的原因:会议纠正了博古、李德等人在军事上和组织上的“左”的错误,肯定了毛泽东的正确军事主张,取消了博古、李德的军事最高指挥权,确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位,是中国共产党历史上生死攸关的转折点,因此全党全军齐欢庆。
(3) 从三则歌词中可提炼出红军英勇顽强、团结乐观、不怕牺牲、坚定信念等革命精神品质,符合题意即可。
【答案】
16.(1)由于博古、李德等人在军事上的“左”的错误,红军没能打破敌人的第五次“围剿”。
(2)肯定了毛泽东的正确军事主张,取消了博古、李德的军事最高指挥权。
(3)红军英勇顽强、团结乐观的革命精神。(开放性试题,言之成理即可)
【知识点】
红军长征的原因、遵义会议的意义、红军革命精神
【点评】
本题以红色经典歌词为载体,考查中国近现代史中红军长征、遵义会议的基础知识点,同时引导学生感悟红军精神,难度适中,第三问为开放性设问,注重考查学生的归纳概括能力。
【难度系数】
0.6
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