一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. It is （乐趣）to learn English songs in class.
2. The girls with big eyes are （漂亮的）. They are from America.
3. Doing sport can help us （保持）healthy and happy.
4. He likes football, and often watches football （games or sports events）with his parents.
5. She is very s and doesn't like to talk much to people.

1. fun 2. pretty 3. stay 4. matches 5. shy

【分析】
本题为英语单词填空题，需结合句意、中文提示、英文释义或首字母，运用词汇知识、固定句型及搭配完成填空：1. 依据固定句型It is + 名词/形容词 + to do sth，匹配“乐趣”对应的英文词汇；2. 结合语境选择形容女孩“漂亮的”形容词；3. 利用固定搭配help sb (to) do sth确定“保持”的英文；4. 根据英文释义“games or sports events”匹配足球相关赛事的词汇；5. 结合首字母s和“不喜欢多说话”的语境确定性格类形容词。
【解析】
1. 考查固定句型：It is + 名词/形容词 + to do sth，“乐趣”的英文名词为fun，故填fun；
2. 考查形容词：形容女孩外貌“漂亮的”，pretty符合语境，故填pretty；
3. 考查固定搭配：help sb (to) do sth，“保持”的英文为stay，故填stay；
4. 考查名词：英文释义为“games or sports events”，足球相关赛事用matches（复数形式），故填matches；
5. 考查形容词：首字母s，结合“不喜欢和人多说话”的性格描述，shy（害羞的）符合，故填shy。
【答案】
1. fun 2. pretty 3. stay 4. matches 5. shy
【知识点】
英语单词拼写、固定句型运用、固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础单词填空题，主要考查核心词汇的运用，难度较低，需学生掌握常见词汇及固定句型、搭配，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

二、根据句意,用括号中所给单词或短语的正确形式填空。
1. —Is Simon good at (play) tennis?
—No. He likes playing football.
2. She is short, but she (have) long hair.
3. The books are (interest). I can't stop reading them.
4. Tom is not good at Maths, so he often asks me for help with Maths (problem).
5. My best friend and I (be not) in the same school. We meet at weekends.

1. playing 2. has 3. interesting 4. problems 5. aren't

【分析】
本题为英语单词正确形式填空题，主要考查基础语法知识点。解题思路：先分析每个句子的语境、固定搭配或语法规则，再结合括号内单词的词性、形式变化要求，确定正确形式。第1题考查介词后接动名词的用法；第2题考查一般现在时中第三人称单数动词变化；第3题考查形容词修饰物的用法；第4题考查可数名词复数；第5题考查be动词的复数否定形式。
【解析】
1. 固定搭配“be good at”中，at是介词，后接动词需用动名词形式，故填playing；
2. 主语she为第三人称单数，一般现在时中谓语动词用have的第三人称单数形式，故填has；
3. 修饰物books需用形容词interesting（interested修饰人），故填interesting；
4. problem是可数名词，此处指多个数学题，需用复数形式，故填problems；
5. 主语My best friend and I是复数，be动词用are，否定形式为aren't，故填aren't。
【答案】
1. playing 2. has 3. interesting 4. problems 5. aren't
【知识点】
介词后接动名词、一般现在时动词变化、形容词辨析、名词复数
【点评】
本题为英语基础语法题，考查七年级核心知识点，难度较低，只要掌握基础用法即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

()1.(2025·江苏淮安·期中)—I have a Maths . It's too hard and I can't work it out.
—Don't worry. You can ask Mr Li for help. He's good at it.

A.energy
B.hobby
C.dream
D.problem

1. D 【点拨】energy 能量；hobby 爱好；dream 梦想；problem 问题。根据语境可知，此处指的是数学难题。故选D。

【分析】
这是一道名词词义辨析题，解题思路是先理解对话语境，再逐一分析选项词义，结合语境选出符合的词汇。首先看对话：第一句提到“有一个数学______，太难了做不出来”，第二句说可以找擅长的李老师帮忙，说明此处需要表示“问题”的名词，结合选项词义匹配即可。
【解析】
1. 分析对话语境：说话者遇到了无法解决的数学方面的困难，需要求助，因此空格处应填表示“问题”的名词。
2. 逐一分析选项：A. energy意为“能量”，不符合语境；B. hobby意为“爱好”，与数学无关；C. dream意为“梦想”，不符合；D. problem意为“问题”，math problem是固定搭配，指“数学难题”，符合语境。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析；日常交际用语
【点评】
本题考查基础名词词义辨析，结合对话语境即可选出正确答案，属于常见的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()2. —Daniel, is my friend Amy.
—Nice to meet you, Amy!

A.he
B.that
C.this
D.it

2. C 【点拨】根据“Nice to meet you, Amy!”可知，是初次见面，所以此处是向丹尼尔介绍埃米，应用“this is...”句型。故选C。

【分析】
本题考查英语中介绍他人的交际用语。首先，从对话“Nice to meet you, Amy!”可知，这是初次见面的场景，需要向Daniel介绍Amy。回忆英语中当面介绍他人的固定句型为“This is + 人名”，用于指代近处的人。接下来分析选项：A选项he指代男性，Amy是女性，不符合；B选项that多用于指代远处的人，此处是当面介绍，不合适；D选项it通常指代事物或前文提到的内容，不用于介绍人，因此排除错误选项确定答案。
【解析】
根据对话“Nice to meet you, Amy!”可知，此处为初次见面时向Daniel介绍Amy的场景。英语中，当面介绍他人的常用句型是“This is + 人名”，用于指代近处的人，符合语境。逐一分析选项：A项he指代男性，Amy是女性，不符合语境；B项that多用于指代远处的人，此处是当面介绍，不合适；D项it一般指代事物或前文内容，不用于介绍人，故排除A、B、D，选择C选项。
【答案】C
【知识点】
英语交际用语、代词用法
【点评】
本题考查日常交际中的介绍句型，属于基础知识点，需要学生掌握初次见面介绍他人的固定表达，区分不同代词的适用场景，难度较低。
【难度系数】
0.8

()3. —What does your new friend Aaron look like?
—.

A.He likes listening to music
B.He is my best friend
C.He is tall and thin
D.He is friendly

3. C 【点拨】问句是询问外貌特征的。故选C。

【分析】首先明确问句“What does...look like?”是用于询问某人外貌特征的句型，答语需围绕外貌描述。逐一分析选项：A选项说明爱好，B选项说明身份，C选项描述身高体型（属于外貌），D选项说明性格，因此需选对应外貌的选项。
【解析】问句“What does your new friend Aaron look like?”意为“你的新朋友Aaron长什么样？”，用于询问外貌。A项是爱好，B项是身份，D项是性格，均不符合；C项“He is tall and thin”（他又高又瘦）是外貌描述，符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】询问外貌的交际用语；形容词描述外貌
【点评】本题考查日常交际中询问外貌的应答，属于基础交际题，需掌握相关句型的用法。
【难度系数】0.8

()4. It's fun history books. Students have fun them every day.

A.to read; to read
B.reading; reading
C.to read; reading
D.reading; to read

4. C 【点拨】“It is＋形容词＋to do sth”表示“做某事是……的”，动词不定式作真正的主语；have fun doing sth做某事很开心，动名词作宾语。故选C。

【分析】首先回忆英语中两个核心固定结构：一是“It is + 形容词 + to do sth”，其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式；二是“have fun doing sth”，是固定短语，意为“做某事很开心”，动名词作该短语的宾语。结合题目，第一空对应前一个结构，第二空对应后一个结构，据此筛选选项。
【解析】本题考查固定搭配的用法：① “It is + 形容词 + to do sth”表示“做某事是……的”，此处it为形式主语，真正的主语是动词不定式，故第一空填to read；② “have fun doing sth”是固定短语，意为“做某事很开心”，动名词作宾语，故第二空填reading。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】动词不定式作主语；动名词作宾语；固定搭配
【点评】本题考查初中英语基础固定句式和短语，属于高频考点，需学生牢记相关搭配结构。
【难度系数】0.7

()5. 本土文化—My classmates and I will volunteer at Zaohe Dragon King Temple this weekend.
— to you all! Hope everything goes well.

A.Good luck
B.Best wishes
C.Good idea
D.Happy birthday

5. A 【点拨】做志愿、参与重要活动、完成任务，属于需要鼓励的场景，常用Good luck。故选A。

【分析】首先明确对话语境：一方告知自己和同学周末要去做志愿者，另一方需要给出合适的回应。解题时需逐一分析每个选项的适用场景，结合语境选出正确答案：A选项“Good luck”用于对方即将开展某项活动时的鼓励；B选项“Best wishes”多用于节日、离别等正式场合的祝福；C选项“Good idea”是对对方想法的赞同，此处并非赞同想法；D选项“Happy birthday”与语境无关。
【解析】对话意为：“我和同学这周末要在枣河龙王庙做志愿者。”“祝你们所有人好运！希望一切顺利。”A项Good luck（祝好运）用于对方即将参与活动时的鼓励，符合语境；B项Best wishes（最美好的祝愿）多用于节日、离别等场景，不符合此处；C项Good idea（好主意）是对想法的认可，此处对方已明确行动，并非赞同想法；D项Happy birthday（生日快乐）与语境不符。因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际，日常用语
【点评】本题考查日常情景交际用语，需结合具体语境判断合适的回应，属于基础题型，学生只要掌握常见交际用语的用法即可轻松作答。
【难度系数】0.7