()9. Daniel and I in Class 5, Grade 8. are good friends.

A.am; We
B.am; They
C.are; They
D.are; We

9. D 【点拨】第一空的主语是“Daniel and I”，对应的 be 动词要用 are。第二个空指代的是前一句提到的“丹尼尔和我”，在句中作主语，要用人称代词 We。故选 D。

【分析】
这道题考查be动词与人称代词的用法，解题分两步：第一步确定第一空的be动词，根据主语的单复数匹配对应be动词；第二步确定第二空的人称代词，根据指代对象选择合适的主格代词。
【解析】
1. 第一空：主语是“Daniel and I”，属于复数概念，一般现在时中，be动词的搭配规则为：I用am，复数主语（如多个主语、we等）用are，因此此处需用are，排除A、B选项；
2. 第二空：第二空指代前文的“Daniel and I”，即说话者与对方，指代“我们”，需用人称代词主格We，They指代第三方，不符合语境，排除C选项；
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
一般现在时be动词用法；人称代词主格
【点评】
本题考查初中英语基础语法，涉及be动词和人称代词的核心用法，是常见的基础题型，难度较低，适合巩固语法知识。
【难度系数】
0.8

()10. —Are you in Class One?
—. We in Class Two.

A.Yes, we are; are
B.Yes, we are not; are
C.No, we are; aren't
D.No, we aren't; are

10. D 【点拨】根据语境可知，空二处表示“我们在二班”，用 are；因此空一处是作否定回答，表示“我们不在一班”，用“No, we aren't”。故选 D。

【分析】本题考查一般疑问句的答语及be动词的用法。首先，“Are you...?”这类一般疑问句的肯定回答结构为“Yes, 主语+be动词”，否定回答结构为“No, 主语+be动词+not”，据此可先排除结构错误的选项B和C；其次，第二空主语是we，对应的be动词为are，结合语境“我们在二班”，第二空需用are，第一空需是否定回答，因此选D。
【解析】1. 一般疑问句答语规则：“Are you...?”的肯定回答是“Yes, we are”，否定回答是“No, we aren't”，选项B中“Yes”后接“we are not”、选项C中“No”后接“we are”均不符合答语结构，排除B、C；2. be动词搭配：主语we对应的be动词为are，第二空需用are；结合语境，第一空是否定回答，即“No, we aren't”，综上选D。
【答案】D
【知识点】一般疑问句答语、be动词用法
【点评】本题为基础题，考查一般疑问句答语结构及be动词的使用，掌握答语规则后结合语境即可快速解题，适合初中低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.5

三、选出下列每组单词中画线部分发音不同于其他单词的选项。
()1. A. grade B. cake C. master D. game
()2. A. she B. me C. he D. very
()3. A. nice B. like C. this D. fine
()4. A. old B. not C. home D. hello
()5. A. put B. music C. cute D. usually

三、1. C 2. D 3. C 4. B 5. A

【分析】
本题为英语语音辨析题，要求找出每组单词中画线部分发音不同的选项。解题思路是：逐个分析每组内每个选项单词画线字母的读音，对比后选出读音与其他三项不一致的选项。
【解析】
1. A. grade中画线字母a发音为/eɪ/；B. cake中a发音为/eɪ/；C. master中a发音为/ɑː/；D. game中a发音为/eɪ/，故发音不同的是C。
2. A. she中画线字母e发音为/iː/；B. me中e发音为/iː/；C. he中e发音为/iː/；D. very中e发音为/e/，故发音不同的是D。
3. A. nice中画线字母i发音为/aɪ/；B. like中i发音为/aɪ/；C. this中i发音为/ɪ/；D. fine中i发音为/aɪ/，故发音不同的是C。
4. A. old中画线字母o发音为/əʊ/；B. not中o发音为/ɒ/；C. home中o发音为/əʊ/；D. hello中o发音为/əʊ/，故发音不同的是B。
5. A. put中画线字母u发音为/ʊ/；B. music中u发音为/juː/；C. cute中u发音为/juː/；D. usually中u发音为/juː/，故发音不同的是A。
【答案】
1.C 2.D 3.C 4.B 5.A
【知识点】
英语元音字母发音；单词读音辨析
【点评】
本题为英语基础语音题，聚焦常见元音字母在不同单词中的发音考查，是英语学习的必备基础题型，主要检验学生对单词读音的掌握程度，难度较低，适合巩固英语语音基础。
【难度系数】
0.3

四、根据音标写单词。
1. —What does David like doing?
—He /ɪnˈdʒɔɪz/ playing football.
2. —Where is your /ˈklɑːsmeɪt/, Millie?
—He is in the reading room.
3. (2025·江苏常州·期中)Lucy is always /pəˈlaɪt/ and says hello to teachers.
4. /bəʊθ/ of Mike's parents are English teachers in our school.
5. 本土文化 We have the /seɪm/ favourite food—Yellow Dog Pork Head Meat from Suqian.

四、1. enjoys 2. classmate 3. polite 4. Both 5. same

【分析】
这类题需结合音标认读、句子语境及语法规则填写单词，解题思路为：先准确读出每个小题的音标，再根据句子的语法结构（如主谓一致、词性要求、名词单复数等）和上下文语境匹配对应单词，同时注意单词的正确拼写及大小写规范。
【解析】
1. 音标/ɪnˈdʒɔɪz/，结合主语He是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，对应单词enjoys；
2. 音标/ˈklɑːsmeɪt/，结合句子结构“your + 名词”，对应单词classmate；
3. 音标/pəˈlaɪt/，结合“be动词+形容词”的结构，对应单词polite；
4. 音标/bəʊθ/，结合“____ of...”结构且位于句首，对应单词Both；
5. 音标/seɪm/，结合“the + 形容词 + 名词”的结构，对应单词same。
【答案】
1. enjoys 2. classmate 3. polite 4. Both 5. same
【知识点】
音标认读、基础词汇拼写、语境与词性匹配
【点评】
本题考查英语基础音标对应单词的能力，结合简单语法规则即可完成，是英语学习中核心的基础题型，侧重音标与词汇的对应掌握。
【难度系数】
0.8

五、阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Hello, everyone! My name is Emma. I'm 12 years old. I'm in No. 3 Middle School, and I'm Class 2, Grade 7. I have short hair and a small mouth. My favourite subject is English it's fun. I sing English songs every day.
I have a good friend. Her name is Lisa. She is in the same class as me. Lisa (have) long hair and big eyes. She is good at (draw). She draws many beautiful flowers and animals. We often play together after school—sometimes we jump rope, and sometimes we walk in the park near our school.
I have happy family. There (be) four people in my family: my dad, my mum, my little brother and I. My dad is a doctor. He (work) in a hospital. My mum is a (teach). She teaches Chinese in a primary school. My little brother is 5 years old. He enjoys (play) with toys. On weekends, we often go to the zoo (see) animals. I love my family and my friend.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

五、1. in 2. because 3. has 4. drawing 5. a 6. are 7. works 8. teacher 9. playing 10. to see

【分析】本题为英语短文填空，需结合语境及基础语法知识解题：1. 班级前需用介词in；2. 前后句为因果关系，需用连词because；3. 主语为第三人称单数，一般现在时动词用三单形式；4. be good at后接动名词；5. 泛指“一个”用不定冠词，happy以辅音音素开头用a；6. there be句型遵循就近原则，复数主语用are；7. 主语第三人称单数，一般现在时动词用三单；8. 表示职业需用名词形式；9. enjoy后接动名词；10. 表目的用不定式。
【解析】1. 表示“在七年级二班”，班级前用介词in，故填in；2. 前句说最喜欢英语，后句说明原因“它有趣”，因果关系用because，故填because；3. 主语Lisa是第三人称单数，一般现在时，have的三单形式为has，故填has；4. be good at意为“擅长”，后接动词ing形式，draw的动名词是drawing，故填drawing；5. 此处表示“一个幸福的家庭”，happy以辅音音素开头，用不定冠词a，故填a；6. there be句型中，主语four people是复数，be动词用are，故填are；7. 主语he是第三人称单数，一般现在时，work的三单形式为works，故填works；8. 此处表示“老师”，teach的名词形式是teacher，故填teacher；9. enjoy意为“喜欢”，后接动词ing形式，play的动名词是playing，故填playing；10. 此处表目的，用不定式to see，故填to see。
【答案】1. in 2. because 3. has 4. drawing 5. a 6. are 7. works 8. teacher 9. playing 10. to see
【知识点】介词与冠词、动词时态、非谓语动词
【点评】本题考查基础英语语法与词汇运用，结合短文语境分析即可解答，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8