蓄势待发
为了引导同学们养成终身阅读的习惯，学校特组织“书香，伴我成长”演讲比赛。
【任务一】学习演讲词
第四单元的4篇演讲词特点鲜明，风格各异，但都能牢牢“抓住”听众的耳朵。“笃行”小组用绘制表格的方法来比较这4篇演讲稿的不同，请你帮他们把表格补充完整。

【分析】
要补充表格，需回忆四篇演讲词的相关文学常识，对应每篇的演讲者身份、演讲目的、演讲场合、语言特色等内容，准确匹配课文中的信息，完成表格空缺的填写。
【解析】
根据四篇课文的内容，逐一补充表格空缺：
1. 《最后一次讲演》：
演讲者身份：诗人、学者、民主战士
演讲场合或听众构成：在李公朴的追悼会上；听众有民众和敌方特务
语言特色：感情强烈、慷慨激昂
2. 《敬业与乐业》：
演讲目的：阐述敬业与乐业的重要性，鼓励积极对待职业
演讲场合或听众构成：对上海中华职业学校学生演讲
3. 《应有格物致知的精神》：
演讲目的：借机会向大家谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学
演讲场合或听众构成：在人民大会堂举行“情系中华”大会
语言特色：条理清晰、简朴通俗
4. 《我一生中重要的抉择》：
演讲者身份：计算机文字信息处理专家、中国工程院院士
语言特色：亲切自然、风趣幽默
【答案】

【知识点】
演讲常识,课文内容梳理,文学常识
【点评】
本题通过表格形式梳理四篇演讲词的相关信息，考查学生对课文基础内容的掌握，属于基础题型，帮助学生区分不同演讲的特点。
【难度系数】
0.3